袁小逸：《酸甜苦辣话上学》

huge57

《酸甜苦辣话上学》 (2008-12-11 09:31:58)

袁小逸

在学校体验了两个月后，我渐渐体会到了学校孩子的心情。
说到去学校上学，真是酸甜苦辣，各味俱全。

酸

学校学生犯错是常事，私塾孩子也一样，但两者却有很大不同。区别就在于私塾孩子是不知该如何做，若有人晓之以理，他们定会改正，而且不会再犯。而学校孩子则不同，他们不是不明其理，而是难以实行其理。

在学校的第一天，我就看到一个名叫Y的哥哥拿着一本别人的作业在抄，因为此前我还没有抄作业这一概念，便问他为何如此慌张。他却说：“你不要管，我现在已经没时间了。”等早自修完毕，我看到Y哥哥慢慢走进教室，垂头丧气地回到自己的座位。这时我注意到他的眼圈红红的，还挂着几滴泪珠，很明显，他刚才哭了。难道挨老师骂了？还是被别人欺负了？种种猜想涌入我脑海。

突然，我听到“叮铃铃”的声音，原来是上课了。因为刚去，我还不知道要提早把书拿出来，就蹲下去满书包翻，等我把书搁上桌，老师已站上讲台，他看一眼学生，就说道:“上课！”，然后全体同学全都站起来，一边鞠躬一边说“老师好”。接着我就度过了45分钟的数学课。数学老师也是我们的班主任——屠强华老师，他喜欢穿一件橘黄色外套，每逢早操就会出现在操场上。

第一节课刚上完，我心里还惦着Y哥哥为何哭，就奔向他的座位，这时他已什么感觉都没有，正在跟同桌打闹。我碰一下他的衣服，他转过头来，我就问他：“刚才你为什么哭？”他惊异地瞪着我，愣了半天才答：“这事你不用管！”这反使我更加好奇，后来从屠老师口中得知，原来他作业没做完，但又要在早自修完毕前交出，所以只好抄别人的作业。我听了之后，感觉他这样做是不对的。一开始，我还以为这种事只是偶尔发生。后来，我发现这种事经常发生，而且具有普遍性。学校孩子为何要抄作业，而且还非抄不可呢？我想了一周，观察了一周，才得出如下结论：早自修时间只有45分钟，其中早操大约10分钟，早读大约10分钟，然后老师再来“霸占”10分钟，学生自修时间只有10分钟，而且这还要运气好，碰到倒霉的时候，连1分钟自修时间都没有，会全被老师“霸占”。而作业却须在早自修完毕前交出，除非在家里就完成作业，想在学校临时抱佛脚往往会落空。但很多学生却未能把所有作业在家完成，于是只能抄别人的作业。细想起来，也是无可奈何、情有可原的。

除了抄作业，有些事也让我感觉不公平。举个小例子，学校规定学生上课不许喝水，但我每每看到，一上课老师就拿着自己的茶杯和教科书摇摇摆摆地走进教室，时不时地端起茶杯来呷一口，显出很悠闲的样子。但私塾却不一样，老师和学生是平等的。像我Daddy在讲课时，我们常常跟他抬杠子，如果我们不同意他的看法，还可以跟他争论。他要求我们做到的，自己必须先做到。比如说，在我7岁时，每天早上一爬起来，就要背一大段英文，我们就要求Daddy先把它背出来，否则我们是不会背的。他就“被迫”把那一大段英文背下来。而且他若背错一个，我们也就容许背错一个，他若一个都不错，那我们也就只能乖乖地背到一个错误都没有。更让我感到不平的是，像体育课之类的副课，常被主课所替代。有一次，我们刚准备去上体育课，那个在最前面领队的S哥哥突然跑进教室大声说道：“今天体育课改社会课！”为体育课兴奋了半天的我，一下子变得若有所失，而且其他的哥哥姐姐也都涌到S哥哥旁边，冲他抱怨，好像是S哥哥的主意似的。诸如此类的事情真是举不胜举。

甜

在学校，我能交到很多朋友，而且他们对我特好，包括老师，都很愿意与我交往。我遇到问题时，他们还会帮我解决。

十月，月考刚完，学校举办运动会。为看比赛，老师让我们把椅子从教学楼搬到蓝球场。等看完运动会，已经是下午，老师便要求我们把凳子搬回去。我刚把凳子搬到楼梯口，就看到我们班的Z姐姐在向我招手，她走过来说：“我帮你搬，你帮我开路，好不？”我很爽快地同意了。因为人多，我们的进程很慢，但相比以前，就前进得快多了。等我们爬到八年级的楼层时，已累得气喘吁吁。但不管怎么说，我俩的合作还是起了作用。

