女儿元元的英语学习记录

hlp525

原帖由 小米2008 于 2009-2-18 12:35 发表
元元学习方法是跟读，重点词汇听写，重点句型背诵。请问元妈，句型背诵，孩子当时应该很快记住，但是如不经常复习很难保证效果，这方面您是如何做的？

这里说的跟读，重点词汇听写，重点句型背诵是在学习RAZ B级时用的方法。不同的级别，不同的教材方法都不是完全一致的，一般都是摸索着来。

RAZ前几级比较简单，我们很少复习，因为RAZ的设计体系考虑到了重现前面的单词和内容。另外等学到RAZ更高级别，我还想着选择适合的内容让元元复述，并多多复习，对于级别高的内容也确实需要多学习几遍才能真正掌握。

zhouqing

太好了，慢慢地学习学习，谢谢楼主。

hlp525

RAZ目前学到D级的有flash的部分。D级以前的内容基本都没打印，让元元在电脑上看，看有些倒置的文本时，她要歪着脑袋才能读出来，委屈她了：）。从D级以后，要开始打印啦。

最近元元兴趣点好像变了，不怎么主动要求听英语故事啦，她迷上了电视剧 Kyle Xy （天赐凯尔）。以前高清电视播过，前些天偶尔会播一些节选，不小心被元元看中，天天磨着我让我下载天赐凯尔。我在电驴上下载了第一季十集，她已看了过半了。有些内容听不太懂，她就会问我，总的来说，她能看懂剧情的基本内容。

给她报了一个奥数小班，只有两个学生，每周上两次课，每次两个小时。希望能在五年级下学期好好补补奥数课。

hubaichun

清华大学出版社的《中学生百科英语》1～4级，我下载了听了听，感觉适合元元的学习程度。
每级的语速都有提升，从第一集的较慢速度，到第四级的语速已经向正常语速靠拢的较近了。

[ 本帖最后由 hubaichun 于 2009-2-23 03:08 编辑 ]

核桃

很佩服你，有付出就有收获，学习了，也请多指教。请问你为什么没选择剑桥少儿英语呢？

autumn615

真羡慕元元的进步。呵呵。。之前就是爬完此楼才决定教宝宝英语的。因为之前从没接触过英语，这两天给宝宝看了看HELLO TEDDY的VCD ，第一天他看了一会就走了，第二天看了一小会就说“不好，不好”。我当时都傻了，心想他怎么会说不好呢，我都觉得挺好看的阿，画面很漂亮啊。但是也没问他，继续看，一会他又说，我就只好关了，过会在看时，看到教水果时，他就喊水果的中文名字。我都苦笑不得的。心想是不是学的太晚了，现在已经受汉语的影响了阿。希望元元妈能给个建议。谢谢啦：）

hlp525

昨天带女儿去试听了一下瑞思英语。课件是多媒体形式，她很喜欢。

我还是不打算给她报了，因为每周六个小时的学习时间根本没办法保障，和她一起学习的孩子比较小，程度较低。而且我手头的资料完全可以替代它的课件。在家学习的进度可以更灵活、更快一些。

但是，在家学习也有缺点，就是氛围没有在教室热烈，孩子的兴奋度不够，交互性差。


最近，元元所在的学校要备战市里的管乐比赛，她每天回家都比平时晚一到两个小时，基本没时间学习其它的内容。

hlp525

我是不主张中英文混杂的视频资料，不利于孩子形成纯英文思维。

其实，从你写的内容来看，不管孩子是不是专注地看了视频，只要你放着，就会对他产生影响。如果你放的是纯英文的内容，孩子输出的可能就是纯英文啦。

刚开始你放纯英文的内容时，孩子可能有些抵触，要坚持一段时间，告诉孩子只有英文的发音，让他没有选择，慢慢地他就适应了，不能因为担心孩子听不懂就给他听中文或中英文混听，这样效果就大打折扣了。

小桥流水

爬了楼主好多楼,感觉就两个字,佩服

小桥流水

我儿子从10岁才开始抓,起步晚了,后悔啊.不过现在会重视起来,但感觉自己没什么方法,我儿子没参加什么培训班,在家学新概念,目前还在20课左右,单词还没过关,实在是不好意思,他书本上的单词是过关了.我去年暑假才开始狠抓他.音标都认识,看着音标能读出单词.中间穿插看点小故事,兴趣还可以.因为他是动作慢的孩子,所以平时也没什么时间抓他.每天的作业做完,原先拿来看书的时间拿来听新概念的录音.但因为不爱背单词,所以进展很慢.因为词汇量太少,所以不爱阅读,现在不知道要怎么教更有效,楼主能教我一下吗?