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楼主: gaoruotong222
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童童的成长足迹,3岁开始记录

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 楼主| 发表于 2008-12-3 09:02:37 | 只看该作者

喝竹笋鹅汤 买工程积木

2008.7.19  前一段童童发烧,嘴里还得了溃疡,几乎好几天没好好吃饭了。于是从东方爱婴上完课,我们就去了苗颖竹荪鹅喝汤,鹅肉本身具有清热解毒的作用,再加上竹荪鹅特殊营养,竹荪鹅不仅鲜嫩松软,清香不腻,汤醇味美,而且有显著的医疗保健作用,根据《本草钢目》记载:鹅肉益气补肾,暧胃生津,利五脏,解五脏热,止消渴,童童喝了3碗汤,但没怎么吃东西。 http://baike.baidu.com/view/1615155.htm
吃完饭应童童的要求去了超市,看到一个79件装随意拼创意工程积木不错,里面有塑料的小锤子,小板子,小钳子,小改锥,还有很多螺丝母和膨胀螺丝之类的零件,可组装车,椅子,工作台等等,对锻炼宝宝动手能力是很好选择。而且,能用现有的材料组装出不同的物体,在锻炼宝宝动手能力的同时,还锻炼了宝宝的抽象思维和非凡的想象力。四个带轮子的积木模型,跑的快增添乐趣。童童回到家后迫不及待的玩了起来,和妈妈玩了一下午,用车轮和圆棍做成了十几个棒棒糖和雨伞,插在插板上卖起了棒棒糖和雨伞,然后我说一个正方体是一元钱,三角形是5角钱,于是我们开始买卖,她说买一个大的棒棒糖,我说2元,于是她给我2个正方体,后来买小的棒棒糖,我说1块5,她给了我1个正方体,还给我了一个三角形,呵呵,看来童童算术还真不错,几乎都没怎么不错哦。她现在可以自己组装简易的飞机,最喜欢用小锤子敲膨化螺丝,其它的就是乱拼一气了。


[ 本帖最后由 gaoruotong222 于 2008-12-3 09:09 编辑 ]
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52#
 楼主| 发表于 2008-12-3 09:09:55 | 只看该作者

我们要给孩子自由

2008年7月22日,今天在奶奶家给童童做了一个吹泡泡的水,用洗涤灵,胶水,水各占三分之一,混合好,我一边做,让童童一边看,童童很好奇,拿起来看,奶奶马上说:“别动,放下。”童童马上把小瓶子放下,这些天我正在看小巫的书《给孩子自由》里面专门提到中国的家长就是怕这怕那,怕宝宝出意外,但确把宝宝的求知欲望全都打消了,出去玩也是怕宝宝摔倒,总是扶着,拽着的,结果孩子不知道自我保护,因为没必要保护,因为总有大人在保护她,但我们能陪她一生吗,我给婆婆说了我看到的文章,我也说,让我们共同努力,给孩子一个宽松的空间,虽然不容易,慢慢来吧。只要不是童童玩很危险的事情,如果她爱探索我们不阻拦。我和婆婆说话的时候,童童着急的说:“快点做啊,快点啊。我都着急了。”呵呵,现在童童最爱说的一句话就是我都着急了,我都生气了,等等,很能表达自己的内心想法了。于是我把小水瓶给她,让她吹泡泡,我就到凉台收拾东西,一会我就听到童童咯咯咯咯咯咯的笑,这是她犯坏的时候特有的笑,笑的很开心,很坏,一听到她这样笑就知道她没干好事,于是我进屋一问,奶奶说,她正往奶奶择菜的盆里和奶奶身上吹泡泡呢。哈哈,小家伙,真不老实啊。
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53#
 楼主| 发表于 2008-12-3 09:10:45 | 只看该作者
下午5点多了,我们去楼下吹泡泡,到楼下人不是很多,估计都带着宝宝做饭去了,童童追了会泡泡也没什么意思了,佳新和奶奶走过来,我说佳新和童童一起玩吗,佳新很愿意,但奶奶要带她去做饭,她只能和我们玩了2分钟,这两分钟,童童赶紧把小瓶拿过去自己吹泡泡,让佳新追,也许是怕她拿走自己心爱的小瓶去吹泡泡吧。后来我们来到学校,同事的儿子马舒雨也来了,比童童大一岁,因为童童和小朋友接触的不是很多,开始不是很能和马舒雨玩到一起,操场上有很多草,我说看你们谁能拔动这些草,马舒雨二话不说就拔了一大把,童童选的草不好拔,拔了几根叶下来,后来又换别的地方,也拔了一颗,马舒雨已经拔了很多颗放到了一起,我说童童也放到那里吧,她不愿意,自己把草放到了一边,后来马舒雨说,咱们去玩跳跳床吧,于是我们来到幼儿园区,玩起了里面的大型玩具,由于放假,各种玩具上全是土,但他俩也玩的不亦乐乎,包括我在内都弄得脏兮兮的,马舒雨还真有个大哥哥的样子,很多地方都照顾着这个妹妹,嘴里还总说妹妹怎么怎么样,童童也很喜欢这个小哥哥了,还告诉她,她去东方爱婴上课,这个是她很爱像别人炫耀的一件事。看来童童还是很容易和小朋友接近的,前提是她如果能和他们玩到一起,前一段和一个小哥哥汤圆玩,由于共同的抢一个健身器材还打起来了,和今天的状况截然相反,希望到幼儿园童童能像今天这样能和小朋友和平相处。
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54#
 楼主| 发表于 2008-12-3 09:11:20 | 只看该作者

