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2009.07.23 星期四
早晨起来, 照例背诵日有所诵,不过因为起来的晚,所以只是背了两篇简单的。我们一直没有强调背诵,是抓紧的时候了。
诵读就是深层阅读。 日不间断的记诵,就是炼心的过程。水滴石穿, 绳锯木断,天长日久,积累的是语言,培养的是诗性,也是定力和静气。
光有智商是靠不住的。什么是智慧,就是对应当做和必须做的事情专心致志。背诵就是炼心,就是修戒定慧,就是培养聚精会神的能力。当他聚精会神, 他便融入对象,吸取对象,成为对象。就这样兴趣盎然的一路背下,或早或迟,或深或浅,所读所诵,都将内化为他们的精神气质。
之所以一字一字的打下来, 是因为这些话深得妈妈的心。通过这些天的观察, 妈妈觉得你的运动天赋是毋庸质疑的,专注力也比以前有了很大提高,动手能力稍微欠缺,极大缺乏的是定力和静气。
这从那天玩哈哈尼就看的出来, 别的小朋友都聚精会神的做着手工,而你一会看看泥塑,一会看看制陶,不能静静地坐下来做好一样东西。 这必将对以后的学习有很大的影响。
弹古筝50分钟,《渔舟唱晚》依然会有些小小的错误,《纺织忙》双手部分没有加强。
关于古筝, 妈妈现在有点小小的后悔,当时不学古筝, 学学吉他,不是更实用和具操作性?一把吉他可以走天涯, 可是古筝那个东西, 需要安安静静的呆在那里欣赏的。以后上了大学或者工作,吉他也比古筝更能自娱自乐一些。
话虽这么说, 可是也不能改弦易辙了。目前要做的就是每天保证至少半个消失的弹奏,吉他,初中以后再考虑吧。
8点,准时出去打乒乓球。 妈妈有些打不过你了,你的快球妈妈无法接住。爸爸,可以和你打上几个回合。估计再过几个月, 爸爸也会招架不住了。
9点回家看英语,优酷上的gogo不太全,只好去看了三只小猪,你一再的坚持,也能跟着朗读整个句子,先随你吧。等体验英语到了我们就要进入正规英语的学习了。
妹妹的到来,还是给了你一些积极地提示,目前跟妈妈讲话,经常yes,no的说,也尝试着要说一个句子。 说,mummy, thank you for his water, me is happy. 呵呵, 错误百出, 不过只要敢于开口, 就值得鼓励。
都是三年级是个坎,妈妈的心里自然有些紧张。 网上查了一些资料, 都说三年级的孩子对很多事情都处于好奇,似懂非懂,开始有独立性,自尊心逐渐增强,思想从单纯走向复杂,思维方式处于由直观形象思维到逻辑思维的转变期,所以需要父母给出更多的关注。
再多的担心都是徒劳,该来的还是会来,目前能做的, 就是静下心来,加强学习习惯,零星渗透一些三年级的数学知识,好好写日记,加大阅读量,学会26个字母的读音和书写,尽可能的创造英文环境, 为你的三年级做好准备。 |
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