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儿子上小学已经1个多月了,我也从一开始的自信满满,到后来的惶恐不安,再发展为泰然处之,再到现在,有点小烦恼有点小忧虑,呵呵,多么丰富的情感变化啊
第一个感受:自信满满
孩子在我眼中,一直是一个乖巧的孩子,活泼,但是乖巧,算是很省心的男孩子了,数学方面很不错,记忆力不错,,性格温和.但是创造力和主动性不强,老师在他面前很有权威的.想来,这样的孩子,在小学入学初应该是比较好带的学生的
第二个感受:惶恐不安
上学不到两个星期,就接到数学老师留言,称孩子学习有困难,在我找老师沟通时,发现老师是比较强势的那种,不是跟家长探讨,而是不容置疑地下结论:你家孩子学习不行,我带孩子这么多年,不会看错,就是中下水平!我也发过帖子,觉得很困惑,对于自己的孩子,这点了解还是有的,孩子在数学方面的确是不错的,老实说,我曾拿比一年级要难不少的应用题给他做,也能做出来,而且,我检查孩子的作业,没有发现他有不懂的啊,就是字写不好,但小孩子,一开始字就写的很好,这是不是要求过高了?还是说我的要求过低了?于是,我想到了给老师送礼,因为我亲眼目睹这个老师对一个孩子的家长说,你家孩子学习很差,根本不行!而说这个话的时候,那个孩子就站在一旁,紧紧地搂着自己爸爸的腿.我没办法这么快就决定转学,我也不知道哪里有好的老师,我只是不希望,孩子在学校里,受到老师这么无情的打击,贴上这么武断的标签.
不过,还没来得及送礼,我的心就没那么紧张了,我想,没关系,自己让孩子不要太在意就好了,当孩子告诉我,老师说他不可能得到小红花,因为他字写不好时,我问孩子,那你想得小红花吗?他说,有点,但是,题目做对了不就好了吗?字写的好不好有什么关系呢?
我说:题目作对当然很重要,字写的好不好也重要,我们可以慢慢练字.老师这么说是她表达爱的另一种方式.对于自己不爱的人,好不好都不用去说,老师批评你也是因为关心你,就象妈妈一样
不知道孩子有没有这样的智慧去了解,但是,估计班上挨数学老师骂的人实在太多,孩子也无所谓了
还有件事很有意思,孩子班上是每天都选第二天的值日班长的,我问他有没有争取过,他说有啊,我每天都举手,可是从来都没有选过我.我问,那你有没有不高兴 ?他说不会,因为选的是他的好朋友,好朋友当上了,他也很高兴的
看来,孩子的心,的确很纯洁啊
于是我的心,慢慢到了第三个感受泰然处之.尽管还是会接到数学老师的电话,尽管孩子的留言本上数学老师的言辞还是很严肃,但是,只要孩子掌握了课堂的知识点,只要他每天都心情愉快,那我也没必要太紧张.
第四个阶段,有点小烦恼有点小忧虑
现在这个学校,是我们所在区最好的学校,因为离我公司非常近,离家非常近,加上我的确不是很在意小学,所以没有选市里数一数二的学校,希望我和孩子都能轻松点度过小学时光
到现在为止,我发现小学一年级的孩子已经陷入了题海战术,每天至少是数学两张卷子,语文两张卷子,而且吧,卷子质量很差,字都很难看清楚,题目的意思也很难理解,今天我LG看着孩子的数学卷子,就很挫败地说,我不知道这个题目是什么意思,有一个题目就是画了很不清楚的几只蝴蝶,一只在花上(还是孩子眼睛尖,分辨出来的),两只在花旁边飞,孩子说,应该是写成3-2=1,我想,为什么不是1+2=3?
孩子的拼音有点问题,但语文老师从来没跟我说过,于是我问孩子,那些卷子是他自己做的吗?孩子说,有些是抄的,我大惊失色,这么小就学会抄了?
我问他,你都抄什么了?孩子说我只要抄语文,我数学都会.
于是我正色告诉孩子,妈妈可以容忍你成绩不好,但是不能接受你抄.孩子说,可是,老师说不得100分不可以回家怎么办?
我说，,那你就告诉老师你不会做,让老师教你啊
过了两天,孩子回家叹了一口气说,我换位置了,恐怕以后只能别人抄我的了，因为我身边的成绩都不好
我真是又想笑,又恼火
原来觉得语文老师脾气很好,还很庆幸,现在检查卷子,发现好多错误的老师都没有发现,直接给了勾,也是我不细心,看到勾就没检查了,唉,也许是卷子太多了,那为什么不少做点卷子,把孩子学的进度减慢呢?现在是9月就把拼音学玩了,十月天天就是做卷子,不是讲课了,我的确无法理解,这么小的孩子,就要无休止地做题巩固??
[ 本帖最后由 beansky 于 2008-10-18 12:04 编辑 ] |
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狗仔卡
发表于 2008-10-18 11:59:54
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