在学校，她（他）们并不排斥我，反而还帮助我，有时比私塾孩子对我还好，因为有些私塾孩子还会嫉妒我。他们会千方百计跟我闹别扭，如会在Daddy、Mummy面前告状。学校的哥哥姐姐甚至还会对我说一些非常隐私的悄悄话，以显示他们对我的亲密。有一次，体育课上到一半，老师叫我们活动一下，我就跟几位姐姐一起走，突然，一位姐姐说：“最近我肚子好疼”，另一个姐姐就说:“你是不是又来‘那个’了（她们把月经称为那个——这句特别注出的话纯属多余，因后面已有交待）”。我因还不知“那个”指的是月经，就好奇地问：“那个是什么呀？”一个叫ZY的姐姐说：“就是像姐姐一样的，都要有‘成人尿不湿’。”我哦了一声，就不再追问。

第一天，我还不知可把一部分书放入抽屉，就把一大堆书全塞进本来就很小的书包。等我把拉链拉上，背起书包，摆好椅子，正准备走时，我听到噶啦啦的声音，便把书包放下检查，果然，我发现书包破了。心想糟了，只能抱着书包回去了，这样多不方便呀。那些姐姐看到后说：“你把一部分书放在抽屉里，把老师安排的作业和教科书放到书包里就可以了。”我听从了她们的劝告，一提，果然轻了许多。那天放学，我跟一个姐姐一起出去，因为我要到对面的车站去坐8路公交车，须穿过一条大马路，虽然我已能过了，但那姐姐还是担心我会出事，就送我过马路，并在过马路时还帮我提书包，到了车站，那姐姐并没有走，直到把我送上公交车为止。这种事情在学校很多，真让我感动至极。

此外，我还得到很多社会上朋友的帮助。因怕迟到，有段时间我坐出租车去学校，每次我一上车，出租车司机都会很友好地问我要去哪里，当我说是清河中学时，他们都会以惊异的眼神望着我，甚至带有怀疑的眼光。等我讲清缘由，很多出租车司机就把原本13元的价格降低到10元以示友好和赞许。这使我在内心感到极大的快乐。

苦又辣

学校虽有温馨，但也有痛苦。学校作业超多，考试也超多。几乎隔几天就要考一次，英文、语文、科学、数学，四门主课考来考去，没有一个终始。海量的作业把人变成了机器，学生只要看到题就马上反映（应）出来，几乎不需要思考的时间。而且学校活动很少。说是每节课上完都有10分钟的休息时间，其实没有，顶多也就7、8分钟。有时下课铃响了，老师把广播一关，继续上课，等下一位老师快要来时才下课，所以学生休息时间就很短。甚至一下课就上课，一个老师下去了，另一个老师接着又上来。对于学生来说，就是打疲劳战，再加上一大堆作业，学生就被搞得很累。其实，学校老师也很累，他们得天天批卷子，批作业，备课。老师和学生都被累得失魂落魄。

在这种又苦又累的学习情况下，不仅学习效率低，而且还会出现不正常的心理。让我特别吃惊的是，即使是学习最好的学生，心态也还是很可怕的。有些成绩好的同学因一两次考试考得不好而哭鼻子，甚至产生轻生念头。他们受到一点点小挫折，就会受不了。我们期中考试刚考完，一进教室，便是一片鬼哭狼嚎，几个平时成绩最好的女孩子全在哭。一问，原来数学考试最后一道解答题都做不出。好几个姐姐边哭边对我说，要是这个教室楼再高一点她就想跳楼了，她给我的理由是这个教室楼太低，跳下去还死不了。我那时心想，还好这几层教学楼都比较低，否则就危险了。这体现了学校孩子心理很脆弱。我认为，现在的很多大学生、高中生发生跳楼事件也是这个原因。他们从小心理承受能力差（特别是成绩好的学生），长大了，遇到某些挫折，就会产生轻生的念头。我觉得学校应更加注重心理上的一些问题，而不光只注重知识。

此外，我还发现学校的校风很不好。有好几次，我因特殊安排而早放学。一出门，便看到很多穿着校服的男男女女都叼着烟，站在门口等我们学校的某些学生。周末的星期五，这样的人特别多。一想到这些，就好像嘴里同时嚼着黄莲和辣椒。
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[ 本帖最后由 huge57 于 2008-12-15 12:43 编辑 ]

老鱼儿

这个是小逸写的吗？袁老师润色过吗？

huge57

这文章也只有小逸能写，我就是想代笔，也写不出那味道。发出前被我删掉了好几百字，小逸还心疼呢。

老鱼儿

有些冒昧了，请袁老师见谅。

主要是小逸确实写得好，条理清楚，层次分明。写得很好。

水瓶子

写得棒极了！

溪水边

好，真实生动，形象。学校的生活就是这样的

昆山宝宝

小学教育是存在很多问题,只是大家不愿意承认这个问题,很多负面的压力都被释放到网络游戏上了.