早期读经，祸国殃民

jjhs

我要好好学习+-->引用:我要好好学习 “不要拿无知当个性 ”－－－您这句话过分了。 一杰的帖中，只是在论述对让梨教育的看法，并未侮辱任何人，而您的帖中，却含有人身攻击的内容，是否不妥？讨论中，是否需要克制一下自己的情绪，以礼待人？  对于礼让等的教育，确实有需要反思的地方。毛主席周总理免掉了日本的战争赔款，恐怕就是传统儒家思想的影响造成的，事实证明，这助长了日本人的气焰，并不是个好主意。战后对日军战俘的宽大处理态度，我认为也值得商榷，有些方面，我们应学学犹太人。日本人的特点是“畏威而不怀德”，拿“仁义礼至信”去对待日本人，有点像东郭先生，对本民族没有好处，也谈不上什么长远好处。  不用四人帮去批判，孔子的东西中，确实有该改的地方。我不如您了解孔子的著作多，但我对其中的部分内容有一定了解，应该也可说几句看法吧。 孔子关于教育问题的很多精辟论述，恐怕很少有人会持反对意见吧？我说一点有分歧的地方： 孔子说“肩担贸易 勿占便宜”，不占便宜，怎么做买卖？由于独尊儒术，这句话直接导致中国社会后来的商业活动始终发展不起来，而且中国社会中商人都被看作奸商，商人的地位很低，现在已是商品社会，做买卖就是要占便宜，在不违法的前提下，应该能得到社会的认同。（制售假货的行为，不在我认可的范围内）。  我始终认为，中国传统文化中最精华的部分，并不在孔子的著作中，（当然肯定别人也会有不同的看法），所以我认为，继承中国传统文化，应该更多地去研究更广泛的文化遗产，而且不是全盘接受，而是有选择地去研究，当然有明师带一下会更好。 您教会孩子很多典籍，我相信，肯定会有很多好处，我个人认为，您若在适当时候，能引导孩子从历史和辨正的角度认识古人和古代典籍，可能会更好。

一杰+-->引用:一杰 谢谢您的观点，反对儿童早期读经，是因为得不偿失。这违背了儿童心理发展规律。对一个母亲的帖子我的回复：鼓励孩子把自己的梨让给别人吃，这违背了人性，所以造成了本质上的自私，表面看起来大家很大方，但对周围人的不信任。这是我们民族性中诚信缺乏的早期生活根源。“这本来是我的，为什么要给别人？”我们也会经常看到一些叔叔、阿姨逗小朋友玩“把你的苹果给阿姨吃好不好？”“不给，真小气。”用这种方法培养出来的人会走道事物的另一面，这在我们在成人社会中经常看到：一有机会就往自己手里捞，不管合理不合理，合法不合法。人性中不能分善恶，只是分“度”，分场合。我们不能再用“克己复礼”的东西再来教育我们的孩子，否则民族真正的昌盛还会是空话。从道德培养方面来讲，儿童早期更多的是通过体验（行为和感情）来培养，而不是道德认识。

争论，希望不要伤了和气。让梨和违背人性联系起来，当然是打倒一大片，怎么叫不伤人呢？赞成读经的人不见得会死读经，不赞成读经的人，不见得不同意活读经，在没有前提的条件下，就说读经祸国秧民，什么居心？

我要好好学习

jjhs+-->引用:jjhs 争论，希望不要伤了和气。
让梨和违背人性联系起来，当然是打倒一大片，怎么叫不伤人呢？
赞成读经的人不见得会死读经，不赞成读经的人，不见得不同意活读经，
在没有前提的条件下，就说读经祸国秧民，什么居心？

不同观点的人讨论时，用词确实需要谨慎，有时可考虑换比较缓和的词去表达同样的意思。不过，论点中的激烈言词，和对不同观点的网友的人身攻击，还是有区别的。


王财贵先生推广读经的演讲内容，确实有很大的煽动性，王只说读经的好处（甚至是极大的夸大读经的作用），而不谈读经会造成的危害，很多人因此盲目跟风的话，确实也有危害。王并未在其演讲中阐述四书五经中哪些东西需要改进，这样一窝端的继承方式，如果被广泛认同，那么对国家的发展也会有影响。

