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楼主: xylonhong
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动动读经

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421#
 楼主| 发表于 2011-6-4 20:48:27 | 只看该作者
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422#
发表于 2011-6-14 13:11:20 | 只看该作者
动爸空了上来说说动论语复习的情况。

按您的方法,动多久能过掉一篇?
现在在第几篇上?
背诵的时间每日花多少呐?

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xylonhong + 2 + 2 谢谢。见楼下。
fanguoyun + 2 + 2 我也想知道

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423#
 楼主| 发表于 2011-6-15 11:11:06 | 只看该作者

2011年6月15日 关于 老子和论语的复习

已经复习完 尧曰第二十,里仁第四,学而第一,都能做到一字不漏背诵。开始子罕第九。给小朋友选择的权利。

小朋友先跟读若干次,把很有难度的章节特意拿出来,反复读,会背诵。然后小朋友自己读10次,差不多就可以全篇背诵。不过我们读得很慢,每天就3次左右。

每天读之前,把之前错误的片段拿出来,复习一下,不复习全篇,节约时间。

老子每周六 全文背诵一次。上周有20个错误,这周有4个错误,主要都是章和章之间连接的问题,章的内部几乎不会出错。其余时间仅仅复习 错误的地方。熟练到一字不错,就考虑拉长复习的时间,从一周一次,到2周一次,到4周一次。

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丹溪佳人 + 2 + 2 看来论语也基本上是重新来过了。我们基 ...

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424#
发表于 2011-6-15 12:43:42 | 只看该作者
一字不漏之后随时再背都精准嘛?
我们好像反反复复,有几篇连续准确的。
过几日再来,又会错

现在完成的是短篇,长篇打算拆分嘛?
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425#
发表于 2011-6-15 17:47:45 | 只看该作者
祝福您和您的孩子!

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xylonhong + 2 + 2 谢谢您。

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426#
 楼主| 发表于 2011-6-15 20:37:45 | 只看该作者
原帖由 WINGOO 于 2011-6-15 12:43 发表

一字不漏之后随时再背都精准嘛?
我们好像反反复复,有几篇连续准确的。
过几日再来,又会错

现在完成的是短篇,长篇打算拆分嘛?



这一次基本上都不会混,也可能小朋友背诵的篇章数量还没有到一定程度,容易搞混的地方还不多。

也有可能是年龄大了,能力也强了。老子里面就有一些容易搞混的地方,现在背诵也不会搞混。小朋友根据第几章回忆出来,应该是什么内容。

长篇的还没有读到,到时候,看小朋友的信心再说。

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WINGOO + 2 + 2 对,篇章多了会又混起来。还是要慢慢来。
tracylin2002hk + 2 + 2 真好哇!

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427#
 楼主| 发表于 2011-6-17 19:38:38 | 只看该作者

2011年6月17日 关于转基因

之前还认为转基因离自己很远,最近看了一些文章,却发现转基因就在眼前。

引进了转基因,却在机关幼儿园禁止使用转基因,也怪搞笑的。其实回过头来想一下,就明白,一切都是那么的合情合理的。

农业部机关幼儿园的儿童保健

http://www.nybyey.com/wsbj.asp

再来看看之前的截图。

天子脚下的学生们终于可以吃到非转基因的油了:
http://news.163.com/11/0325/14/700F4DHP00011229.html

905e518283e9d3ef0df4d271.png (531.18 KB, 下载次数: 0)

905e518283e9d3ef0df4d271.png
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428#
 楼主| 发表于 2011-6-24 21:18:19 | 只看该作者

2011年6月24日 君子食无求饱

小朋友在刷牙,爷爷问,吃饱了没有?

小朋友摇头晃脑,一字一顿,背诵了一段:“君子食无求饱,居无求安”。

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丹溪佳人 + 2 + 2 哈哈,中毒不浅:)
WINGOO + 2 + 2 自己理解的?以前解过经嘛?

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429#
 楼主| 发表于 2011-6-28 20:33:56 | 只看该作者

2011年6月28日

仲夏夜暂停,原因是希望检验一下效果。

开始跟读新概念,基本上1-2天1课。小朋友很喜欢,因为很浅,基本上没有难度,而且都是对话,可以做角色扮演游戏,做相同句型,代入不同的内容的游戏。

没有指读,因为新概念的字太小。不知道有没有大字版的新概念。

目前已经到第19课。等到小朋友觉得听不懂或者很难在1-2天内熟练掌握,就再开始仲夏夜。

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丹溪佳人 + 2 + 2 请问仲夏夜已经到什么程度?
tracylin2002hk + 2 + 2 真好哇!
WINGOO + 2 + 2 看似有趣。

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430#
 楼主| 发表于 2011-7-31 18:19:50 | 只看该作者

2011-7-31 学而不厌,诲人不倦,何有于我哉

小朋友跟爷爷去老家了。带本论语去的,不过读书不是很自觉。需要打电话过去督促。

一天,小朋友答应要读4章,让小朋友读完给爸爸打电话。结果,一会儿打电话过来,说:”爸爸,我还没有读完,暂时不读了,因为奶奶中途有事儿,出去了。虽然说‘学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?’,不是我不想读,是奶奶有事儿出去了。“

问小朋友这句话是什么意思,小朋友说”诲人不倦,何有于我哉“我不知道什么意思,是连在一起的,背起来顺一点,就背出来了。

”那学而不厌是什么意思呢?“

小朋友想了一会儿说:”我不知道怎么说“

这句话之前没有解释过,虽然小朋友说他不知道什么意思,但是能在这个地方用上这句话,估计他心中是约摸知道一点的,真的是很好。就好好表扬了小朋友,虽然没有读完书。
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