家有小学生（第一节课）

hotfish95

今年家中有大事，女儿逗逗以6岁10个月大龄入学，结束了被她妈妈放纵的幼儿生活，开始了人生中新的里程，学习独立、学习责任、学习控制……我这个做妈妈的，一心想帮助她快些适应，却发现自己在为人家长的生涯中也是一名小学生，便有了和女儿共同学习的课程。
第一节课  打架
在接受了我长达十分钟的纪律、安全教育后，闺女点着小脑袋走进校门。那小小的背影，大大的书包，回眸时有些兴奋有些紧张的笑容，让我心中生出一种酸酸的不舍又甜甜的自豪感，我的小妞在不知不觉中长大了。
小妞下午三点半放学，我掐算着她到家的时间准备即时了解情况，没想到小妞的电话却先打了过来。
“妈妈，上学不好。”
“为什么呀”
“老师给了我个小胖墩男孩当同位，他光惹我，还打我。”
“什么？打你，你为什么不揍他？”
“我肯定打不过，他可有劲了，一下就掐住我的胳膊，我动不了。”
“打不过，打不过可以用武器，拿凳子拍他！”
身边的同事大呼“好野蛮”，惊醒了疯狂中的妈妈，自己也吓了一跳。这哪里还是温柔的小娜，分明是护女心切的母狮子。脑海里想像着：我那娇滴滴小羊羔般的女儿，被一小胖子推倒在地，站在一边，如电影里的小坏蛋一样嘿嘿地点着脚乐，心疼地要命。若不是被人喊醒，一定会继续发疯。惭愧啊，以暴制暴为下下策，和谐，和谐才是根本。
晚上与小妞认真地讨论了此事。果不出我所料，爱静的小妞对闹心的小子十分反感，拒不理人。想来小子也是家中一宝，哪受得这般冷遇，估计恼羞成怒，以特别的方式证明了一下自己的存在。
经过一番分析，我向小妞提供了如下解决方案：
“逗，打架不好，早上妈妈让你揍他，其实是个笨法子，还有别的办法，想知道吗？”
“想，反正我也打不过他”（这没出息的小妞，练了两月的跆拳道，我一直对外号称她身负武功）
“妈妈告诉你三个办法，你顺着试一下好吗？”
“行！”
“一是和他交朋友，表示友好，不能不理人家；二是如果再打你，就把情况告诉老师，勇敢地提出换位要求，你自己找老师能行吗？”
“怎么不行，我能行的。那第三种呢？”
“我就知道你自己能搞定，妈妈相信你，我等你的好消息。第三种办法是最后的办法，不是最好的。前两种方法不管用，妈妈再教你。”
“行。”
“记住了吗？”
“记住了。”
“真记住了？给我重复一遍。”
“哎呀，一是和他交朋友…….可怎么交朋友呀，他那么烦人！”
唉！这年头当孩子多不易呀，这么小就要学习与人相处。可当妈妈也不易呀，我要以三十多年的经验配合七岁孩子的思维，来确定与人示好的方式。且静观其变吧。
第二天，小妞报告她给了小子两个机器猫的贴画，但小子还是抢了她的铅笔。老师也没给换位，说得了十朵小红花以后才能换。
第三天，小妞胳膊上多了道划痕，又是那小子干的。（这小妞的跆拳道光学得礼仪吗？）哈哈，这下相公也疯了！我那厚道的相公啊，当晚竟对小妞进行了近距离格斗急训。我看着逗逗爹心疼地捧着小妞的胳膊左看右看，然后严肃地说“不要怕他，听爸的话，被人欺负要勇敢反抗，你按我教的，他就再也不敢随便欺负人了，把他当你的跆拳道靶子。”鉴于我也十分气愤，我默许了相公的理论。
第四天上学前，小妞悄悄地对我说：“妈妈，我不想打架，你告诉我第三种方法好不好呀。”我可怜的小羊般的闺女呀，爸妈在上学前要你学习跆拳道，是希望借此改变你性格中的绵软、内向。你可以谦和，但不可以懦弱；可以宽容，但不可以盲目顺从；可以尊重他人，但要学会保护自己。于是，我蹲下身子，在小妞耳边说：
“第三种方法不叫打架，叫自卫，就是自己保卫自己。所以如果别的方法解决不了，可以保卫自己。闺女，他再故意欺负你，就给我狠狠的揍他！”然后我讲了自己小时候被人欺负奋起反抗的斗争故事，安慰了这个惴惴不安的小女生。
后来，事件得以解决。我如复读机，一遍遍向爹娘、同事、闺密介绍小妞的本事。次日，小子又挑衅，抢走小妞的语文作业并撕毁，热爱学习，尤其酷爱语文的小妞（这一点极像她的母亲）终于狂怒，据说突然出拳打在小子的肚子上，当场小子泪流满面，闪掉。然后小妞前往办公室报告老师，说：我打了***，因为他故意撕掉我的作业还不道歉，我很生气。为这，我很佩服小妞，当年我反抗后是瞬间跑掉。这小妞，尚肯面对后果，比她妈妈勇敢多了。据说，老师也没批评她打架，估计老师们见多了孩子们的打打闹闹，所以最初以十朵小红花的时限让他们彼此磨合，比我们有经验多了。
现在，小妞和小子仍然是同桌。一日小妞拿了几块塑料片，说是小子送给她的，还说小子可有意思了，喜欢谁就叫谁姐姐，现在光叫她姐姐。
天哪，孩子的世界真是变幻莫测。

