和你在一起---2008.05.09 (女孩)

典妈

打破沙锅问到底

典典1岁10个月21天

    最近一个月来喜欢上了打破沙锅问到底。
    典典：“妈妈刚才给谁打电话呢？”
    典妈我：“给姨妈”
    典典：“姨妈在哪儿呢？”
    典妈：“在二舅家呢”
    典典：“二舅在哪儿呢？”
    典妈：“在天津呢”
    典典：“天津呢？”
    典妈：“天津是座北方的城市”
    典典：“城市呢”
    典妈：“城市是人居住的地方，就像泰安，也是一座城市”
    典典：“泰安呢？”
    典妈：“泰安就是这里，我们现在就在泰安”
    典典：“这里呢？"
    典妈快晕了：“这里就是我们家，就是这个客厅，就是典典和妈妈站的这个地方”
    典典哈哈大笑。敢情妈妈的回答终于有一个她可以理解的落脚点了？  
    每天她都有无数个问题问你，我都快被她问的黔驴技穷了。尤其对于一些抽象的名词副词，只要她看不见（书上有的属于看得见范围）摸不着的，她必定会打破沙锅问到底，直至你给她一个她可以明白的理解的答案，但是有时候还真的解释不清。两岁不到的小屁孩小脑袋瓜里装了十万个为什么？要做一个合格的妈妈是多么不容易哦。

笑语盈盈311

典典妈绝对是一个好妈妈！

好久没有典典的信息了，今天看到典典妈更新，真是很开心！

典妈

原帖由 笑语盈盈311 于 2010-3-31 14:11 发表
典典妈绝对是一个好妈妈！

好久没有典典的信息了，今天看到典典妈更新，真是很开心！

真是惭愧啊，再来的时候竟然发现已经三个月没有给典典写日记了。纵使有千万个理由也不应该啊。
以后一定坚持，否则很多东西都想不起来了。

典妈

想象力——典典1岁10个月23天

     这个时期典典表现最突出的一个是爱问为什么，另一个就是丰富的想象力。

    “这个像个什么呢？” 这句话现在是典典的口头禅，然后是自问自答。
    喝豆腐汤时（把豆腐切成薄四边形的快放在锅里煮，水开了搅点面进去，再烧开就行了，这个汤有去火的作用），我经常会给她说，“看这个像个正方形，这个像个长方形，这个像个梯形，这个像个三角形。。。”，她就会接着说”典典把她吃了吧”，然后一口吃掉。有一天她指着豆腐说“这个豆腐像个什么呢？”然后自己说“这个像个冰箱耶”“这个像个饮水机耶”“这个像个洗衣机耶”，当妈的我频频点头“对对对，像像像，真的像耶”，多有创意呀，比典妈的比喻形象多了，赞一个。
    有时候我想像出来的东西还不如她想象的贴切生动，昨天尤其让我惭愧.昨天下午去银座，她指着一个台灯问“这是什么台灯呢？”，我看了看，没看出来，便问她“你看它像个什么呢？”（有答案的时候也是先问她）她马上回答“是个雨伞台灯”。哎呀呀，多么确切呀，那个灯罩确实像个雨伞嘛，我竟然啥都没看出来（顶多觉得像一片树叶），闺女真棒呀，典妈真笨呀，竟青出于蓝而胜于蓝了呢。
    她把米线称作noodels，因为我也不知道米线英语怎么说，也就不纠正她，因为它确实像面条。
    今天吃米线，她说“noodles 像个头发”，我倒“你这个比喻妈妈都吃不下了”。她哈哈笑“像个头发，就像个头发”，呵呵，虽然头发是黑的，米线是白的，但也有人头发是白的，虽然米线粗头发细，但我说服不了她，她仍说像头发，像就像吧，毕竟都是长长的呀。
    看着镜子把“这个像个什么呢？”
    我说“你觉得它像个什么呢？”我其实觉得像个我们小时候玩的弹弓，但她没见过，所以解释不清，所以反问她。
    典典“像个小猫尾巴”。
    呵呵，她的想象总是出乎意料而又是那么回事。
    。。。。。。。。
    我不再担心识字看书会影响了她的想象力，不管是狭义的还是广义的。