别忽视宝宝的需要

2008.7.23,今天在东方爱婴上了一节活动课,前半节多课童童玩的很高兴,她自己用插板插了一个大生日蛋糕,但一个小朋友过来,用一个细圆棍要插到蛋糕的眼里,童童生气了,又哭又闹,一边还喊着这是我的蛋糕,非要抢过来不可。于是把童童抱开,哄了哄,转移她的注意力,玩起了救生圈,这是两个漂亮的救生圈拴在一起的,童童把两个救生圈罗起来,自己钻到了里面,后来老师要收拾玩具了,进行别的小活动,她就是不出来,在里面一直坐到下课。下课后在楼下玩了会滑梯,我在看东方爱婴的书,看有没有可以回家和童童一起玩的内容,一个东方爱婴的老师也过来和我说书的内容。可能是童童看我不理她,她有点不高兴了,于是就想从滑梯上跳下来,她一跳,另一个老师扶助了她,说这样太危险了,我马上过去,也说童童不要跳,太危险,她固执劲又上来了,说:“我就跳,滑梯就是要跳的,不是滑的。”两位老师看到劝说不管用,就离开了,我还是好言相劝,但童童一直是固执的和我对顶,于是我说你跳吧,她还是在那里说我就跳,滑梯就是要跳的,但没跳的动作,于是我准备抱她下来,她看我扶她了,于是真的跳了下来,由于我扶住了她,她没事,下来后,对我又是叫又是打,(最近我发现好几个朋友的孩子和她年龄差不多的好像也爱打人了,也亲眼看到过)要是换成平时,我肯定气的要打她了,但最近看了小巫的书,和大李的育儿理念我知道,她是在发泄刚才玩具风波和对我只看书不理她的不满,我没有打她,也没有严厉的说她,老师也过来说:“童童,咱们可以跳,但等在不危险的条件下咱们再跳,等老师给你在地上铺上垫子你再跳。”后来童童还是小声气囔囔的叨咕着,还说要把滑梯弄斜了跳还自己推滑梯,后来老师说:“滑梯推好了,童童跳吧。”但她却一边哭着一边说,我要喝桃汁,结果顺势,我就带着她到爸爸的车上喝桃汁去了,童童一上车就好了,过一会好像没这事一样。在路上,我看她的情绪稳定了,就开始问她为什么要在滑梯上跳下来,这样做好不好,危险不危险,以后应该怎么办,其实童童不耍气的时候,挺懂事的。