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妈妈真的很会教育孩子啊，女儿也会处理事情啊：打完直接诚实的告诉老师。

hotfish95

女儿的班主任在每次家长会上都强调培训孩子良好的学习习惯：一是上课认真听讲，二是课后高效高质完成功课。记得我做小学生时也是经常听到老师这样的教诲，只是那时对此十分不满，迫不得已而为之时，日日为老师、爹妈的唠叨而苦恼。当我真正明白这其中的道理时，大好光阴已经逝去。万物轮回，现在轮到我唠叨了。
从小妞出生的那刻起，她就是我行走于陆上的“心”，所以，入学生辅导检查小妞功课的工作极其自然地落在我身上。无论多忙，哪怕回家时小妞已经进入梦乡，我也会打开书包，检查一下她的功课；哪怕相公已经阅过，我亦要再查一遍，仿佛通过时光穿梭机在看当年的自己。我和她一同学习，拣起当年遗失的记忆。
小妞最怕英语，因为性格羞涩，她总是不肯开口读单词，很明显的回避。对这事，我真是很糗。当年的鱼辣辣，致力于创造以中文加拼音对照单词发音的“精典”英语记忆法，直到被英语老师当众指出“你读的课文中国人听不懂，英国人也听不懂之后”，便拒绝再张口说英语。对英语口语的恐惧感伴随我这些年，是我心底秘密花园里一丛荆棘树，一碰就痛。都愿看百花盛开，谁愿瞧这棵丑陋的荆棘。
每一位优秀的母亲，为了孩子，都能向圣斗士一样燃烧自己的小宇宙，发挥出无穷的力量。在小妞身上，我看到自己当年的影子，不能让孩子心中再种上一棵荆棘。于是，我振臂急呼：“神啊，赐于我力量吧，我是济南的希瑞。”
当夜，900元的点读机买回家，我先听她的课文，怕发音不好，又虚心向相公请教音标。唉，当年若有这精神，今天的小娜许已成为大娜了。
对小妞，我利诱加威胁，恩威并举。
“逗逗，喜欢贝儿吗（《美女与野兽》中的公主）？”
“喜欢。”
“喜欢仙德瑞拉吗（《水晶鞋》中的公主）？”
“喜欢。”
“喜欢爱洛拉吗（《睡美人》中的公主）？”
“喜欢”！
（我早就知道她喜欢的要命，哪个女孩儿在童年时没有公主的梦想呢。）
“等你大了，我带你去迪斯尼，在那儿你能见到她们，和她们玩”
“真得吗？（小妞的眼开始放光），等我多大？”
“大到你能听懂会说英语的时候，她们都说英语的（庆幸买的光盘都是双语盘）。”
“为什么呢？”
“贝儿问你，你吃冰淇淋吗？你听不懂，人家端走了，馋得一个叫逗逗的小孩儿口水哗哗地淌。”
“才不会呢！”小妞有点儿恼了，眼神明显不对。
“真的，你问爱洛拉，在哪儿吃饭啊？人家听不懂你说什么，结果把你领厕所去了，哈哈哈！”
“不会，不会”小妞真得恼了，扑过来“妈妈你教我吧，我不要去厕所吃饭”趁小妞拿英语书的功夫，我巨得意地笑。
在小妞眼里，我一会儿是天使，一会儿是恶魔。只是现在她还小，还没有反抗我的能力，所以我必须充分利用现在的时光，让她养成良好的习惯。当天学得知识当天必须熟记，记不住，罚！不许看“喜羊羊与灰太狼”，或者不许吃巧克力，或者妈妈不陪同玩创意泥……我手里捏着小妞一堆的软肋，哪一项都是她极度“不舍”的。于是一大一小的两个影子常浮现于我家的窗帘后，我和小妞一起努力。
付出总会有收获！
那一日下班，小妞冲下楼接我，我们在三楼相遇，小妞抱着我，说“妈妈，我成功了！今天英语课上，全班都不会读的课文我读得可好了，连天宇都不会读呢（天宇，小妞的同学，英语不错，一直被小妞羡慕且嫉妒）。老师一下奖了我两颗星。”
眼前如花般灿烂的笑靥让我沉醉，我们娘俩儿头顶头享受收获的喜悦。在教她的时候，我发现自己竟然有那么多的不知道，怪不得有一档李咏主持的节目中，一大堆高学历的人竟然在面对小学生题目时无所适从，尚要请旁边的小学生帮忙。学海无涯，即使面对孩子，又怎敢再轻言自己“懂得”。学习，将伴随她，也伴随我终生，愿我们总能找到其中的欢乐。

