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1#
发表于 2009-1-12 10:11:46 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
是不是写这个贴, 犹豫了许久.
因为看贴不是看书, 不会很仔细, 另外受看贴时的心情影响, 看完贴后, 每个人的反应是很不相同的.
不过, 当看过细数阳光在鼠版开贴, 大家都很热心支招. 我想论坛里能理解我的心情的家长应该不少.
先申明, 在这儿开贴, 绝对的是诚心实意地向大家讨教.

颀颀从很小起, 在数方面就显出天份. 不只是因为我是他的妈妈, 而认为孩子很棒.
从他上幼儿园小班起, 老师的评价上就有一条, 仿佛是:对数掌握得很好.
孩子学数学是非常的容易. 许多的东西,根本就不用讲,他就能悟出来.
一些很难理解的东西, 点拔一下, 他也就能明白.
五岁时,让他去学速算, 他比其它的孩子都学得快, 学得牢.
基本上是老师一讲他就会. 一练就熟.
一年级时, 看到他表姐的华罗庚学校课本. 他翻看后, 大笑, 对他表姐说: 这里面的题目好有趣呀.

虽然知道孩子喜欢学习数学, 但我还是强制地让他学习语言.
五岁开始让他学日语, 六岁上学后让他诵经.
三年级后, 开始加强他的英语.
现在五年级, 开始加强语文.
孩子学习的精力分配上, 语言的学习绝对占了大部分的时间.
数学在家没有费什么劲. 只是买些他喜欢看的书.
推荐了奥数学习的书让他自学.
连兴趣班也没有给他报过.
更没有让他在家学习高年级的数学课本.
目的只有一个, 希望孩子能全面发展.
怕他在家学数学, 在学校不好好地上数学课.

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zyfh + 2 + 2 学习一下。
qdylz + 10 + 10

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2#
 楼主| 发表于 2009-1-12 10:29:36 | 只看该作者
但现然的情况是:
虽然下了大力气让他语言, 语言仍是他偏弱的课目.
没有花什么力气让他学数学, 数学仍是他最轻松和强势的课目.
举例说:
他一年级时,我曾给别家的孩子讲除法.讲了好久,那孩子不能理解.
颀颀好奇,于是凑过来看,听了一会,来一句.这么简单,我明白了.

咱楼下一个六年级孩子头疼的作业,拿上来问我,我正在炒菜,让那孩子等一会儿.
可颀颀把作业接过去看了看,他很轻松地就做出来并讲给那个孩子听了,省了我的事儿.
可我们在家里真是没有教过他六年级的数学.
如果他会,那就是他自己看书悟出来的.

学习奥数,虽然书上有例题,做题时,按例题的思路去想就好,但他不,总是自己去想.
他的解题过程,好象是一片模糊,列的式子让人不知所云.但总能得出正确的解.
让他讲一下,发现他跟本不按常理出招.曾经让我掉眼镜的事情是:
他做行程问题的应用题,他自己说,是按鸡兔同笼问题解出来的.

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wangtutu + 2 + 2 好好培养吧,数学天才

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3#
 楼主| 发表于 2009-1-12 10:38:20 | 只看该作者
现在让我困惑的是:
该如何让他好好利用在学校的数学课时间.

问过他,在学校有没有认真的听数学课.
他的回答是: 没怎么认真的听.
又问:有点认真的听过吗?
回答是: 听个十来分钟.
再问: 其它的时间在做什么?
回答是: 发呆.不知道在做什么.

考试常常是二节课加上课间时间.
可他总是一节课内就做完,检查完了.
问他,其余的时间在做什么?
回答是: 发呆, 不知道做什么,老师又不许交卷.

我天天在家,把孩子的时间扣得那样紧,让他学习,
可他在学校上课的时间,用来发呆.

想和他的老师说一下,让他可以上课看别的书,可以早交卷,
但一直没有说.
一方面担心老师不同意, 认为我这个家长多事, 想在她班上搞特殊化.
一方面又担心老师同意了, 却认为他都会,不管他, 结果讲他不懂的东西时,他在看别的书,没有听到.

[ 本帖最后由 颀颀妈妈 于 2009-1-12 10:41 编辑 ]
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4#
 楼主| 发表于 2009-1-12 10:44:28 | 只看该作者
大家对孩子学校的数学课上吃不饱,有什么好建议吗? 先谢谢了.
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5#
发表于 2009-1-12 11:02:07 | 只看该作者
恭喜楼主,你家孩子的数学你不用操心了。不过上数学课,大部分时间用来发呆,的确有点浪费,可以找一下相当于初中知识程度的数学书让他来看,甚至更难的,只要孩子能看下去。

我想,让他看看《几何原本》如何?看看这一帖http://bbs.etjy.com/viewthread.php?tid=135567&extra=page%3D2

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颀颀妈妈 + 3 + 3 谢谢你了

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6#
发表于 2009-1-12 11:04:48 | 只看该作者
[quote]原帖由 颀颀妈妈 于 2009-1-12 10:29 发表
让他讲一下,发现他跟本不按常理出招.曾经让我掉眼镜的事情是:
他做行程问题的应用题,他自己说,是按鸡兔同笼问题解出来的.[quote]

这个很好,说明孩子数学思维超强。
也很感兴趣,那个行程问题怎么用鸡兔同笼的问题来解?
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7#
发表于 2009-1-12 11:05:46 | 只看该作者
还他上课看其他书
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8#
发表于 2009-1-12 11:10:08 | 只看该作者

回复 #7 jiangying 的帖子

上课看其他书让老师发现总不好吧?
可以让他看一些难度大的书,带着问题去老师的课堂上思考。
这样可以充分打发发呆的时间了。
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9#
发表于 2009-1-12 11:46:02 | 只看该作者

回复 #8 qdylz 的帖子

都5年级了,又不是刚上学的小豆包,自己可以把握了

只要考试没问题,又不影响其他孩子,老师不会管的

不过这个其他书,不能是闲书。看看数学家传记呀,或者是其他和数学相关的书吧

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10#
发表于 2009-1-12 11:48:17 | 只看该作者
不过给楼主提个醒,不按常理出牌可以,但必须列出的式子和过程得让老师看懂,不然以后考试会吃亏的。

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颀颀妈妈 + 3 + 3 谢谢你了
qdylz + 10 + 10 我很赞同。

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