    事后,东方爱婴的老师也分析了一下童童为什么这么做,她后来说,在和我说话的时候,恍惚好像是看到童童开始在滑梯上面,结果很快的到了地上,也许是那时跳下来成功了,所以后来老师和妈妈看到她要再跳时阻止时,她却认为滑梯是可以跳的,因为她成功过了。对于她认为可以达到的事,却被老师和妈妈阻止,一定很生气,所以大发雷霆。这件事就这样过去了,不过以后当家长的真的要重视宝宝的需要,当她无故耍气的时候,也就是她的需要没有满足的时候,其实宝宝的需要真的很少,就是要妈妈爸爸多陪陪她和肯定她的成功。
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55#
 楼主| 发表于 2008-12-3 09:12:31 | 只看该作者

童童渐渐融入东方爱婴

2008.7.26,今天童童在东方爱婴上音乐课,开始她还是跑到窗边去躲在那里,我没有叫她,而是自己坐在老师对面倾听,后来童童也跑过来坐在我的腿上听,一起玩乐器,老师和其它家长下课的时候也都说,童童今天表现比前几节课好了,下课后,在教室旁边有个小屋是盛放一些杂物的,里面有婴儿床,一些玩具,还有一些测试用的卡片,童童很喜欢在里面玩,于是她和马一飞(她上课的小同学)一起在里面玩了半天。她们下搂后,三个小伙伴还在活动室玩了会,我们家长就在外面聊天。让她们自己去活动,出来后,马一飞的妈妈让马一飞拿来3个小纸杯,让马一飞给小朋友分牛奶,后来童童也很高兴的拿出自己的王老吉分给大家。在和妈妈们交谈的时候,她们说到自己的宝宝在认颜色方面不是很好,我感觉童童颜色认的相当不错了,三原色三间色都不在话下。其它颜色也认识很多,东方爱婴的老师说,其他宝宝现在认识颜色有些慢是因为宝宝的敏感期过了,所以现在认识的不如在敏感期时认识快,记得快。后来她们玩串珠,一个宝宝问每个串珠都是什么颜色。都是童童告诉他的。妈妈们都夸:“童童确实认识不少颜色啊。”
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56#
 楼主| 发表于 2008-12-3 09:13:45 | 只看该作者

朋友圈

2008.7.28最近,天天晚上吃完饭都要带童童到楼下的小花园和小伙伴玩一个多小时,现在童童有了自己的朋友圈,就是比她大一两个月的红旭哥哥和一琼姐姐。她最喜欢和一琼姐姐玩,经过我的观察,我感觉她们能玩到一起的原因是一琼姐姐很乖,总是配合着童童玩这,玩那,童童带着她玩什么,她就跟着玩什么。童童在玩的过程中,表现的很主动,很自我,都是她先变换一种玩法,或变换玩的场地,然后就拉着一琼一起去玩,偶尔童童喜欢炫耀自己在东方爱婴学的东西,(她自己可能不觉得但在大人眼中是在炫耀),偶尔拉着妈妈给她们讲故事,偶尔玩过家家,切蛋糕,唱生日歌。。。。。。不过,她属于慢熟型,虽然在家里嘴里总说喜欢一琼,但真正见面的时候,开始总是很拘谨,玩不到一起,得过一会,两个小朋友才玩到一起。不过看了看大李的育儿理论,好像这个时期的孩子都差不多,都有慢熟型这个阶段,等童童和她们再熟些,应该融入的更快些吧。
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57#
 楼主| 发表于 2008-12-3 09:14:28 | 只看该作者