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家有小学生第三课：教育是项大工程

上班的路上拼命回忆到底有没有拔下电熨斗的插头，应该是已经拔下了，通常情况下自己会有一种下意识的自我约束和保护，例如，钥匙会习惯性地塞进包包，购物的单据无论有无保留价值都塞进小橱的抽屉等等。最近，常会对自己的下意识行为持怀疑态度，难道患上了传说中的强迫症？啊哈！打电话找老妈求助。害老妈辛苦爬上楼，回复“熨斗是拔了，就是没关灯”。
        今早，小妞是“强迫症”的病引子。前天头疼，昨天出差，两天没管小妞妞，心下不踏实。果然，早上抽检书包时，发现粉笔若干，就粉笔的完整度来看，粉笔的来源十分清楚，问都不需要问，应是小妞从学校拿回来的。离上学只有十分钟了，小妞嘴里正咬着我烙得油饼，面前我精心烹制的营养汤（经我改良的紫菜蛋花汤）一口没动。我在瞬间进行了激烈的思想斗争，决定此事暂缓处理，上学为重。可是我那品性上等的相公反应太强烈了，筷子一撂，瞪着小妞：
“这粉笔是怎么来的”（气得我，这还用问吗？）
小妞那厢马上意识到自己犯了错误，油饼就含在嘴上，眼神闪躲，明显的胆颤心惊。相公比我气得厉害，再问
“快说，怎么来的，你别告诉我你又忘了”。小妞对不愿意回答的问题统一答案是“我忘了”。相公先把她的退路封掉，于是，她嘴里就含着那块饼把眼泪晃了出来，好家伙，瞬间泪如泉涌，哽咽不止。
再看表，五分钟之后必须出门，否则全部迟到。我努力用最缓和地语气对相公说：“这事晚上回来处理，好吗？到点了”。
相公转头改瞪我，一边瞪，一边你你你……的，估计痛恨我关键时刻没有与他联盟。汤也不喝了，离座，再对着小妞发飚：“五分钟，五分钟收拾好你的东西，我在楼下等你。” 唉，我家相公对谁都宽容，全心替他人着想，就是对我们娘俩要求严格。
        我这个超级妈妈该发挥威力了，责任让我迸发小宇宙，我极温和地对小妞说：“憋住眼泪，不许哭了，快吃”。小妞看到我和相公刚才的小战，大慨以为我是她的后盾，到也很配合，抽抽咽咽，大口小口塞完油饼和汤。看得我又心疼又想乐，这种吃法会不会肚子疼啊，难受什么的。又佩服这小妞，眼泪说来就来，说去就去，水龙头一样。
我一边帮她带红领巾，一边问她：“弟子规里有一句‘借人物，需明求’后面是什么来？”小妞的弟子规背得很好，而且经过了我的调教，不仅会背而且会讲。小朋友背不过时，都找她。她亦会学着我的样子，摇头晃脑地教人家，颇有逗妈诲女不倦的风采。我一提问，小妞马上上套，立即做答：
        “借人物，需明求，倘不问，即为偷”。
        “那一句呢？身有伤，怡亲什么的？”
       “身有伤，怡亲忧，德有伤，怡亲羞”
       “背得很好。逗逗，这粉笔你拿回来告诉老师了吗？”
        “嗯——”
       “如果老师不知道，你自己拿了回来，我觉得这样不好，你觉得呢？别人不知道，就拿回来的行为是什么？”
       “嗯——”
       “这几天你感冒爸爸妈妈担心的不得了，给你买药，煮梨水，这就是身有伤，怡亲忧。你悄悄地（我用词是很小心的，小妞是非常敏感的）把粉笔拿回来，我和爸爸认为这做法不好，我们为此感到羞愧，这是不是德有伤，怡亲羞呢？”
        “嗯——是吧？！”
         “好了，到学校后请你把粉笔送回去，如果能做到向老师道歉就更好了。再请你把刚才妈妈让你背得两句抄写十遍，可以吗？”
        “行，妈妈，我知道了。”
小妞如释重负，蹦蹦哒哒上学去了。我也如释重负，我相信她已经知道自己做了错事，而且知道自己如何去面对和改正。
整个过程历时十分钟，相公在我和女儿的对话时，一直在擦鞋、穿鞋、再擦鞋，没发表什么意见。不过我知道他一直在听，并且后来在心里表扬了我。因为走时吻了我的脸颊，如果继续生气，此处就跳过了（呵呵）。关键时候我这个超级妈妈的作用发挥得很到位，管得了小的，也管得了大的。
        同事说我们的管教太过严格，小孩子的很多行为都是自然的，无意识的。她自己还不能完全掌握正确与错误的区分和控制能力。在她小的时候，我帮她找到正确的方向，让小树直直地生长。随着她年龄的增长，她还会面对更多的问题，有一天，她也许会让我去她家看看电熨斗拔了没有。
    可见，“教育真得是项大工程”。  