    顺便再记一下她刚刚的“十万个为什么”：
    她在吃瓜子仁，边吃边问“瓜子从哪里来的？”
    我答“有一种植物叫做向日葵，向日葵开花了长出一个个大大的圆盘，圆盘里面结满了瓜子，等到向日葵熟了，把瓜子剥下来，然后炒熟，去掉壳就是你吃的瓜子仁了。”
    典典认真的听完，然后问“向日葵呢？”
    典妈“我们家里没种，在其它地方种的”
    典典“在哪儿呢？”
    典妈“妈妈也不知道，等有时间妈妈带你去找找吧”
    典典“好”，可能觉得不是她要的答案，还问“瓜子仁从哪来的呢？”
    爷爷奶奶在一边大笑，看我怎么回答。
    咱也不能被一个小不点难道是不是？而且她这次问的是瓜子仁而不是瓜子。
    接着答“你知道在我们胡同口有个卖瓜子的对不对？”
    典典“是”
    典妈“那里有一个炒瓜子的机器是吗？”
    典典“是”
    典妈“把瓜子放在那个机器里面，那个机器就转啊转，瓜子炒熟了就倒出来，然后把瓜子去掉壳，就是这些瓜子仁了，明白了吗？
    典典“明白了”。
    哈哈，也不知道是真明白还是假明白了，反正放过我继续吃瓜子仁去了。
    那个炒瓜子的机器她是见过的，每天都路过的，而且带她仔细的看过，给她讲解过的，所以我的回答她是可以理解的，也是可以接受的。哈哈。
    很多时候，我们的一问一答都是一个环形，爷爷奶奶有时候对她说“不能这样问”，因为在他们看来，典典的一些问题是好笑的，不用回答的，没有答案的，我对他们说，千万别对她说不能问的话，要保护她的求知欲和探索欲，引导还来不及呢，可不能扼杀哦。

mtryshy

典妈好久没来更新了呀。典典真的好棒，期待更多的分享！

典妈

2010年7月29日
典典2岁2个月20天


我再也不要嘴唇了


写下这个题目，想着这几天宝宝的表现，我自己都感动的不行了。
在以前的日记里我记录过帮典典成功戒掉咬手指的过程，如果说戒掉咬手指是典妈的功劳，那么这次戒掉咬嘴唇简直想说99%是宝宝自己的功劳，是宝宝自控能力的最高体现。


为嘛呢？且看我仔细道来。


事情还得从戒掉咬手指开始。宝宝成功戒掉了咬手指的习惯，很是让我欣慰不已。但可能是没有了这个自我慰籍的方式，宝宝或许失去了一些安全感，便想寻找其它的途径帮助睡眠，咬下嘴唇的习惯就在这时形成了，睡觉前只要往床上一躺就开始吮吸下嘴唇，不让掰；好不容易等她睡着了，再小心翼翼的给她掰开；这样睡上一觉，等她睡的不是很沉的时候就又开始咬，吮吸得吧嗒吧嗒响，咬的那个紧呀，掰也掰不开，除非生生把她弄醒了不让她睡觉，不睡觉不行呀，困的哭呀。哎呀，我的妈呀，可真愁坏了我，咬手指可以戴手套，但是咬嘴唇我可真是没辙了，早知道还不如让她咬手指呢，手指头多少变点形总比牙床变形嘴唇突出好看吧?


