向应试教育低头。。。。

Junon

一口气看到17页了，做个记号，明天接着看

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看的眼睛都花了，现在的教育怎么了！现在的孩子怎么了！现在的大人又怎么了！其实
是不是心态没有调整好啊！

心妈

有太多的东西想说了.其实，现在的家长面临三个问题：1如何对待学校教育。2如何对待认字、画画、乐器、英语、乒乓球等这些兴趣班。3.如何对待孩子的休闲时光。

有几点我觉得是可以肯定的：
第一，现在学校教育真的有很大的问题。它太模式化、太急功近利，留给孩子空间太小太小。从小就在这的体制中出类拔粹的孩子，我很怀疑他的创造力。
对于大多数家长来说，我们又不得不让孩子在这种体制中成长。那么，选择就成了这样的：是让孩子在体制中追求最好，还是不理采体制的因素，我行我素。前者以牺牲孩子的发展潜力为代价，后者以牺牲孩子的心理自信为代价。我以前一直是放养的，不理采学校的规矩。但是，孩子成绩不好，没自信，时间长了，我甚至担心他是不是有心里问题。两相权衡，我只能选择中庸。成绩方面，我要适当帮他一点，比如数学练计算速度，这个我是认可的，最好经常练一练。但是语文，我配合老师的就少一些。总之，目的是让孩子既不被模式教育教得太死，同时成绩方面还有一点点自信。

第二，应当让孩子有一些空闲时间。我不主张孩子在学校教育上用太多时间，也不主张家长给孩子报太多班，规定太多任务。我愿意看到他有更多时间跟小朋友一起玩，或者一个人闲着没事臆想。总之，让他有空闲可以瞎想瞎玩，发展他内心真正需要的东西。
    我的孩子现在上一年级，我基本是按照上面的理念培养的，在学校学得一般，兴趣班基本没有。但我自认为他逻辑推理能力超强，想象力丰富。问题是他不自信。他成绩不拔尖，不会画画，不会乐器，不会打球，没有特长。他很没自信。所以，这样的理念也是失败的。

心妈

但总体上我还会坚持让孩子有空闲这样一个原则。
下一步，我想怎样让孩子在一个具体的点上获取成就感，建立自信。这个点很难找，我希望这个点既能让他感受到成功的快乐，又能不浪费时间。

nikkiyy

我们无力改变环境，就只能适应环境了。有条件的话也只是可以换个环境，那不是一般老百姓可以办到的。看过了池莉的书，觉得孩子的未来好

欣儿妈

楼上说得好，作为家长，或者适应环境，或者换个环境，而不能改变环境。俺想，大多数家长都和楼主一样，看到了教育的问题，但是还是要在这个体系内生存和发展，除非可以跳出去。因为教育存在比较严重的问题，部分家长选择逃避，可能不是好办法哦。

伊品人

我也觉得只能适应环境。无力改变啊。

熊熊妈妈

孩子明年就要上小学了，跟很多焦虑的家长一样我恨不得做梦都在想孩子教育的事情，谢谢版主的分享，很有用！

skyhe

原帖由 jiangying 于 2008-12-1 15:13 发表
我不是说小鲸鱼有问题,是鲸鱼妈妈不重视基础.

有人问我,孩子数学怎么才能学好,我回答:数数,扳手指,数楼梯,数豆子,等等.

数数是算术的基础,算术是数学的基础.

鲸鱼妈妈直接跳过算术这关给鲸鱼上奥数,基 ...

你一定是一名老师，要不就是。。。
死的知识除了学者，老师有用，对其他人是没多大用场的

skyhe

原帖由 小小小鲸鱼 于 2008-12-1 15:51 发表
我觉得自己觉悟的还算及时，起码赶在期末考试以前，觉悟过来了，准备用两周的时间给他补一下。
大家可能在想：要补什么呢。我之前也是疑惑：每次带回来的考卷，基本都是100分，怎么老师说他成绩不拔尖。也是这 ...

看了你的帖子，我很庆幸没把孩子送到“好”班，尖子班，人情班，关系班，看来这样的班级就是这样练出来的。天安门前的阅兵队员的一个手势一个表情，抬腿的高度时间不能差之毫厘，但是有必要把全国人民都抓去这样练吗。