呈仔在家的学习

zhangli0o1

孩子中午托管，只有晚上在家，但总觉得孩子晚上的时间用的不是很好，每天晚上都是在我无数遍的催促（快点，快点，赶紧睡觉）中上床的，孩子心里也老大不高兴。给小仔开楼，希望大家多给些帮助。
     孩子今晚的学习安排是这样进行的：
            6：00点到家，我做饭孩子写作业。
            6：50吃饭，他喜欢听评书三国演义，边吃饭边听，当然会影响吃饭的速度。
            7：20继续写作业
            8：00完成作业（资源与学案数学一个练习，语文练习册一课都是老师布置的）
            8：05—8：25英语导读1000句一个section
            8:30—9：30英语剑桥三级第8课最后两题，第八课活动手册三道题。由于学的有些投入，忘记看时间，学奥数的时间占用了。
           没学成奥数
           9：30开始改作业的错题，9：50改完，但有一点点的不愉快。
          因为看时间超计划的睡觉时间（9：30责任也在我，英语教学没把握住时间），没控制住情绪，跟孩子又喊了，现在很是自责呀。
    写出这些来，想让家长帮忙看看有哪些地方不合理，好对小仔的时间安排作进一步调整，现在很疑惑的是，语文在晚上如何给孩子辅导，辅导些什么，从何入手，我觉得时间根本不够用呀，晚上只有这么点时间，大家给写好的建议。

zhangli0o1

不知道，这样的安排对孩子是不有些太残酷了，晚上没有时间能玩呀，欢迎家长们给提提建议，也说说你孩子学习的安排。

好多

真是用心了。

每个孩子的情况不同。我对我家小子的一个总方向是：智力上，在小学阶段初步健全知识门类，上了初中不致于太费劲。英语呢，达到上初中后，能轻松阅读初中课本，这样就可以把精力放在英语语法上。  做人上，培养他一种健康，积极，乐观，向上的人生态度。

一天一点的做。共同交流，共同进步。

zhangli0o1

2008年12月9日
呈仔今天晚上很开心，早早完成了作业，9：00就开始玩了，今天告诉了他，在这里给他开始建楼了，希望每层都很结实，他很高兴，晚上学习效率很高，原本建楼的目的是怕自己在教育孩子上三天打鱼两天赛网（三年级几乎没管，总认为大了不需要管了，虽然成绩下降的不多，但学习习惯越来越差），来此呢好给自己一些无形的督促，看来对呈仔也有好处，很不错呀
今天：
放学回来晚了，在学校门口看贺卡，准备给同学送贺卡。
6：10—6：40 做完学校作业（语文资源与学案第七单元学习评价）
6：40—7：10 吃饭
7：15—7：30 奥数，两个小练习
7：40—8：15 语文阅读（老师留的作业）三分晋国
                    《新课标 语文阅读》四年级上中的我要一本书
8：15—8：30 玩了一会
8：30—9：00英语剑桥学习
总体感觉不错，今天学习的主动性很好。
今天的学习习惯还是比较满意。

ssooss

各种各样的练习妈妈可以分析一下，有选择的做，要不然孩子总是反复做同一类型的题，一方面没进步，另一方面也容易厌倦。包括学校里的作业和家内的作业，还是要想办法挤时间玩，能玩才有学习的动力。

zhangli0o1

楼上说的很正确，我们要尽可能的让孩子能玩，每天晚上他要是能玩会，我的心情就能轻松些，如果玩不了，我就会急躁，也很容易跟孩子喊，现在正在这一方面努力改正。

zhangli0o1

12月10日
今天到现在才把作业做完，主要是今天老师留了一份卷子，所以晚了些。
6：00—6：30 数学资源与学案方向与位置这个单元的单元评价
6：30—7：00 语文第七单元卷子（没做完）
7：00—7：30 吃饭，非要听评书，听了一回
7：40—8：00 做完语文卷子（没做作文）
8:00—8：20 奥数两个小练习，这是他每天晚上最爱学的（没有在外面报班）
8：20—8：50 语文大声阅读（语文老师要求每天晚上都要做的）今天读的是邹忌相齐和《新课标》的童年的馒头。邹忌相齐这篇文章读完后分析了其中的哲理。童年的馒头这本书里呈仔竟不理解穷的精当响是什么意思。我真有些无语觉得好像不能接受，这怎么会不知道呢，转眼一想，这就是孩子，还有好多我认为他没问题理解的他还会不理解。
8：50—9：20学英语

zhangli0o1

忽然想起昨天的事情来，觉得孩子在家的教育很重要，父母的潜意识教育更重要。昨天放学接到孩子路过菜市场，看见一蹦玉米豆的，这个我小时候在农村经常见，现在很少了，孩子好奇想看看，我就等着他，同回来的他的同班同学对这不感兴趣，急着要走，只听见小仔说：“怎么干什么事一点耐心都没有呢”。不禁一颤，这就是我有时说孩子的话呀，包括口气都那么的一样。呵呵，该注意了，又要改进的一点，平时没有意识到的问题，总觉得自己在孩子跟前说话很注意了，看来不是那么回事呀

zhangli0o1

再来汇报汇报呈仔今天的学习：
放学玩了会（5：10放学）6：00到家
6：10—6：40 数学资源与学案
6：40—7：10 吃饭（听评书）
7：10—7：40语文作业
7：45—8：10奥数（今天的内容稍微的多一点，但他做得很开心）
8：10—9：00 语文大声朗读
一篇是商鞅变法，这一片读完在分析道理讲到改革是发展的动力时，他说出了邓小平还说出了小刚村最早实行分田到户（这我不太清楚）
第二篇五元钱买车，说的是一个小男孩子只有五元钱，参加竞拍会买回了一辆自行车的事情。其中他对小男孩最后出五元钱买自行车，别人都不静静地不出声，不竞拍，没有理解对，他认为是别人都没有钱了。让在读了一遍，提醒后，明白了真正的原因。
最后写了100字左右针对小男孩感人精神的读后感。
9：00—9：15 英语学习

zhangli0o1

从建楼到现在，我觉得孩子最大的收获就是学习的兴趣浓了，当然也是新鲜，能坚持多久不知道，目前觉得好我就做着，不好了再想办法。呵呵，摸着石头过河，孩子的语文阅读老师布置了很长时间了，从建楼以来才坚持下来了，感谢儿童教育论坛呀