虽然这个问题让我有点束手无策，但为了闺女的漂亮与否，还是要想办法解决不是？我拼命地上网搜索，查了很多方法，比如听之任之，自然而然消失法；慢慢引导法；循序渐进法等等，就差没去医院做个牙套了，如果没有这次的意外收获，我都准备带她去见牙医了。总之用了各种方法，效果均不佳，也可以说没任何效果，而且这个习惯好像愈演愈烈不断加固。
怎一个愁字了得！


山重水复疑无路， 柳暗花明又一村，事情竟突然有了转机。

前几天带她回了趟娘家，没想到最大的收获就是让宝贝戒掉了这个习惯，纯属以外收获，好呀好呀真是好呀，我都不知道该怎样表达我的喜悦了。
在她的大表姐家，正好她大姨也在那里住着。典典曾多次到大姨家小住，和表姐表哥表姐夫们都非常熟，而且非常喜欢他们，尤其喜欢小卓哥哥（实际上是大表姐夫，帅而年轻的医生），简直就是他的跟屁虫。大姨非常喜欢典典关心典典，看到她这个习惯后，也努力想办法，还让小卓哥哥在医院问问有没有什么方法。有一天晚上，我们都在讨论她的这个问题，当时没有回避她。小卓哥哥也在打电话给他的牙医朋友探讨这个事情，当时的热烈气氛一下子把这个问题提升了一个新的高度，后来想想还真是人多力量大。
正在我们讨论的不亦乐乎时，典典在旁边忽然说“我再也不咬嘴唇了”。就是这句话让我在后来的几天里感动的不行，因为宝宝的身体力行，以她这么小的年纪竟然将这句话执行到底，竟然有这么强的自制力，真的不再咬嘴唇了! 我们每个人都被她感动了，典妈我每每提到这件事都会觉得眼泪在眼眶里打转。太了不起了，这个小人儿，太让人震撼了！我都来不及讲述整个过程就急切的打出这几行字，因为我太感动了，太想急于表达我的感动了，欣喜欣慰都不能足以表达我的感觉了。她大姨更是感动的一天不知要说上多少次这样的话“怎么这么乖啊怎么这么好啊，她怎么就能记在心里？”甚至说她有五六岁的心智。我们之所以这么感动，因为我们在这个过程中，看到了她的难受，看到了她的忍耐，看到了与她这个年龄不符的坚强毅力！
就在我敲下这些字时，心里依然感动不已。典妈我是不是有些夸张了？呵呵，这确实是我的真实感觉，孩子的每一个进步都会让为人父母者感动吧。

好了，平静一下好好的回忆一下整个过程。

在她说了不再咬嘴唇的当天晚上，她就真的没再咬，只是夜里有几次睡的不太安稳，我拍拍她就又睡着了，直到天亮。
第二天午觉，也没有咬。白天她曾经说“小卓哥哥也说不能要嘴唇，长大就不漂亮了。”
第二天晚上，睡前没咬，睡了一觉后，感觉她有些烦躁，让妈妈抱抱，然后又躺下。但仍睡不踏实，又坐起来让妈妈抱抱，一夜反复多次，到三点醒来再也没睡，我和她大姨也几乎一夜没睡。看她那种感觉好像就是“我说了不咬就不咬，但是我难受”。看她那个难受，我差点掉下泪来，很想对她说“没关系的宝贝，想咬就咬吧，我们慢慢改”，但是我不能说，只有抱着她轻轻的抚慰她。
第三天，因为早晨3点就起来了，所以8点钟就困了，香香得睡了3个小时，没有咬嘴唇。到了晚上，睡前没咬，刚睡着时也没有咬。大约夜里一点多，她开始咬，我轻轻地给她掰开，轻轻得对她说“典典，你不是说以后再也不咬嘴唇了吗？”迷迷糊糊的，她就没再坚持咬。一夜反复了几次这种想咬的状态，又都在我的轻轻劝阻中放弃。还好并没有醒来，也没有像昨天夜里一样难受得睡不着。白天她曾问“磨牙可不可以？”我说“不可以呀”。她竟然不好意思地笑了一下。
第四天，白天，午觉前，她突然两手抓住我的头发，发狠的样子，越不让她抓她抓的越紧，好不容易才让她松开了，又用两只脚蹬我。我想她可能是想发泄发泄心中的难受吧。没有了自我安慰的方式，又要遵守诺言，这份忍耐与毅力就是成年人做起来也会有难度吧？她小小年纪竟然能这么自觉的和自己的意念做着斗争。我心疼得抱着她，给她讲着轻松的故事，慢慢地睡着了。晚上，如同第三天一样，几次轻轻的咬上，又慢慢地松开。
第五天，5点醒来不再睡了（平时都是7点睡醒）。索性起来带着她去找在体委锻炼身体的大姨。在这么炎热的天气里，早晨的空气真的很好，很凉爽，典典兴高采烈的和大姨一起锻炼身体，然后回家。午觉很平静的睡着。晚上，因为我这几天为了观察她，这几个晚上几乎没有睡，所以再也熬不住了，呼呼地一觉睡到7点多，典典也一觉睡到天亮。我连忙看她的嘴唇，因为如果咬了，下嘴唇下面会有痕迹，而现在没有，肯定没有咬。可以想象我当时心喜万分的心情。
第六天，回到了爷爷奶奶家。给爷爷奶奶报告了这个意外的收获，爷爷奶奶自然是对着宝贝夸了又夸。午觉夜晚都安然入睡安然睡醒。
第七天，第八天，到今天第十天，已经完全戒掉了。
这么容易的戒掉了让我愁了半年的习惯，实在是出乎我的意料。