hotfish95

家有小学生——由日记想到的


    给小女生买了一本《一句话日记》，小女生喜欢得不得了。手不离书，坐在马桶上半天不起来，逗爸忍无可忍，送她“使者”绰号（哈哈，真恶心）。
小女生一边读一边叫：
“    妈妈，你看，你看‘今天我路过肯德基，就想起汉堡包，真馋啊。’这就是日记啊？”“妈妈，我也很馋”，小舌头顺势在嘴边溜了一圈。
    “妈妈，你看，你看‘妈妈送我一把雨伞，上面有两个兔子耳朵，撑开就像一只黄蘑菇’。”
    “妈妈，你知道吧，我也想要一把小雨伞，你知道我想要什么样的雨伞吗？我想要一个上面是白雪公主样子，撑开是白雪公主的裙子（多好的创意啊，也没个伞厂过来请教）。不过，我知道是没有的，给我买把普通的也行啊。”
    逗妈：“买可以呀，给我个买的理由”（这是我上课受老师启发研制的最新教育法，给我答案必须给我个配套的理由）
……
    我们娘俩儿就这样有一搭没一搭的聊着天，很多语言不经大脑就滑了出来，很自然，行云流水般，这个时候是我很享受的时候。
小女生：“妈妈，日记到底是什么呀？”
    逗妈：“日记就是记下你每天做的什么呀，不过，这个记可不是什么都记，不是我早上7：00起床，7：30吃饭，8：00上课，10：00摔了一跤，12：00吃饭，12：30拉臭臭……什么的，要是这么记，就是~。”“就是流水帐，你以前讲过的”（巨惊，我怎么没记得说过这个）
    “答对了，奖一个妈妈的吻，过来，大鸡吃小米。”小女生喜不迭地和逗妈妈呗几下。
    “日记里可以记你快乐的事，不高兴的事，你奇怪的事，你想说的话。日记会是你的知心朋友、知己，她用文字和你说话，将来如果你不愿意告诉妈妈的事，可以告诉日记。”
    小女生瞪着迷茫的眼睛：“妈妈，我怎么会有事不愿意告诉你呢。”
    我抱过我亲亲的小女生，为这句值得纪念的话。
蜜友有时对我抱怨家里的小娃总是缠着她，白天累得要命，晚上还要应付这个缠人的小东西。我说她傻，有一个人真正意义上的需要你，信任你，崇拜你，热爱你，这是件多么幸福的事。
    我想像着有一天，这个小女生个子超过我，披着清清爽爽的短发，一袭白裙，小小的腰不盈一握，秀气的眉眼带着灵气，看着温柔可人，关键时候却展示一身武功（不能白练跆拳道），人见人爱。只是那时候小女生不会再全部属于我了，她会有日记，有秘密，有朋友，崇拜别人…..她现在不相信，到时候就不由自主了。
    这个小女生同意前半部分，不相信后半部分，我这个傻傻的妈妈就不讲了，由她吧。

[ 本帖最后由 hotfish95 于 2009-7-3 16:36 编辑 ]

