和你一起成长－－安安的成长日记（2007年7月，男孩）

daguoguo

安爸，书已经买了，不要照片了，呵呵

bucy

    昨晚半夜安安不知是做梦还是怎样，就是要抢妈妈的枕头，而且自己的枕头也不给妈妈。
    早上起来安安要我给他讲《无字书◎颜色》（这套书历久弥新），我趁机教育安安昨晚的行为是不是不应该啊？安安这时又变乖了，说应该象《婴儿画报》那样。（8月的《婴儿画报》里有个故事是讲别人的东西就算自己喜欢也不能抢）想不到安安还记得。

Lima

关于早教课，请教安爸。

金宝贝、创艺宝贝和感统课都是我目前非常关注的。乐高原来不注意，现在也关注啦。乐高应该付给安爸广告费！

现在豌豌在上金宝贝，正准备给她续课。

所以想请教一下安爸，上这么多早教课，时间是怎么安排的。（我家的问题是，爸妈只有周末时间可以陪她。当然平时如果非得去，也可以考虑请外婆和保姆陪着。）

另外，还想问问运动、音乐和艺术分别最好在哪个早教班上。我个人的理解，金宝贝有艺术、音乐、运动，创艺宝贝侧重艺术，感统课侧重运动，是不是金宝贝上音乐，感统课上运动，创艺宝贝上艺术合适？

谢谢安爸。

bucy

    碗妈在哪个城市啊？这些机构都有吗？象乐高我说的只有北京上海深圳三地才有3岁以下的培训项目。

    关于这些早教机构，应该说都是各有特色的专业的早教机构（感统没写具体名字)。象335楼所说的，每个课程都不能一概而论。要看的东西很多，比如家里具体情况、对早教的态度、对早教机构的期望、早教机构的实力（这个很重要）、小孩适应情况等等。
   
    就我们个人而言的情况仅作参考。
    金宝贝的音乐课我是比较推荐的，特别是3岁以下的孩子。因为它不是象我进去之前想象的“教孩子唱歌”。它通过各种游戏教会孩子最重要的音乐元素，比如节奏。
    金宝贝的育乐课程不是简单的“运动”。而是包括社交在内的各种游戏。如果没有上过其他类似课程的孩子我也推荐去。但象我们这种已经专门上了一对一的感统课程，所以我们与金宝贝协商把育乐课程从一周一次改为两周一次。
    金宝贝的艺术课程也不是简单的“画画”和“手工”。仍然是游戏化，亲子化的过程。如果没有上过其他类似课程的我也建议去。
    创艺宝贝的艺术从理念上似乎比金宝贝的还高一个档次（个人感觉）。金宝贝是具体手工活。创艺完全是夸张地“浸入式”（你们学英语讲究这个，借用一下）地沉浸在“艺术”（游戏）的自我创作中。课堂教学方式别具一格，不但是一般的早教，还是而且可以打开孩子心灵和想象力。个人目前来说对创艺的设计很满意，如果老师的质量也很好的话，就真是很完美了。所以我们有上金宝贝同时还报了创艺。个人感觉不重复。
    乐高大家应该都有所了解。世界上最专业也是最受孩子喜欢的积木玩具，特点是质量非常好，种类繁多，可以互相匹配，由此可以从最简单的形状到非常复杂的建筑甚至各种主题都可以完成。当然还有孩子们的自我创作。另外还有一个特点，孩子大点了还可以参与乐高举行的机器人的实验培训和参赛。这里面就包含了数学、机械、自动控制、编程、团队配合等多种元素。如果孩子在中学期间能有较高的水平，孩子的整体素质应该不会差。
    感统象我前几页介绍的，如果是专业的机构。我也是非常推荐的。因为它也不是简单的“运动”。如果只是运动，我肯定不会去报名。

19楼尔尔

QQ也对这期《婴儿画报》里的故事印象深刻呢。
平时，他还是会不愿意把自己东西给别人分享，偶尔也去抢人家的玩具，我多次提醒，要先征得他人同意。

看了安爸写早教机构的一些感受，呵呵，太感谢喽。

看来安爸很推崇“创艺宝贝”，我也打算去体验一次看看，如果可以，给QQ报一个试试。

对于班级的选择，有好的建议不？一般是上什么课程的居多呢？

bucy

对于班级的选择，有好的建议不？一般是上什么课程的居多呢？

这几句我不大明白啊。呵呵。

bucy

    最近安安学会说悄悄话了。他会附到你耳边用很轻的声音说着什么。有时只能听见一两个字，不过他却说得很认真。
    晚饭他跑到妈妈跟前来说悄悄话，因为妈妈坐着安安站着，所以安安只是对着妈妈腰部在说话。妈妈说我的耳朵又不在这儿，安安就笑了。

bucy

    晚饭安安看见我快吃完了，就说：“爸爸吃完了，记得用纸巾擦嘴巴哦。”

bucy

    晚饭妈妈喂安安吃点肉，安安用手把肉放进嘴里嚼。可能想说话，他嗯了一下，然后笑着用手摸舌头。我们问是不是咬到舌头了，安安不好意思地承认了。

    晚饭后妈妈要我把安安表姑买来的钙和维生素拿来开始吃。妈妈先让安安去世界地图找到西雅图，然后说是西雅图的姑姑买来送给你的哦，你是不是该谢谢她啊。安安规规矩矩地站好鞠躬说：“谢谢西雅图。”我们都笑了，说谢谁啊？安安又说：“谢谢三姑妈。”

bucy

    晚上安安心血来潮又把一岁前的卡片搬出来。说要考我。我说考我可以，不过得先通过我的考试才能考我一次，安安同意了。
    把几张卡片放在一个折叠的营纸壳中（这是安妈发明的），这样卡片露在外面的就只是汉字。安安1岁半左右安妈经常这样考安安。安安照例是没有什么问题。不过轮到他考的时候他迟疑了。我和安妈交流，从认知到掌握还是有一段长路的，我们在学前教孩子识字只应该要求孩子做到识记阶段，要求掌握是不合理的。正在我们沟通中，安安似乎明白了什么，居然真的一个个让我把XX挑出来，出乎我们意外。
   
     后来安安看见黑猩猩，就学着卡片上双手摸头。还让我们也跟着学。看见企鹅，马上站起来，双手下垂紧贴双腿（这个企鹅双手没有张开）。并且仍然教我们也这样学。我们说爸妈累了，你自己玩吧。安安玩得更厉害，趴下来象短跑运动员各就各位时的状态，还把头埋得低低的。我们正纳闷他想学什么，突然他跳起来大吼一声，原来是学老虎，还真是一只凶老虎。