童童到了角色扮演敏感期及童童自编的第一个故事

2008年8月1日,童童最近总爱让我们管她叫老师,妈妈,奶奶什么的,给自己变换不同的角色,进行角色扮演,前一段她发烧,有一次她不配合,没办法我们就给她灌药,她记住了,总用类似的方法给我们灌药。用小胳膊把奶奶的脖子一搂,用小量杯硬往奶奶嘴里倒,她还高兴的直笑。有时扮演老师,让我们和她学东西,有时她会自己编一些听不懂的词让我们学,还教的津津有味。有时扮演妈妈,还管我叫孩子:“孩子,来,我们一起玩这个,你真棒啊,做的真好,你长大了。”有时还说:“宝宝,你喜欢我吗?喜欢还总气着我?”“宝宝你不用怕,有我呢,大怪物都怕我。”…… 有很多话都是奶奶妈妈对她说的,看来孩子真是大人的一面镜子。

晚上童童给我讲了个故事,下面几乎是原话:“有个老外婆,还有一只大灰狼,大灰狼想吃老外婆。一天,老外婆出去了,大灰狼用车把老外婆撞倒了,又一天,大灰狼又把她撞倒了,又一天,又把她撞倒了,撞了三次。一天一个猎人救了老外婆,把大灰狼杀死了。”童童讲故事的时候绘声绘色,像模像样的,虽然故事情节很简单,也不是很合乎逻辑,但有始有终,有头有尾,我感觉非常不错了。这也算是她自编的第一个故事,童童真棒。
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58#
 楼主| 发表于 2008-12-3 09:15:34 | 只看该作者

如何说孩子才会听 怎么听孩子才肯说

8月2号,听说了一本书不错,《》还没看,但看了一个关于此书介绍的视频,就借用了书上的一招“帮助孩子面对他的感受”来帮助童童渡过一个情绪波动。今天出去玩,回来很累,童童在吃饭的时候,又提出来想吃大虾(有时她偏爱家里没什么她就要什么,不给就哭闹,我想可能是找引子来发泄自己今天的不满),如果是平时,我们都会说,家里没有大虾,等明天给你买,但她会不管那个,不给了就哭,今天我就用了书上的一招就是帮助孩子面对他的感受,让孩子知道,你和他有同样的感觉,同样的感受,和他是站在一起的。我说:“我也想吃大虾,怎么办啊,我太想吃了,快点想个办法吧,都馋死我了。”说的好像比她还着急,还想吃,这时童童真的没再哭闹,而是想了想,拿起了她的小手机,说:“我给饭店打个电话吧,点个大虾。”我说:“好啊”。于是童童开始像模像样的打电话,然后和我们说:“大虾一会就做好,马上就送过来。”我说:“你没问问是煮大虾还是靠大虾啊?”她又打电话过去:“是煮大虾还是靠大虾啊?哦是靠大虾啊,我要炒大虾。”于是放下电话又和我们说一会就好。这件事就这样轻易的过去了。吃完饭,我和童童玩的时候,不顺她的心了,她就想打我,不理我,还说:“你真淘气,我生气了。”过了会,我假装打电话给她:“是童童吗,请接我的电话。”于是她也拿起电话,我说:“你刚才为什么打妈妈啊?”她说:“妈妈让我生气了”我问:“你现在还生气吗?”她说:“不生气了。”我问:“那可以找我来玩吗?”,她说:“好,我马上去。”于是我们又玩了起来。

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59#
 楼主| 发表于 2008-12-3 09:16:27 | 只看该作者

接受朋友及其妈妈

8月2日,今天童童又有进步了,前几天晚上,童童和她的好朋友吴一琼玩的时候,喜欢我和她俩玩拉个圆圈走走的游戏,但吴一琼的妈妈加进来一起玩,她就躲开,不玩了。但今天晚上童童和吴一琼一起拉圈的时候,吴的妈妈也加进来还拉着童童的手一起跳,一起唱,童童接受吴的妈妈了,玩的很开心。回来还说喜欢吴的妈妈,也许是熟了的原因,不管怎么说,童童能接受朋友甚至是朋友的妈妈。我真的很高兴。
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60#
 楼主| 发表于 2008-12-3 09:16:54 | 只看该作者

