爺爺奶奶過分溺愛孩子麼辦？

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爺爺奶奶過分溺愛孩子麼辦？
文 / 周涵　　專家 / 瞿菁菁 幼稚園教師
王教授在學校是出了名的嚴師，可是對著那嬌滴滴的三歲的小孫女，是怎麼樣也嚴不起來。孫女愛吃巧克力，教授知道那東西對小孩子不大好，可是孩子一哭一鬧，心就軟了，為了擄獲孫女的芳心，每次出差，教授都會特地帶著大包大包的巧克力回來。最後，他果真成了小孫女心目中的最愛，可是每到要上床睡覺的時候，孩子就嚷著牙疼，害得教授後悔得不得了。類似的情況屢見不鮮。不少老師反映，孩子在幼稚園裏的表現就可以看出家長的教育情況。受到溺愛的孩子往往驕傲，膽小，嬌氣，受挫折能力差，以自我為中心……，而這些孩子，又大多是跟著爺爺奶奶一起生活的。這種情況，真的如父母們所說不好辦嗎？今天我們就一起來幫助解決這個問題。

溝通是關鍵
爺爺奶奶一般較注重孩子的生理健康狀況，對心理方面的健康就不大會顧及了。他們往往會擔心孩子有沒吃飽啊，有沒有穿暖啊，有沒有發熱啊，有沒有受涼啊。卻不大在意孩子的能力、智力及情感方面的培養，喜歡儘量替孩子想得周全：餵孩子吃飯，替孩子穿衣，抱孩子下床，真恨不得跟孩子一起上幼稚園才好。那麼做父母的，就要注意和長輩們溝通了，告訴他們培養孩子獨立能力的重要性。讓爺爺奶奶少替孩子代勞，儘量讓孩子自己去思考和解決，給孩子們發揮才能和智慧的機會。當然，除了和長輩溝通外，和孩子的溝通也不可少，父母對他們講清楚利和弊，相信大多孩子也會很通情達理的。

觀點要一致
有不少家庭，喜歡一個扮黑臉，一個扮白臉，一個對孩子打，一個對孩子親。當然，前面的角色往往是爸爸媽媽，後面的角色就是爺爺奶奶了。這樣，孩子判斷力不夠，就不知道到底孰是孰非。因為自制力較差，會不由自主地偏向於支援他的這一邊。豆豆吃飯的時候喜歡看動畫片，媽媽說不聽，就「啪」地一下將電視關了。豆豆望望爺爺，爺爺說「卡通就是為孩子播放的嘛，他喜歡，就讓他看看吧。」說著說著又把電視打開了。豆豆這下樂了，還得意地望著媽媽。媽媽只好無奈地搖頭。

技巧很重要
後來豆豆媽媽想出一個辦法。吃飯的時候，豆豆又把電視打開，媽媽這回沒有直接上去關電視，而是拿出一隻小兔子玩具給豆豆，對他說：「看，電視裏的小兔兔下來啦。來看豆豆吃飯囉。我們去大口大口吃給小兔兔看，好不好？」豆豆看看電視，再看看小兔子，點點頭，埋頭吃飯了。媽媽這才上前，將電視關了。後來媽媽給爺爺講孩子吃飯時看電視的壞處，既不利於消化，又會養成不好習慣。爺爺以後也就和媽媽一起，給豆豆講道理了。
佩佩在幼稚園裏特別挑食，別的小朋友都喜歡吃蔬菜，只有佩佩，見了青菜、蘿蔔等就皺眉頭，有時還要吐出來。媽媽後來才知道，是因為奶奶在每次買菜前，都要問：佩佩今天吃麼？然後才根據孫女的喜歡去安排，最後養成她不愛吃青菜的壞習慣。在和奶奶講清楚不吃青菜會引起營養不均衡的害處後，媽媽對佩佩說：「你看其他的小朋友吃得多開心，因為可以幫你長得快又好。如果奶奶以後問你喜歡吃什麼，你就告訴奶奶：您買什麼，佩佩就吃什麼。好不好？」這一招還真有效，過了兩個月，佩佩挑食的壞毛病就改掉了。