如果要总结这次成功戒掉咬嘴唇的的原因和方法，我觉得对于典典来讲以下几点密不可分缺一不可：
一、
典典是个非常乖巧的孩子，基本上什么事情都可以讲道理，可以商量，很少执拗，这或许和我从小对她的教育方式有关。
二、
典典的语言理解能力和语言表达能力很不错，这可以让她很容易理解并接受大人的话。这要得益于我给她的大量的语言输入，包括大量的阅读。
三、
典典又长大了一些，心智无疑又发展些。
四、
大姨表姐哥哥的话起到了相当程度的作用，尤其是小卓哥哥的话，因为她喜欢他，她也知道他是医生，医生的话当然要听。

要特别说明的是，我们并没有对她有任何语言上的恐吓，只是很温和的告诉她咬嘴唇长大后会不漂亮，小嘴噘嚼的不好看。也从没有生硬的强迫她不咬嘴唇，更没有对她发过火。所以显然她并不是害怕大人会怎么着而不敢咬，而是自觉的不去咬，这是她自己内心的需要，内心有股强大的力量在支持着她，所以才会戒的这么彻底这么快。因为如果是强迫她戒的，她自己不愿意或认识不到这个习惯的不好，或是由于害怕大人惩罚她而不敢咬，作为一个小小孩，她的反应应该是大哭反抗，更不会在短短几天里戒掉。但典典不是，她没有哭着反抗，而是很顽强的跟自己的习惯做斗争，在痛苦中和它告别，她没有埋怨我们任何人，因为她好像知道那是她自己的事，跟别人无关。呵呵，典妈好像又在夸张了。但确是我真切的感觉。
最后再感慨一下“俺闺女咋就这么可人呢？”