童童第一次输液

2008年8月4日,星期一,今天我正值班的时候,奶奶带童童来单位找我玩,说起童童昨晚吃饭的时候,嘴里疼,当时我一听这个就害怕,因为现在手足口很厉害,别是也被传染了。于是赶快让童童张嘴看看,坏了,嘴里左腮和右腮都有2、3个小疙瘩,并且上面有的是小红点,有的是小白点,马上看看手脚,倒是都没有。带宝宝回家量体温,体温倒是不高37度,给正在下班途中的老公打电话,让他赶快打车回家好开车送宝宝去妇幼。在家等老公的时候,给两个朋友打电话咨询病状,他们的孩子都得过手足口或类似的病。别看童童在和奶奶看电视,但从家长的言行举动中一定看出有事要发生了,她听到我说要去妇幼,不干了,嘴里喊着:“我不去妇幼,我不去妇幼,我去大陆海鲜。”很生气的样子,还说:“我打你,你竟气着我。”看着生气的她,我突然有了这样一个感触,这么幼小的她,她的力气在大人面前显得多么的渺小,她的反抗在大人面前显得多么的微不足道。为了童童的健康,妈妈有什么办法呢,知道童童要受疼痛之苦,那也得去看看啊,别影响病情啊。奶奶说:“好,一会咱们去大陆海鲜。”等到了妇幼,大夫看了童童的嘴,听了听心肺,验了个指尖血,血项都正常,就是嘴里有小疙瘩,他也在病例中打了个问号,不能确定是不是手足口,但说:“如果是以前,这个病很简单,回家养着就行,大点的孩子,开点吃的药就回家了,但现在大夫也都怕了,不能随意的下定论说是还是不是。还是输输液好。”建议我们去家附近的指定单位输液,于是我们到了唐钢医院,但那的大夫看着病情也不像,定为口腔炎,但保险起见也输了抗病毒和消炎药。因为手足口没有特效药,主要是用这种治疗办法,童童在妇幼的时候,大夫用舌苔板看童童的嘴,开始童童很听话,但大夫看的时候可能碰疼她了,她大哭不止,到唐钢的时候一看大夫拿着舌苔板就说什么也不让大夫看嘴:“还哭着说不用这个,不用这个。”后来大夫都是用眼看,不用舌苔板。做皮试的时候,童童哭的更厉害,等待的时候奶奶就劝说安慰宝宝,等护士来看皮试结果时,没想到童童看到护士,第一个动作是把嘴巴张的大大的,等待检查,小家伙还真乖啊。但等输液的护士把东西推过来,她可不干了,大哭不止,还把手里的半块糖朝着护士扔了过去,护士都说,小家伙还真厉害。扎针的时候,童童哭喊着,疼死我拉,疼死我拉。嘴里哭喊,但手却一直没动,输上之后,我们都说,你别动,针要扎穿了还要再扎,她就老老实实的一直输到最后,表现的非常好,这可是童童出生以来第一次输液。唉,看来以后还是少带宝宝出去了,真的没想到会这样。童童你受罪了。妈妈心里很难受啊。8月5日,星期二,今天带宝宝又去唐钢,准备输液,那的大夫看了看病情,然后说,你家宝宝可能就是缺少维生素b,没必要输液了,听着这话,我心里那个气啊。那昨天宝宝不是白受罪了吗,不过老公说,童童的大便比以前好了,估计和输液也有关系,大夫又说,孩子是不是吃凉食太多,吃蔬菜,吃粗粮较少,又问我们是不是餐前的零食较多,我们说是,并且饮料也多,前一段宝宝总说肚子不好受,大便很干,大夫说,对啊,常吃这些东西,肠道蠕动慢,等吃饭的时候,食物就不容易消化排出,所以水份也都被吸干了,大便自然干燥。哦,听了之后,想想确实是这么回事,好,那以后少给宝宝吃凉的东西,少给或不给零食吃。多吃饭。童童在大夫准备给她看嘴的时候,就吓的大哭不止,哭的全身都是汗,现在一听不用输液了,在车上可开心了,并且我发现童童自从输液之后,变得很乖,见到邻居让她叫人问好,她都很听话,可比以前让她叫人,把头一扭强很多,看来遇见一件事就大一点啊。童童妈妈爱你。
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