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楼主: 小小小鲸鱼
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向应试教育低头。。。。

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401#
发表于 2013-8-19 13:34:00 | 只看该作者
嗯十分有道理。就像孩子摔倒一样,家长太过紧张,反而孩子会更受伤。
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402#
发表于 2013-8-19 14:12:53 | 只看该作者
原帖由 paisley 于 2008-12-4 13:54 发表


这样想就太极端了。世界上的美术大师,早前的那批,哪里来的?苦练中来的。达芬奇还画了六年鸡蛋呢。现在顶级的时装设计师,他们的鼻祖哪里来的?工匠而已,都是一槌子一槌子一针一线练出来的。现在巴黎、米 ...


说得好!应试教育其实并不是一无是处,只是我们如何趋利避害而已。职业运动员都是为了应试(成绩决定一切)而产生的,否则就不需要“职业”一说。为啥没有人批评这个体制呢?
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403#
发表于 2013-8-20 10:38:09 | 只看该作者
绝大部分兴趣班的最终目的不是为了拿奖考级就是为了帮助在学习中获得好成绩。如果考不到级拿不到奖得不到好成绩,孩子们还有兴趣吗?这个不就是应试教育吗?如果要挑战应试教育,就应该取消考级和比赛才对啊。

孩子们在玩耍的时候,是否乐在其中,以后心情不好的时候,是否主动拿这些兴趣进行排遣吗?

我只知道我女儿挨骂的时候,她会立即拿起剪刀,一边哭一边做手工。我知道这才是她真正的兴趣所在,没有考级没有比赛,能够沉浸其中忘却烦恼。

而学校教育体系内的各种管制、约束、辛苦的磨砺,不也能锻炼人的忍受力、适应力,枯燥的练习恰恰能够为今后的发挥打好基础,这个难道不是素质教育吗?

本来这些也没有什么好对立的,物极必反。太把孩子的个性当回事儿就会产生太有个性的孩子,而比尔盖茨都说过,年轻人最重要的是要适应社会,而不是让社会适应你。

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赞!  发表于 2017-5-21 22:11

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404#
发表于 2013-8-21 14:14:05 | 只看该作者
素质和应试两者要平衡好,如果两者都要抓,最终还是孩子受苦。
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405#
发表于 2013-12-5 23:25:30 | 只看该作者
我儿子目前在上大班,他4岁开始认字,到现在为止大概有2000左右的识字量。但他老师开始教他们笔画后,我发现他基本上就是画字。读了此帖以后,更是提醒了我,汉字的基本结构还是要重视的,准备在这学期他学完笔画后,开始一个字一个字去学,学拼读,学笔画笔顺,学组词(我儿子的词汇量还是比较大的,就是会认字但不会写字)。
口算,我认为是有必要进行的。在一二年级应该经常进行,这个我们一直在做,更多是通过扑克的方式进行,然后加上每周三次左右的计时比赛。还有每次去超市让他去算帐。小孩子很喜欢。
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406#
发表于 2015-10-11 15:51:22 | 只看该作者
不得不向应试教育低头的妈妈前来学习
[发帖际遇]: 一个袋子砸在了 爱花的点 头上,爱花的点 赚了 4 金币 ,真开心。 幸运榜 / 衰神榜
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407#
发表于 2015-10-29 10:27:22 | 只看该作者
我觉得语文要求挺好的,研究字的结构可以帮助孩子准确记忆这个字的写法,不容易忘记,组词,造句都是对生字的掌握。
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408#
发表于 2015-10-30 15:32:13 | 只看该作者
静静的在这看了半小时,想说的是:如果不出国,就得去适应!
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409#
发表于 2015-11-23 13:00:32 | 只看该作者
必须的,除非出国。
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410#
发表于 2016-3-1 16:30:51 | 只看该作者
应试教育里长大的孩子难道就没有一个是快乐的嘛?
素质教育出来的孩子难道就个个就快乐嘛?
快乐与否在于你与孩子的交流在于家庭给孩子提供了些什么,
只要亲子和睦,沟通顺畅,保持着阳光积极快乐的心态,无论做什么都是快乐的!
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