宝宝都学习阅读到什么程度了能看多少个字的书了？

chenyanlala

看了很多这里面的贴子，也看了很多妈妈上传的自制书，但觉得都不是很系统，先说说宝宝都进行到什么程度了吧，宝宝现在能看多少个字的书了，还有宝宝多大了，学习杜曼多久学成现在这个阶段了。来一个总结吧。

[ 本帖最后由 chenyanlala 于 2008-10-22 17:27 编辑 ]

王菲翔

我还没有开始呢，正在学习

trythis

并没有什么硬性指标.时间长但没有坚持下来的也未必看得了多少个字的书,认得字多的未必就能享受阅读的乐趣.
每个家庭和宝宝的情况不同,了解这个增加攀比之心何必呢??

chenyanlala

这不是为了攀比，只是了解一下大家都是怎么进度了，如果不能进行好的阅读那学习就没有达到之前的目的不是吗，大家学习阅读是为了让孩子能更好的掌握阅读的方法，能学会快速阅读。不然大家都在论坛里谈什么啊，不就是一些经验吗。如果只是开始不能坚持没有好的方法和经验，那还不如不开始。

trythis

杜曼版多数的家长刚开始的时候自然是采用杜曼或者七田真的方法的。
至于杜曼和七田真的教程，也就是具体的操作方法和说明，大家可以在这个板块里找到电子书。

你得帖子说觉得自制书不系统，大概是因为还没看到教程的缘故就直接下在附件了吧。
看完教程后你就大概明白了，每个阶段怎么操作，应该达到的进度又是什么样子的。
回过头来再看论坛里的资料，也就是你看到的ppt，或者自制书，结合你自己宝宝的自身情况自然就知道资料如何系统分类了。
而在形成系统的资料之前，最重要的是要形成系统的观念。

trythis

http://bbs.etjy.com/viewthread.php?tid=84032&extra=page%3D2
杜曼五本电子书

分别涉及到：体能、阅读、数学、百科

如果只是想让宝宝学会阅读，也并不一定用杜曼的方式，坛子里的笑笑妈妈用的是康氏也取得了很好的效果。不过不管什么方式方法，持之以恒才能看到效果！

最后套用杜曼的理念：不攀比、不急躁、不放弃

chenyanlala

这里没有攀比的意思，
我了解杜曼及坚持杜曼，我相信杜曼，的确是要不能急躁，不能放弃，这一点很多家长都坚持，我现在只是说方法，书我可以说看了很多遍了，但毕竟还有很多东西是要实践才能得出一些合理的建意，比如说阅读前面大家都知道怎么看红字，怎么学习词组，然后进入到短语，然后进入到阅读自制书，但是进入的自制书了以后，我们从三、五、七个字然后进入到十几个字，再到几十个字，这些书应该怎么做，做多大的字，一页做多少行，一行做多少个字，怎么一步一步的往下进行，那孩子能学会七个字的阅读也是学会的阅读，学会１００个字的阅读也是学会阅读，那我们应该选择更快的速度阅读，而不是没有方面一直走弯路。一是耽误孩子学习的时间，二也打击爸爸妈妈的积极兴不是吗，不管大家用什么早教理论，但来这里是想学习一下别人的好的经验，不要让自己走弯路不是吗？只是想收集一下大家对杜曼阅读该如果进行提点自己的看法。

chenyanlala

比如说有的家长传上来自制书，是不是应该说明这个书是您家宝宝在学习多少本多少个字的自制书后学习的样本吧，这样大家会有一个准备这个书我大概要在自己家宝宝什么时候能看，这样上传自制书才有意义吧，就像我们学习数学一样，现在数学大家都有很多方法和课程安排，这样很多妈妈看了后就知道，我先学习数量，没有学过的数量在运算题中不能出现，不然宝宝就看不懂了，这些我相信也是很多家长实践总结出来的，这就是经验分享给我们，我们就不要走一些弯路了。

trythis

先说攀比：家长的心态不管怎么好，也会有一点点攀比心态，我会有所以时时提醒自己，有了这种心态不要紧，及时矫正过来就好了，每天看到孩子的进步哪怕一点点都是喜悦的，所以，何必管别人的孩子进行的程度呢。这不是漂亮话，因为了解了别人的进度，会滋生负面影响，至少对我是这样，一路过来不容易，所以特别想提醒其他的家长注意。

问题帖：有问题最好能在标题提出来，这样大家可以有的放矢的看帖子！据我所知，很多杜曼前辈还是时不时地会来看杜曼版，每个孩子情况不同，杜曼一段时间以后可能大家很少来杜曼版了，有的因为放弃了，有的因为孩子进入了一个新的阶段，所以有很多新进家长的问题可能得不到回答，比如您这个帖子。其实寻找答案的最佳方法一是发帖子问，二是自己寻找答案，论坛资源很丰富，您提到的这些问题，其实很多人都讨论过。而有的人真的已经离开了论坛，但他们留下了他们当时的思想，当然有些人依然活跃在其他版面。

多到其他版看看吧，很多人从这里走出去的~~~


您说你看了很多便杜曼的书，看来是还没开始实践，阅读的过程是构建在多重复，自行理解的基础上的。自制书阶段完全根据您的孩子的具体情况来设计，比如他学了“我”“爱”“妈”，这三个字，你可以自由组合成“我爱妈妈”“妈妈爱我”“妈妈我爱”“爱我妈妈”，在看书的过程中您的字卡是在不断添加的，可能又看了“爸爸”“奶奶”“爷爷”，接下来的书内容可以调整“我爱爸爸”“我爱爷爷”“我爱奶奶”，这个过程中他学会了：“我爱。。。。”这个句型。
《杜曼和七田真》版仅仅起到启蒙作用，里面的资料是大家根据自己孩子进度编制的资料所以在别人看来资料不可能系统，只能自己整合！如果您的孩子刚刚起步，可以参看一下《分享阅读》之类的起步书。

最后：每个家长上传的自制书，都是很有意义的！！！！！
不管他是不是标注了孩子学了多少字，这个书人家什么时候能看，他都是很有意义的。