涵涵的成长学习记录

laihan8888

早餐和午餐都是听BIG MUZZY,中午看20分钟的英语动画片.先看后听再看再听,想这样练听力,结果才弄了两天,小姑娘一回家就掂记着先看动画,而不是写作业,一看动画心就有点散了,到时间还想看.要教育.
晚餐还是听中文的<昆虫记>,
晚上写读书笔记时,心里老是想着给读书笔记配图,结果图画成主角,读书笔记成配角了,喧宾夺主了,告诉她读书笔记是主要的,图画只是陪衬,配的图再好,但人家也只是看读书笔记的内容,她还不服气.唉

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跑到你这楼里来请教
涵妈对如何提高阅读理解能力颇有感悟，能不能解释一下“阅读”和“阅记”的区别？
我想这应该不是一码事吧，要说读书，偶家孩子也喜欢，现在基本都是自己捧着书看，等不及我讲了。但究竟她能读懂多少、体会多少、理解多少、记住多少我是从不管的，所以是不是应该每读完一本书，再从理解的角度问些问题什么的。
可能涵的阅读量大，我咋感觉偶家的对写作啥的没多大帮助呢。

涵涵媽

你們家涵涵好棒哦。
我們家涵涵雖然也喜歡看書，但不大喜歡動筆寫，即便是老師要求的也是盡量簡單。我家涵涵最近迷上《神奇樹屋》，每天看得樂呵呵的。男孩子就喜歡那些冒險又刺激的東西。

laihan8888

说真的,我也不知道“阅读”和“阅记”的区别,“阅记”还是第一次听到,让你见笑了.说到看课外书,我们家姑娘真的是很喜欢,而且是有点着迷,我也不问她能读懂多少、体会多少、理解多少、记住多少我也是从不管的.就是所谓的素读吧,她读书是没有什么任务的,就是休闲和享受.有时自已跑到图书馆半天,叫到不回家.只可惜,我们也没有什么时间泡图书馆.
写作方面,可能还要慢慢来吧,不要急着让她写,我们家现在只写老师要求写的,偶尔会写点作文,平时就是每天一篇读书笔记,摘录式的,很简单.二年级的学生,我觉得能把看图写话或一段话写好就很不错了.

laihan8888

我们家也买了《神奇树屋》，但还没有拿出来给涵看，这套书我觉得很好，而且数目也不少，一共有34本，所以我想放在暑假或寒假集中看，要不然一本一本这样看下去，估计作业都不想做，觉都不想睡了。

laihan8888

10月22日
精听BIG MUZZY第一集，读第一集的文本，接着再看了第一集的动画，她发现，做过前面的工作，动画片她才全看懂了。看完第一集，还想看第二集，我不同意，要看的条件是必须是先读第二集的文本才可以再看，涵答应，刚读了几句，涵爸就回家了，开始晚餐，没进行下去了。明天继续吧。
要开始精听这个英语，真的是费时间，今天就花了差不多一个小时。又听又读又看。真怀疑天天有没有时间弄这个呢。

晚餐后，拍照片，老师要求拍涵看书或全家一起看书的照片交到学校，折腾了半天，到电脑上一看，晚上拍的效果不好，还第二天早上再拍。
上周未从图书馆借的书都还没有开看，时间不够用呀。

[ 本帖最后由 laihan8888 于 2009-10-23 09:43 编辑 ]

涵涵媽

我們家涵看這套書好像還好，沒有影響到學習。在周六周日看的比較多，平時就是做完作業看，晚上睡覺前看，每天書包裡也會塞兩本在學校看。我們是這個國慶節買回家的，涵涵現在已看得七七八八了，開始是挑那些對他有吸引力的看。由於英文程度不夠，涵涵隻看前面的中文版，所以看得很快。

不過碰到他喜歡看的電視或者動畫片，他還是分時間出來看的。最近在迷電視動漫《神廚小福貴》，這部電視每天早上6：30就開播了，涵涵會早早的起床，趕在上學前看十五分鐘才戀戀不舍的關掉。不過和他講好了，這部電視看完了，早上的時間就再先許看電視了，改聽英語。

涵涵媽

不好意思，打錯字了，最後一句應是：早上的時間再不許看電視了，改聽英語。

donge_lai

原帖由 laihan8888 于 2009-10-23 09:29 发表
说真的,我也不知道“阅读”和“阅记”的区别,“阅记”还是第一次听到,让你见笑了.说到看课外书,我们家姑娘真的是很喜欢,而且是有点着迷,我也不问她能读懂多少、体会多少、理解多少、记住多少我也是从不管的.就是 ...

说的很有道理，现在2年级的小孩不要要求懂的多少，能写多少，关键是多读，泛读，增加阅读量，等上了4、5年级的时候才可以要求写什么和体会什么。现在不能强烈要求小孩写什么，不然可能抹杀了小孩阅读的兴趣，那就不好了。

laihan8888

晚上放学回家,我看了一下她的数学作业,发现3+3+3=12,3*3=12真是挺恼火的,这粗心的毛病呀,数一下,数学作业连续拿了5个A-了.
写完学校的语文,数学作业后,开始精听BIG MUZZY.第一集听得很好了,文本也读过了3次,基本没有哪一个听不出来了,而且还听出了MP3和文本对不上的地方.还学习了很多新单词,新单词只要求会听会读就行了.现在转到第二集了.精听这个英语占用了看课外书的时间,不知值不值得?