典妈

2010年8月01日  典典2岁2个月23天
         钻山洞（游乐场软山洞）

今天上午在做仰卧起坐的健身器材上玩，上来下去当滑滑梯玩。她要脱鞋，对她说不要脱鞋，脱了鞋小脚丫就不能下地了，这样玩起来不方便（因为是土地），她还是脱了鞋，只是下去的时候脚不沾地，玩起来当然也就慢了，当然随她去，玩的高兴就行。下午再去那里玩，因为她穿的是拖鞋，穿着玩容易滑倒，我对她说脱掉鞋吧，穿着容易摔倒，你猜人家怎样？她说“脱了鞋就不能下地了。”这时候倒想起我的话了，一直到离开都没有脱掉鞋。呵呵，标准的你越不让干啥就偏干啥。
    晚饭后在花园里玩了一会，七点半多了她要去银座游乐场。因为今天下午她睡了3个多小时，估计晚上不会睡太早，去就去吧。没想到却有了小小收获。8点半以后，游乐场里面大孩子基本上都走了，还剩下几个与典典年龄相仿的小朋友。没有了大孩子的横冲直撞，抢占游玩场地，典典放开大胆地玩得不亦乐乎，除了那个用布条做的软山洞不敢钻，其它的都玩了个尽兴。收获在最后的5分钟。有一个比典典大两个月的小女孩，刚才她们俩一同跳蹦蹦床，瞬间成为好朋友。跳完蹦蹦床那个小女孩去钻那个软山洞，我让典典看，并对她说“你看那个小朋友多棒，她敢钻山洞，你和她一般大，你肯定也敢钻，我们去钻好不好？”她很干脆地说“好”。竟真的毫不畏惧地笑嘻嘻的在我的赞扬声中钻过去了，钻过去后还为自己鼓掌，这可是第一次！之前是无论如何都不钻的。看来榜样的力量是很大的。钻过去后从平衡木上出来，我让她从软楼梯上下来，但人家不肯，竟又返回去钻了一遍山洞，也到了游乐场关门的时间。如果不是要关门了，说不定她还要钻。呵呵，进步，表扬一个。出门的时候，那个小姑娘的妈妈说小姑娘今天也是第一次敢钻过山洞。怪不得她俩上来就玩在一起了，原来有相同之处哈

典妈

2010年8月6日星期五  典典2岁2个月28天

   前天午觉醒来一睁眼就看着我说“妈妈的衣服比外面（卖）的还漂亮”，这小嘴甜的。
   昨天我烫了个短发回来，宝贝一见我就说“妈妈的头发可真漂亮。”俺在俺闺女眼中永远都是最美的。其实这个新发型没人觉得好看，就连我自己也觉得显老气了，可俺闺女认为好看，最高肯定，哈哈。
   一直以来，当被问到是XX漂亮还是XX漂亮的选择题，如果被选择的两人都在，她就会回答，“XX漂亮XX漂，都漂亮”，简直就是标准答案，谁也不得罪，就是不进你们的圈套哈；如果只有其中一人在场，而且提问者就是这个人，她就会见风使舵说这个人漂亮。，如果刚说完恰巧另外一个人过来，她就会不好意思的呵呵大笑。但一旦被问是阿姨漂亮还是典典妈妈漂亮？人家也只有一个答案“妈妈漂亮！”任你怎么启发她，她也是这个答案，管你高兴不高兴。哈哈，真正的儿不嫌母丑。在这里郑重声明，典妈绝对不是什么大美女，任何一个被用来比较的阿姨都比俺年轻漂亮，可俺闺女就是不嫌弃俺，哈哈。
    昨天在某本书上看到鼓时，典妈忽然想不起来鼓英文是什么了，就问典典“how to say it in english?"