原則要堅持
孩子有些不好的習慣，爸爸媽媽可以先穩定孩子的情緒，再和爺爺奶奶們溝通。可是有些原則性的問題，比如撒謊、拿其他小朋友的東西、明顯地欺負別的小朋友等，這些時候，就務必要對孩子進行個別談話了。儘量不給爺爺奶奶袒護的機會。

接觸不可少
不少幼教專家們指出，孩子還是要父母儘量自己帶。萬一實在沒有精力，也要多抽出時間接觸孩子，瞭解孩子。這樣，孩子就不會只親爺爺奶奶，將他們的話當擋箭牌了。自己對孩子的優點、缺點；性格、氣質；智力、非智力等方面都有所瞭解，才能更有利於因材施教，培養出開放型的下一輩。爺爺奶奶往往在這方面缺少很好的認識，即使有，也可能會因為對孩子過分溺愛，而忽略這些方面的培養，最後讓孩子在家像個小皇帝，一出了家門，就表現出較差的社會交往能力。
現在的家庭，一個孩子往往有爺爺、奶奶、外公、外婆、爸爸、媽媽等好幾個人圍著轉，很容易助長孩子以自我為中心，一方面又極度依賴的心理。如何做到愛而不溺，可是一門家長得掌握的學問呢。


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【父母教育不一致怎麼辦?】
文 / 潘捷　　 專家 / 樂善耀　

在家庭中，教育子女是父母的共同責任。但是，在教育孩子的過程中會出現種種矛盾，這當中最常見的就是父母的教育意見不一致。這對孩子來說不是件好事。

父母教育不一致對孩子影響深遠
1、造成孩子的雙重人格
家庭教育專家樂善耀以他幾十年來的研究心得告訴我們，父母教育不一致對孩子造成的最嚴重、最重要的影響就是造成孩子的雙重性格。
父母在教育孩子的問題上發生分歧，爸爸說要往東，媽媽偏偏說往西，令孩子無所適從，不知道聽誰的才好。
但孩子也會有本能的自我保護心理，他會進行選擇，會利用父母對自己的意見不一致去尋找有利於自己的一方，也就是說，誰護著自己，他就傾向誰。比如說，孩子想吃零食，媽媽不同意，而爸爸說，“不要緊，就讓他吃吧”。孩子得到了一方的支援，於是他的要求更強烈，不達目的不罷休。
有的家庭在教育孩子時甚至會有意識地“你唱白臉我唱黑臉”，一個遷就、保護孩子，一個則是嚴厲教育的角色。這對孩子是很不好的。情況嚴重的就會造成孩子的雙重性格，在爸爸面前是一個樣，在媽媽面前又是另一個樣。

2、使父母的威信降低，破壞家庭教育的效果
父母意見不一致還會直接影響父母的權威性。
孩子總是認為，大人的話就是正確的，尤其是在自己眼中有威信的人說的話就一定是正確的。
因此，當父母的教育意見不一致，尤其是在孩子面前發生爭執、甚至彼此否定對方的時候，會使孩子對父母?生失望的情緒，破壞了自己在孩子眼中的形象，降低了自己的威信，從而影響了教育的效果。

3、削弱孩子自我控制能力的發展
自我控制能力是指一個人控制和支配自己行為的能力，這種能力是從小逐漸形成並發展的，並且需要父母幫助和支援。
當他出現一定的行?後，如果父母一致肯定或否定，他就會知道自己正確與否，並學會在新的環境中繼續或停止、改正這種行?，從而發展自我控制能力。但如果父母意見不一致呢？孩子再次遇見同樣的環境，他根本就不知道自己究竟應該怎樣做，更談不上有意識地改正自己的行?。

4、容易使孩子不明是非
孩子太小，他的是非判斷標準來自于成人，尤其是父母。
家庭當中，當父母?生分歧的時候，他往往會覺得勝利一方的觀點就是正確的，而事實上也許並非如此。長此以往，小孩的是非觀會變得模糊，甚至顛倒是非。