左思右想

jerryhao+-->引用:jerryhao 我看不过，人家日本明治维新的时候，我们这边就是在读经，已经被事实证明是祸国殃民了，怎能算为过！

谁证明的？

左思右想

jjhs+-->引用:jjhs 赞成读经的人不见得会死读经，不赞成读经的人，不见得不同意活读经

没错！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！

jjhs

我要好好学习+-->引用:我要好好学习 不同观点的人讨论时，用词确实需要谨慎，有时可考虑换比较缓和的词去表达同样的意思。不过，论点中的激烈言词，和对不同观点的网友的人身攻击，还是有区别的。  王财贵先生推广读经的演讲内容，确实有很大的煽动性，王只说读经的好处（甚至是极大的夸大读经的作用），而不谈读经会造成的危害，很多人因此盲目跟风的话，确实也有危害。王并未在其演讲中阐述四书五经中哪些东西需要改进，这样一窝端的继承方式，如果被广泛认同，那么对国家的发展也会有影响。

大家不要陷入怪圈之中，事情都有其两面性，至于好坏，大家都会有不同的体会，商人为了抓住赢利的机会，当然鼓吹200%的好处，学者为了扬名，当然抓住一点来哗众取宠，别有用心的人，为了把我们的秩序搞乱，雇佣网络写手胡吹蛋侃，可在你现实生活中分辨好坏的，只能是我们自己，我们天涯海角的聚到这里，本应该讨论学习对自己孩子有益的东西，如果中了一些人的...不值啊！

左思右想

那位王财贵先生的讲话材料，我看了几段就看不下去了。直觉里只是感到这样的讲话跟法轮功的宣传没有什么区别：头脑发热、鼓吹、煽动。法轮功很有道理吗？没道理。但是法轮功也能吸引那么多人，而且让那么多人都死心塌地地信仰跟随。
传销人员讲的话有事实根据吗？没有。头脑稍微冷静一些的都知道那是骗人的鬼话。但是就是有很多人，其中还包括成千上万的大学生，深陷其中不能自拔。

这在一定程度上也是没法子的事情。

揭露伪科学，需要道德勇气，更需要策略和智慧。希望反对读经的人，不要同样地头脑发热，用一些没有逻辑也没有事实根据的话去争吵。我想任何事情，首先要了解，然后如果可能的话，还要尽可能地理解。就像你去教育孩子，可能孩子是没有道理，是做错了事情，但是你首先要理解他，却不能一上来就训斥打骂。这里有个策略问题。

我要好好学习

jjhs+-->引用:jjhs 大家不要陷入怪圈之中，事情都有其两面性，
至于好坏，大家都会有不同的体会，
商人为了抓住赢利的机会，当然鼓吹200%的好处，
学者为了扬名，当然抓住一点来哗众取宠，
别有用心的人，为了把我们的秩序搞乱，雇佣网络写手胡吹蛋侃，
可在你现实生活中分辨好坏的，只能是我们自己，
我们天涯海角的聚到这里，本应该讨论学习对自己孩子有益的东西，
如果中了一些人的...
不值啊！

谢谢您的指教。

很多事情，本来是好事，如果将其片面夸大，再使劲一煽动，就有可能变成坏事。

或许我不该说这么多，毕竟好坏还是有家长自己来分辨，而后果由孩子承担。唉。。。

dawnch

jjhs+-->引用:jjhs
学者为了扬名，当然抓住一点来哗众取宠，

我要好好学习

左思右想+-->引用:左思右想 那位王财贵先生的讲话材料，我看了几段就看不下去了。直觉里只是感到这样的讲话跟法轮功的宣传没有什么区别：头脑发热、鼓吹、煽动。法轮功很有道理吗？没道理。但是法轮功也能吸引那么多人，而且让那么多人都死心塌地地信仰跟随。
传销人员讲的话有事实根据吗？没有。头脑稍微冷静一些的都知道那是骗人的鬼话。但是就是有很多人，其中还包括成千上万的大学生，深陷其中不能自拔。

这在一定程度上也是没法子的事情。

揭露伪科学，需要道德勇气，更需要策略和智慧。希望反对读经的人，不要同样地头脑发热，用一些没有逻辑也没有事实根据的话去争吵。我想任何事情，首先要了解，然后如果可能的话，还要尽可能地理解。就像你去教育孩子，可能孩子是没有道理，是做错了事情，但是你首先要理解他，却不能一上来就训斥打骂。这里有个策略问题。

我同您的看法非常接近。

老实说，论坛里赞成读经的网友，实际上也都很谨慎，基本上都根据自己的知识和判断，把读经可能引起的副作用大大降低或基本消除了，能找到这里的人，都是注重教育方法的人，也是擅长思考的人。（算我恭维大家了，不知这是否算巧言令色？）。我知道还有很多家长不是这样的，所以我很反感王财贵先生的宣传手法。

迎风

我不赞同我认为楼主过于武断