hotfish95

    小女生被跆拳道教练选中参加绿蓝带品势比赛。
    教练拍小女生肩膀的时候，我就站在门口，小女生回头望了我一眼，我对她摆了一个“V”的手势，可她却对我皱了皱鼻子，吐了吐小舌头。
    我是很了解小女生的，她其实很愿意在人前表现自己好的一面，却总是怯场，而且总会给自己找出合适的理由。
    幼儿园六一演出没有选中她，小女生告诉我：我才不要演呢，演虫子要满地滚来滚去。一年级的六一演出本来选中了她，可是《弟子规》背得熟还不行，声情不能并茂，因为表现力不到位又被“咔”掉。小女生却说“太好了，终于不用天天放学后排练了”。可是每次我都能读到小女生眼里的渴望与不舍。
    这两年致力于小女生性格的培养，曾放下面子拎着小礼私下找了幼儿老师（可怜天下父母心），请老师分配个角色；也曾天天下班后陪小女生去上小主持人班，希望可以帮她大方一些，勇敢一些，自信一些。
    可小女生仍然是怯场的，比如邻居请她来段跆拳道表演时，她就倏地躲到我身后；有时候跟她一起疯玩时候，如果突然人多起来，她会马上停下拒绝继续游戏，全不管她的疯妈妈还在情绪亢奋中。这一点实在不象我！每次我对逗爸发出这样的抱怨时，逗爸总是一叠声的“象我，象我，象我”，主动表示当年BABY的设计工作存了私心，但主要是考虑不能太象我，女儿总得有点儿缺点，人生才够完整。连哄带骗，天马行空的把我下面的“狠话”给截住。
    我喜欢羞涩与含蓄，也喜欢自信与进取。
    我在妈妈QQ群里曾经做过这样的留言：自信不一定能够赢，但绝不会输。可是我家小女生的自信在哪里？我怎样才可以帮到她。
    比赛当天的早上，小女生问我：“妈妈，太阳升起来了吗？”
    “你做梦了吗？太阳升起来了，可以给妈妈讲了。”（小女生有时瞒神道的，不知什么时候听去了我老妈训我的话，太阳没出来别讲梦，不然坏梦就变成真的了。我妈也是，不一块儿解释一下美梦为什么也不能在太阳出来之前讲，结果弄得小女生每次做了梦在给我讲之前都要问：太阳出来了吗。）
   小女生：“妈妈，我梦到我们班比赛做饭，可是没有人愿意跟我一组，他们都怪我差。”
    “怎么会，你有妈妈的真传，你的鸡蛋炒得那么好，你没记错吧？”
    “真得，妈妈，没人理我。”
    “不会的，梦都是反的。如果真比赛做饭，大家会抢你的。”
    “是吗？”小女生的语气闷闷地。
    我突然灵光一现，“你紧张今天下午的比赛吗？”
    小女生：“嗯~，好象有点儿。妈妈，我真后悔，不让教练点到我就好了。”
    “你可管不了教练，教练是选优秀的队员参加比赛，如果你不够好，你哭着喊着让教练点你都不可能，是不是好多小朋友不能参加比赛啊？”
    小女生：“那到是，可是妈妈，我担心比不好，上次我都没拿到奖。”
    这时候逗妈的嘴角现出温柔的笑容，“过来，宝贝。”
