大家看看该怎么处理

viola_wang

郑校长,您好!

我是一年级新生的家长,开学将近2个月了,孩子通过在贵校的的教育,学了不少知识,特别是现在她自己都说"为什么要上小学阿,因为能学知识”.但是这一阶段发生的一些事,我也想向贵校反映一下,我觉得这是孩子成长途中的大忌,我们把孩子送到学校不仅是学习知识,也是学习怎么为人处世的,我想如果由于老师的行为不当,会给孩子幼小的心灵造成一辈子的影响.

最近孩子回来经常会告诉我们,XX老师给班级里的孩子起了外号，什么傻瓜，笨熊,傻xx等，其他孩子也这么叫那些孩子。我不知道怎么会发生这样的事，既然身为老师，就该知道现在的孩子正是学舌的时候，可能挂在嘴边很随便的话到了孩子那里就传开了。

另外对于淘气顽皮的孩子不是采取积极的鼓励赞扬的方式，而是整天批评，同时批评的时候喜欢指着鼻子。连我孩子回来都对我说，他们班的有些孩子如果换个班就好了，我想这都不应该是从一个孩子嘴里说出来的。

另外作为老师严厉是应该的，但是如果在大庭广众的操场站队中，对表现不好的孩子动手，我觉得似乎有点过了，看到女孩子玩手就打手，表现不好的拽着衣领子就出来，这些都被我孩子看到，同时也被住在周围的家长在家中看到了，我问孩子什么感受，她说如果发生在她身上，她肯定要哭。

现在这个班的孩子特别怕班主任，有什么事都不敢对XX老师说，老师经常说的一句话就是“你们的家长是怎么当的？”孩子回来一说就是“因为你们我没少挨批评”。

我现在有点搞不懂了，作为家长我们配合学校教育孩子是应该的，孩子的第一个老师就是家长，把孩子培养好教育好是我们的义务，谁也不希望自己的孩子拉在起跑线上，但是我们把孩子送到学校是为了能更系统的得到教育，因为老师是经过专门训练的人才，她在教育理念上应该是完全超越我们家长的，否则我们不都可以自己来教育孩子了。但是最近发生的这些不和谐的音符，使得我必须提出来和郑校长您商量一下了。今年由于各种原因，学校是历来班级人数最多的一年，老师可能也觉得不能接受，觉得很烦燥，因此在对待孩子的问题上就失去了耐心，如果是这样的话，我希望学校慎重考虑分班适宜，教委规定一个班不能超过40人，可在我们一年级都已经超出了，另外我们的班级教室就是小班制，现在孩子起来回答问题都站不直，诸如此类种种，造成了现在出现的这些问题，如果学校不能分班的问题，那至少就需要老师要有更多的耐心，否则是否能让这样的老师去教高年级，老师需要争优争光，可是给孩子们的是什么呢，是在打击孩子毁掉孩子的自尊自信。我真是很难接受，特别这些问题都是从孩子那里反映来的。

郑校长，听过几次您的讲话，觉得您在教育低年级孩子方面是有丰富的经验，能否传导到低年级的班主任那里，把我们ＸＸＸＸＸＸ小学发展的更好。


                                                          一年级家长

siwu88

师德何在？万剐！

sxd0123

老师经常说的一句话就是“你们的家长是怎么当的
作为家长应该勇敢的回一句"你这个老师是怎么当的"

机灵小鼠

无语！真的有这样的老师？

blan123456

上学第一周，儿子被罚站3次。我还是听别的孩子和我提起的，那时一个气啊，立马奔到老师办公室，和班主任老师沟通了，并表面了自己的看法。在处罚这个问题上，我是不同意在打击孩子自尊心，自信心的代价，让孩子变“乖”。

xiazizhou

在不能改变的现状的情况下，最好是巧妙地适应和沟通．在老师面前勇敢可能结果并不理想．我也遇到过这种情况：宝宝还在幼儿园时，因为有个性，老师说她又犟又呆 ．我就给她讲了些急智的故事，还对宝宝说：你这么优秀，老师不可能不喜欢你．老师只有一个，她要了解你们需要很长时间，但小朋友了解老师就容易了，想想老师的优点...后来，事情就容易多了．
我建议让孩子从小就自己来解决问题．现在孩子小有的是时间来尝试．从中得到锻炼.
现在她读四年级，不仅没丧失个性，和老师同学也相处得很融洽．情商得到极大的提高．烦恼即菩提，生存是需要智慧的．
附个小成果：宝宝上一年级时，妇女节那天，她发现有数学老师讲了一整天的课就问：刘老师你怎么上整整一天课呀．老师告诉她其他的老师去旅游了．小家伙就说：您过节还要上这么长时间的班，真辛苦．回家还对我一个劲的说她的老师如何如何辛苦．

小水滴

原帖由 sxd0123 于 2008-10-29 09:47 发表
老师经常说的一句话就是“你们的家长是怎么当的
作为家长应该勇敢的回一句"你这个老师是怎么当的"

说得好呀：你这个老师是怎么当的？

hulixin

真的有这样的老师？??????

hulixin

可恶,中国的教育在抹杀人才!!!!