典典答“drum”。闺女就是比妈强！

2010年8月20日星期五 典典两岁3个月11天


好长时间没写日记，想到哪写到哪吧。
前几天坐大巴车从姥爷家回泰安，到达目的地忙着提着东西抱着她下车，下来车典典说“我的帽子还在座位上呢”，我这才知道其实她在开始下车的时候就喊了两句她的帽子，因为我急着下车没注意她在说什么，乖乖，幸亏是终点站，不然这帽子可就没了。闺女还真管用了哈。我想起前两个月在广州时每次我俩出门，脚刚站在门外她就会提醒我“妈妈带钥匙了吗？妈妈带手机了吗？”呵呵，闺女可帮了她这个经常丢三落四的娘了。
闺女彻底和纸尿裤byebye了，值得记录一下。到今天，正好一个月，典典睡觉不再穿纸尿裤了。一来以前担心晚上把她尿尿她休息不好，二来我也休息不好，所以本打算让她穿到3岁。有几天特别热，觉得她穿着纸尿裤肯定不舒服，就试着没给她穿，定好闹钟把她尿尿，我本以为她会不让把尿（以前试过不让把），谁知那几日竟是特别的顺利，一把就尿，尿完放在床上就睡，也没哭闹。后来竟知道主动喊醒我把她尿尿，而且必须去厕所马桶上尿，给她在床上放个便盆都不要，睡前喝水少的话大约在1点左右尿一次就可以了，如果喝水多可能就要尿个两三次甚至四次，一般情况下她会主动叫醒我一到两次，我再根据闹钟时间把她。期间仅尿床一次，还是我的失职。
告别纸尿裤竟然和戒掉咬嘴唇的习惯一样顺利，怎能叫典妈我不为宝贝女儿骄傲呢。还给我省了一笔买纸尿裤的钱呢。
说起坐车，我就想再夸夸她。从小到大，火车也坐了四趟了，火车每趟20多个小时，分别在她4个月大，1岁，2岁，2岁2个月时，后两次是我自己带她。长途汽车（3个小时）来来回回也有七八趟了。在车上竟一次也没哭闹过，连不耐烦的情绪都没有。该吃吃该睡睡该玩玩，我实在是被她感动的不行。因为我目睹了太多的小孩子在车上哭闹不耐烦要下车的情形。真是个好闺女！
昨天穿裙子，她拿着她的裙带把玩，“妈妈，你看你看像把小刀唉”，裙带头上缝合的是个斜边，我说“真的耶，像”，其实心里想刀子有这样软的吗？人家那边紧接着说了“像橡皮泥做的小刀子”，哈哈。
一块橡皮泥在那放着，典典说“妈妈你看你看，像个保龄球”，还真像。不过保龄球这个概念是我昨天看到一张贴画时才告诉她的，小人还真会活学活用。
今天吃水煮蛋，我剥掉一块蛋壳放在桌子上，典典说“蛋壳像个滑轮滑的头盔”，我说“是那个helmet？”她说“嗯”。然后又指着鸡蛋上的另一小半蛋壳说“鸡蛋带着个小帽子可真搞笑耶”。
最近在看弗洛格，因此弗洛格也成了青蛙的代名词，不管在哪里看到青蛙的图片，她都会问“是弗洛格吗？”然后自问自答“好像是弗洛格耶”。弗洛格这套书，最喜欢《弗洛格挖宝藏》，只要看弗洛格必拿这一本。
每次给她讲《好饿的毛毛虫》时，我以为毛毛虫的小房子“茧”这个字她可能不理解，单个字也不容易记，所以就只告诉她小房子而不告诉她“茧”这个字。有一次我照本宣科的念出来了，谁知人家竟记住了，然后不停的告诉我“妈妈，毛毛虫的房子叫茧。”而且每次拿起这本书，她就会先说一遍这句话，好像她知道了一个多么了不起的词。真叫我汗颜啊，还以为她不会理解而不给她讲呢。小孩子的吸收力和理解力你想象不出到底有多大。所以书上的句子大可不必因担心她听不懂而转化成相对简单的语言。
昨天开始读《论语》，我发现，不像她小时候给她读《三字经》那么容易了。且听：
典妈：“子曰：”
典典：“子曰是什么意思呢？”
典妈：“子曰就是孔子说”，赶紧往下读“学而时习之，不亦说乎？”
典典：“学而时习之是什么意思呢？”
典妈：“就是学习又要经常实践它”，不等她发问赶紧继续“有朋自远方来，不亦乐乎？”
典典：“有朋自远方来是什么意思呢？”
。。。。。。。。。。
你说这论语怎么读下去？只好对她说“我们先读，等你长大后就明白了”，典典“我明天就长大了”。
今天再读，仍是读一句问一句，哎呀呀，不明白就问当然是好事啦，但这样怎么读下去呀？如果强行不让她问，岂不扼杀了她好问的心？呵呵，还真的思考思考。
看到“明天”这个词，想起来很长一段时间了典典都在用“昨天”这个词，只要是以前发生的事，她一律用昨天来表示：“我昨天干什么什么去啦，我昨天都怎么怎么样啦。。。。”。
现在看书，不再是我翻开就讲，而是小人迫不及待的先讲“妈妈，你看你看。。。。。。”，通常一本书下来我就只有随声附和的份，当然她是按照她自己的思路讲，因为有我以前讲的基础，基本不跑题。
看《小黑鱼》，每每看到“风中起舞”这几个字，她就站起来“妈妈，你看我也会风中起舞”，边说边跳，煞是可爱。看到海鳗那一页，总是抢着跟我说“它的尾巴长的连它自己都搞不清，哈哈”。
    今天晚上9点从银座玩回来，要看洪恩巴迪，人家的要求总是让你不忍拒绝“妈妈看会洪恩巴迪行不行呀？就看一会吧”我说“现在9点了太晚了，明天再看吧”，她说“太晚了天黑啦，外面打雷啦，电视会爆炸的，tanker(油罐车)都会爆炸。”不再坚持要看，多会给自己台阶下啊。