    我把小女生搂在怀里，我告诉她：成功有两个条件，一是充分的准备，二是一点点幸运。你记得牢每一个动作，到了比赛的时候不害怕，不出错就可以了，你已经很好了，剩下的就是看你有没有一点好运气。
    小女生瞪着迷茫的眼睛：“可我总是没有好运气，我总是忘记。”
    “那是你没有准备好，如果你准备好了，你不会忘。准备好了，你的信心就会跑来找你，幸运又特别喜欢信心，就象小蜜蜂喜欢花蜜一样，它就跟着跑来了”。
    “妈妈，我要是象你就好了，你每次当主持人时都很棒（看样子，以后不能再说她不象我了，小女生都中毒了）。”
    “不是的，逗儿，妈妈每次上场前都很紧张，有一次都紧张到脚抽筋，是因为我没有背熟台词。可如果我准备好了，我在上场前会对自己说：我是最棒的，我一说这话儿，我的信心就跑来把紧张赶走。宝贝，你努力了，结果不重要，重要的是我们努力做到最好是不后悔的。不然，你输了，你会后悔。你会想：唉，要是我多练两遍就好了，唉，我当时如果不紧张就不会出错。”
    小女生：“妈妈，我要是有时间转换器就好了，我就可以后悔了。”（得，讲了半天，小女生没上正道。）
    “逗儿，时间转换器没有了，哈利波特他们打碎了魔法世界里所有的时间转换器，修不好了，你忘了吗？已经发生了的事是不能再倒回去的，你洒了水能收起来吗？”
    “不能。”
    “你一直想再当小宝宝，让妈妈每天都抱着你，能回去吗？”
    “不能。”
    “那你—”我要断了小女生的后悔念想，打算一路说下去。
    “好了，好了，妈妈，我知道了，你别说了，我头晕。我不想后悔了，但你晚上陪我去行吗？”
    “当然，我还要举一块牌子，上面写着‘彭余长欣，我爱你’，等你上台以后，我就喊‘逗仔，我爱你’，然后往台上爬。”
    小女生格格笑着做晕状，“行了吧，妈妈，求求你千万别！”
    我不知道我努力用简单的话解释的这一堆大道理，小女生究竟听懂了多少。她在慢慢长大，我试图用一颗童心去与她交流，却发现在不知不觉中她已经开始建立了自己的城堡。

    比赛前，我能觉出来小女生还是紧张得不得了，小手里全是汗。于是我对小女生说“妈妈再告诉你一个秘密，能让你不紧张的秘密。”
   “真得吗？”
    “当然。”
    我在小女生耳边说：“你把下边的人都当白菜萝卜，我通常都是这么做的，试一下。嘘~一般人我不告诉他。”
    小女生咧嘴一笑，搂着我的脖子，也小声地说：“妈妈，你千万别喊‘逗仔，我爱你’好吗？”

    小女生一身雪白的道服站在舞台上，小头昴着，小胸膛挺得高高的。品势的一招一式很有力量，全不象我平时印象里的她。我听见旁边有家长说：这个小姑娘打得不错，挺象样。我真想告诉他们，那是我的女儿。
    小女生捧着“第一名”的奖状看了又看，我和逗爸给予了最充分的表彰，让小女生狠狠地品尝一下成功的快乐。我努力让她留下清晰的记忆，从这一时刻起，让她懂得“自信来自充分的准备，有信心不一定能赢，但绝不会输”的道理。

