嗯, 现在小鲸鱼学习负担不重,选择学二外正是时机,
只是到了四年级后, 特别是五年级, 学校的作业会突然地多很多, 那时孩子想学也没有时间.
颀颀的日语学习,从他读四年级时就断断续续, 到五年级就停下来了, 很可惜, 但也没有办法. 实在抽不出时间 .
颀颀初学五十音时, 是老师从日本带回的幼儿课本.
另外我做了一堆平假名, 片假名的卡片,
抽一张卡片, 然后和颀颀抢答. 谁先读出来卡片归谁所有,最后看谁得的卡片多.
颀颀学得很有兴趣.不过那时他才五岁, 大点儿的孩子能不能这样学就不清楚.
五十音学完后,用的就是标准日本语教材.
教材不适合小学生, 颀颀和那老师学了快四年, 也只学完了初级的上下两册.
不过学习时不以教材为主, 多是和老师做对话.有时去老师家和她家的小孩子玩, 所以听,说还行.
也能看懂日语的动画片. 读和写很差. 最差的是写. 惨不忍睹 .
老师回日本后, 就再也没能找到合适的老师.
培训机构的老师往往就是照本宣科地讲教材, 没有练口语的机会.感觉还不如让颀颀在家看多媒体的教学碟.
多媒体教学碟, 可以从电驴上拉下来.
现在颀颀口语也忘得差不多,从前学的可能都白学了. . |