5、影響孩子的心理健康
父母教育觀點不一致時，雙方容易發生爭執，甚至爭吵，使家庭氣氛變得緊張。
小孩也許並不知道你們在吵什麼，但他知道父母是因為他而發生了爭吵，有的膽小、內向的孩子會因此感到惶恐不安。在以後的日子裏，為了不使父母發生爭吵，他常常會小心慎微，即使在家庭中、在父母面前也不能表現出孩子的天性，生怕因為自己的不小心又使父母發生爭執。孩子在如此的自我壓力下，成長受到影響，尤其是在心理健康方面。

家庭教育三個一致
父母在教育孩子的問題上，父母要做到三個一致：
◎ 教育態度一致：教育孩子時，夫妻雙方要做到態度一致。該嚴格的時候都要嚴格，不扮黑白臉，不唱對臺戲，兩人齊心協力教育孩子。
◎ 教育內容一致：孩子犯錯時，該批評時就批評，然後一起幫他找出錯誤，並幫助他改正；孩子做得正確、有進步時，共同給予表揚和鼓勵；孩子遇到難題時，也要一起來幫助他解決疑難。
◎ 自身表率一致：家長是孩子的榜樣，孩子的行?往往不知不覺中在模仿。因此，不能當著孩子的面說一套，而背著孩子的面卻背道而馳。言傳和身教是教育的兩個方面，應該相互一致、配合。

建立“統一陣線”有方法
在教育孩子的問題上，父母應該站在一條陣線上。要做到這一點，需要你用心去做。
1、學習教育知識，掌握科學教育方法
教育子女也是一門學問。樂老師說，父母在家庭中的社會角色不僅僅是教育者，同時也是終生學習者，要通過多種途徑學習怎樣做父母。
A．轉變觀念
許多以往被認為是真理的教育觀念，現在已經被證明是不恰當的，甚至是錯誤的，因此，家長急需學習新的正確的知識，即使改變自己的兒童觀和教育觀。
B．轉變教育行為
在教育過程中，父母要不斷進行反思、體驗和觀察。每個孩子、每個家庭都是不同的，家長要結合自家的實際情況，不斷改進突破教育方式。

2、突破"自以為是"心理障礙
當在教育孩子的問題上產生分歧時，大多數人都會認?自己是對的，而對方是錯的，這就是"自是"心理。
因為這種"自是"心理，每當意見不一致時，彼此都會看不慣對方的方法，造成爭吵。這樣，不僅使孩子在觀念上?生混亂，是非不分，也影響夫妻感情，造成家庭不和，這種氣氛也會給孩子心理的發展帶來不良影響。
因此，在教育子女的問題上，父母首先要突破"自是"的心理障礙。前面提到的“多學習”，就可以幫助你突破這個難關。

3、注意情緒控制，當孩子在場時儘量避免正面衝突
雙方各自都認為自己才是對的，很容易發生爭執。這時，控制自己的情緒就顯得很重要了。
當你認為對方不對時，最好是能夠心平氣和地商量。如果你覺得自己無法控制情緒，最好就暫時避開，等事後再好好交換意見。

4、有意識做約定
夫妻雙方可以做一個約定：不要當著孩子的面發生爭執。一旦發生父母教育不一致的情況時，先把孩子帶到另外的地方，然後，兩人再溝通，如果仍不能達成一致，可以請教專家。

5、用實際情況來說服對方
當一方不能不能用“道理”來說服對方時，讓事實來說話吧。
要增加說服力，生動的事例是不可少的。平時要多看看書，多收集幼稚教育方面的成功案例，也可以在你們都熟悉的範圍內多留意他們的成功經驗和做法。
如果你確信自己是對的，而對方還在懷疑或猶豫時，你也可以說服他照你的觀念來做。只要你有理論或實際的依據，目標明確，考慮周密，對方一般會考慮配合你。而一旦你的做法取得了好的效果，對方也就會信服。

小煩惱：父輩和我意見不一
當父輩很遷就孩子、嬌慣孩子時，最好不要把孩子長期交給老人，以免孩子被寵壞。
你也要多和父輩交流。其實他們也是愛孩子的，只是不知道怎樣才是科學的教育方法。多和父輩交流，既能在教育孩子方面達成一定的共識，也不會影響與老人的關係。

轉貼自: 親子學苑
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