典妈

2010年8月26日星期四 典典两岁3个月17天

记忆力
记事一、前天到东湖公园玩，走到带有鹅卵石的小路上，典典说“典典上次就是在这个地方不乖的。”我问“怎么不乖的呀?” 她答“呜呜。。。”做大哭状。上次是大约一个半月前，那天特别热，在这条路上，她不肯走，非要我抱，不抱她她就哇哇大哭，这次走在这条路上她竟记起来。
记事二、大约半个月前，在花园里玩，一个小姐姐把玩着的水牛放在自行车的篮筐里带回家去了。昨天又见到那个小姐姐，典典说“就是这个姐姐把小水牛放在自行车上带回家去了。”回到家还对奶奶说“那个小姐姐把水牛带回家去了，典典爷爷也到树丛里给典典捉一个吧，栓上线，然后带回家给奶奶看看。”
记事三、昨天一进银座，就看见了刚摆出来的月饼，我说等我们回家的时候再买。在银座游乐场玩了一个多小时，出来穿鞋的时候，小人提醒我“妈妈别忘了买月饼。”玩了这么久竟还记着买月饼的事。
记事四、今天从家里出门去银座前，我给她爷爷说拿个袋子回来的时候好给典典买酸奶，她在旁边听见了。在外面逛了会街，然后又在银座游乐场玩了一个多小时，下电梯的时候她说“妈妈别忘了买酸奶。”瞧她这心操的，瞧这记性。
记事五、这几天下雨天也开始变凉，去银座的时候我俩都穿外套，到银座后就脱下来放在游乐场外面的柜子上，她的外套包在我的外套里面。每次玩完出来。她必提醒“妈妈，别忘了外套”我取了后，因看不见她的，她就说“还有典典的呢？”然后抖出来给她看过，方放心地回家。
记事六，记事七。。。。。。。真是太多了，俺闺女这记性可比她妈强多了。