[ 本帖最后由 hotfish95 于 2009-8-4 09:52 编辑 ]

hotfish95

       好久没有写“家有小学生”的故事了，时间不会等待，我努力记下那些值得纪念的事件，在手机上留下一个又一个短句，提醒自己不要忘记：

今天，和小女生第一次谈论了关于爱情的话题。

今天，小女生叫我“失败”，我问为什么？她说，我要成功，“失败是成功之母”，晕~

今天，听小女生谈起她的朋友们。

今天，小女生竟然用钥匙阐述她是否“长大成人”的问题，逗得我很开心。

今天，小女生第一次在别人家留宿。

今天，小女生有了自己的秘密，她的字条不肯给我看，我有点受伤。

今天，发现小女生竟然在写小说，小说的主角是摩尔庄园里的瑞克、瑞琪和么么公主。

今天，小女生把她的压岁钱拿出来，给了我430元，让我坐飞机去考试，感动。

今天，出差归来，小女生让我闭着眼睛走进客厅，桌上摆满了我爱吃的零食，据逗爸讲，小女生还要在屋里拉彩带挂汽球，被强行制止了。

今天，小女生为我买了一支康乃馨，祝我节日快乐。

今天，小女生为怎么检查班上的带钱情况和处罚办法发愁，我给了她方法，尚不知应用情况。

……

看一次，就对自己说，这次你该按顺序把记忆丰盈起来了吧。结果，还是找了理由开脱，留下的仍是一条一条的短句。

2010年5月21日星期五是一个值得庆祝的日子，小女生以1257票名列学校十佳少先队员评选的榜首，大大出乎了我的意料。本以为，小丫头能入选已经很不错了，没想到竟然夺魁。做为妈妈，真是骄傲啊，开心啊。小女生说，她展示才艺归来，全班都站起来喊她的名字，用来现场表演跆拳道时踢断的木板，都被同学们要走了，还让她在上面签名，还要签“连笔字”的名字。哈哈，现场一定颇有“超女”的场景，这些孩子们太有趣了。小女生在这个时间里成了小小的明星，希望这可以帮她树立自信。为了避免产生骄傲的负作用，我联合逗爸，对她进行了教育。我回避，逗爸单独与她谈话，内容如下：

逗爸先抛出“糖衣”：逗儿，我和妈妈为你成为十佳少先队员感到很骄傲，祝贺你。我们决定送你一份礼物，你可以自己选。

小女生就地讨价还价：那能选两个吗？我想要扭屁股的那个小车和那个能打枪的游戏机，还想要一套《阿衰全集》，我就选两个，反正快过六一了，一块儿算了。

逗爸：不可以，六一是六一，奖励是奖励，不是一回事。

小女生继续讲价：哦，那再给我买几块木板，行吗？同学们要看我用手砍断板子。

逗爸开始导向：行啊，不过，用那种薄的木板演，太不象样了，给你买考级时用的那种吧。

小女生急了：不行，万一我砍不断，怎么办？

逗爸开始进入主题：你看，说明你还不行吧，你这个十佳的才艺一般般啊。

小女生转移主题反驳：什么呀，我学习很好，我还帮老师干活。

逗爸以退为进：是啊，你学习很好，可是光学习好，好象也不能当十佳吧。

小女生：嗯~~~~可能吧。

逗爸继续进攻：这一次，妈妈帮了你很多，帮你写事迹材料，帮你设计才艺表演，所以你才能把你优秀的地方展示给大家看，所以你这个十佳啊，最多也就是个“五佳”，有一半功劳是妈妈的。

小女生再反驳：可我也努力了呀，我是班上所有同学选出来的呀。

逗爸总结性发言：你是很优秀的，我和妈妈，还有老师、同学都认为你挺棒啊。但是，你离真正的十佳少先队员还有距离。现在没有别人，老爸告诉你，把你棒的地方加“醋”继续，把你还不够棒的地方加“油”努力。呵，小逗子又是醋又是油的，可以炒了。

“你炒菜啊”小女生开始赖皮，爬上逗爸的腿，挠痒痒，爷俩儿闹成一团。


家的幸福莫过于此！