典妈

典典入园记

典典2岁7个月8天
  
    送不送典典入园，这个事情让我纠结了很久。我本来是打算带她到三岁再送她入园的，但现在是小区里和典典差不多大的小朋友都去入园了，下去玩的时候一个小伙伴也没有了。整天面对妈妈一个人，可能她也会觉得很快乐，但是对她的成长不太好，所以考虑再三，还是决定入园。不过，是半日班（上午9：00到11：30），我选择了一家蒙氏教育的早教机构。在这里是混龄的，我比较赞同。
      在上学的前几天，我就开始告诉她要去上学了，学校里有好多小朋友，好多故事书，好多玩具。她总是很开心的说要去上学。
      第一天，走在路上，还很开心的很向往的样子。到了学校，小家伙立马明白上学意味着什么（要和妈妈分开了，完全进入一个陌生的环境），神情马上变了，开始哇哇大哭。老师把她抱进去，她不停地哭着喊“我要找妈妈，我要找妈妈。。。。”用肝肠寸断撕心裂肺来形容都不为过，总之还没见她这么哭过。因为我是有思想准备的，知道肯定会哭的，只是没有想到一向乖巧的她会哭的这么厉害，还是接受老师的建议狠狠心离开了，回家的路上耳朵里都是典典的哭声。中午去接她，看她很高兴的样子，已经看不出哭过的迹象。放下心来，看来没有哭太久。果然，老师说，典典很乖，老师一说给她讲故事，她就不哭了，然后看到了《咕噜牛与小妞妞》那本书，马上高兴起来，因为我们家里也有这本书，竟像是看到了老朋友，终于有个认识的了哈。很开心的讲给老师听，然后又让老师讲给她听。然后又在那个新的环境里看到了好多新奇的东西，小嘴巴开始不停“那个米老鼠怎么没有腿啊，她的腿被书包挡住了，好搞笑啊，好好玩啊。。。。。”
        第二天，我们聊着天很快就到了学校，一看到那个大门，嘴巴立马就撇撇的想哭，老师一出来，就哇一声大哭。看着她在老师身上挣扎，为娘的我实在不忍心，就给老师说我进去安抚一下她的情绪（事实证明这是没用的，只会使这种分离焦虑延长）。我抱着她，她还是不停地哭，就是不能听见我说离开她。好容易把她放下来，她从书架上拿出书来让我给她讲故事，讲完一个再讲一个，哭着哀求你，我都差点掉下泪来。看来这样不行，还是狠狠心离开吧。一个老师抱着她安抚她，我在门外站着听了一会，好像不哭了，离开。接她的时候，仍然很高兴的样子，老师说典典很棒，一上午都在课室里和小朋友一起上课了。在这间幼儿园里，刚来的孩子会有一个老师专门带她，等她适应了，对新的环境有了信心，才把她送到班里和小朋友一起玩，这一点很不错.
      第三天，早上起来，典典就说我不去上学，我要去游乐场玩。边吃饭边不停地表达她的意愿-不想上学。然后说要和妈妈一起进去，边说边哭，得，还不如前两天呢，没出门就开始哭。一路上一直说，要和妈妈一起进去。我问她，别的小朋友的爸爸妈妈有和小朋友一起吗？她说没有，然后想想这样回答哪行啊？就说，别的小朋友的爷爷奶奶有进去和小朋友一起，呵呵，瞧这心眼。到了以后，哭着给老师打了招呼。老师抱她进去，我接受教训，没再停留，等我转过身，小家后已经不哭了，呵呵，看样子还行啊。去接她的时候，老师说，典典今天很棒，都没有哭哦，典典说，哭了一下下就不哭了，呵呵，小乖乖。
      第四天，也就是今天，没起床呢，就说我要吃饱饱饭上大学，和晴晴姐姐一样的大学。我不用去上幼儿园了，我要去上大学。又说我们去逛一圈吧，看看幼儿园有没有开门，如果没看门就不用进去了，我们溜一圈就回来吧。我说，如果开门了呢？她就说，没开门。一路上不停地讨论开不没开门的问题。然后又说，到了的时候，妈妈在外边等着，典典去看开没开门，然后觉得这样不妥，就又改口说，典典等着，妈妈去看开没开门。呵呵，这个小精灵!说着就到了门前的草坪上，她站住了说：“我在这里等着，妈妈去看看开门了吗？”我说你过来和妈妈一起去，她又跑到草坪对面说“我站在星光闪烁这里，妈妈去看看开门了吗”（星光闪烁是幼儿园窗户玻璃上贴的字）。正说着一个老师出来了，对她说“典典早上好，今天穿这么漂亮啊”小家伙竟向她跑过去嘴里还说着“老师早上好”，然后老师抱起她“给妈妈说再见”，她也高兴地对我挥挥手说再见，也没有哭，我倒觉得有点奇怪了，哈哈。不哭就好，说明她已经可以慢慢接受了。为娘我放心回家。今天是星期五，看下周的表现吧。

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