小学生香香

hutianyang

呵呵，我们目前也在读《昆虫记》，不过好像儿子更感兴趣的是《福尔摩斯探案集》。《柳林风声》还没看。

珊珊妈

福尔摩斯探案集和柳林风声字数可不少呢，你们读的什么版本？珊珊对于字数多的书一直很抗拒，不知她什么时候才会看？

wendyl

香香也不能看字数多的书。如果自读，现在还不能脱离拼音。我给她《昆虫记》，就是希望她能自己读读没有拼音的书。但是这要我先读一遍，她才真正愿意读，也读得懂。先让她不惧怕读无拼音的书吧。

wendyl

香香今天做得好多了，完成了学习。
晚饭后她先听后看数遍《The very hungry caterpilar》，还跟着哼了几句。没兴趣了，就拿起了《昆虫记》。
我看她的奥数题，凡是干干净净地写个得数，没有擦过的痕迹（就是演算的痕迹啦），我心里就打鼓。是不是偷懒看后面的答案抄上了？问她怎么不打草稿？她回说她的记性好，记住数了。再让她讲讲思路，嗯，虽然说得不是特别符合解题思路，但是听出来她一很努力地思考了；二她的思路也很好。她说做奥数很花时间的，也知道后面是答案。我应该完全相信女儿的。
今天下午她还打电话问我：“奥数有一道题，没读懂意思怎么办？爸爸出门了，只有她一人在办公室。”这也说明她是认真，不偷奸耍滑的。要相信女儿。
还是督促她去弹了半小时的琴。弹琴真没主动性。
睡前继续《昆虫记》。

renhuali00

香香妈妈给女儿读书，佩服，我老懒得读，想让儿子自己读，他自己不积极------
看来就得相信孩子，我让慕慕做的阅读也怀疑他有时抄答案，不过孩子应该没有！

wendyl

周末两天又是休息娱乐。
周六上午去借书，购物。下午她读借的笑话给我听。笑话书没有拼音，因为笑话短小，所以她很有兴致和我共享。我却在网上，听得不认真。她每读一个笑话，就问我为什么好笑，真难混过关呀。
我去她床上午睡，她就自己玩。忽然她开了灯，我朦胧中不愿意睁眼。过了一会儿，她又去关了灯，我又沉沉睡去。等我醒来，看到她开了台灯，扭转了灯头，照着桌旁的空地，她坐在小凳上拼插玩具。问她，她说不愿灯光照射着我，让我睡不安稳。女儿真体谅妈妈啊！我好感动。
弹琴一小时。认真，但是当成艰巨任务完成的。
她去外婆家和妹妹只要大喊大叫地玩就可以了，心情立刻放松，我们可快受不了了。
睡前看了几本电子英文绘本，那本《One fish, two fish》的书把我的舌头都绕上了。现在看，她的问题很少了，只是看，听不懂也不说，尽量去理解。以前读不完这本书，因为她的问题太多，我都要解释，解释到最后两人都没兴趣了。读这种绘本，就是增强她的兴趣而已，也就没要求，不想听就换一个。
周日上午去回琴课。回家就是玩拼插玩具。拼好一个就叫我们来欣赏，给我们讲她的想法。下午和我玩折纸。好容易她去看书了，我才能去午睡。
去姐姐家玩。香香的姐姐展示她的书，香香可不羡慕，她觉得自己的图书也很多，姐姐的书都太难了。偏偏姐姐也喜欢看香香的书，借给她的贝贝熊的书得到她的高度赞扬。我给香香读《昆虫记》，虽然姐姐早看过小名著版的，也坐我旁边津津有味地听。我说香姐姐的图画书还读得不够啊。
去公园玩。回家又做针线活，就是拿件旧衣服乱缝，一种游戏罢了。
体验7进行得很顺利，她很有兴趣地每天读一本。我不写次数，每天她都记录：听5遍，读5遍。读错的地方我就再读一遍，不强求她去改正。

千里马妈妈

体验坚持得真好，千里马现在才体验五，要加油啦！

千里马妈妈

《柳林风声》很早就买了，可是千里马一直不喜欢呢。香香真棒啊！

wendyl

今天香香爸爸托同事帮助陪伴香香。她没有了电脑，体验就没读。可能没了爸爸在旁坐镇（虽然爸爸几乎不管她），她的学习任务就还少了两项，速算和背诗。背诗嘛，那是经常忽略不做的。没办法，她不喜欢背诗，不喜欢背诵。只能常督促。
不过，那个同事教了她做数独，两个人各自在报纸上做数独。香香还做出了大部分呢。报纸上的数独没答案，她也能想出很多，说明小孩子有自己的思考方式。
下班后爸爸带香香去游泳了。香香去年学游泳时虽然没学会游泳，但是却锻炼出自己照料自己的本领和胆量。去年她找一个有妈妈陪伴的游泳班同学一起洗澡，请大人帮助锁柜子，和她们同进同出，表现得跌破我们的眼镜。今年她就可以自己照顾自己了，不用找伙伴了。爸爸可以安心地在门外等她了。
晚饭后她翻了半小时书，开始弹琴。在她要求之下，我陪她一起弹。我的水平当然不如她，两人真能算互相学习。我要求不严格，看着她要厌烦了，就弹下一曲。她想停了，才发现已经弹了一小时了。自己很高兴，没歇气，也没磨磨蹭蹭，效率还不错呢。书都要我陪读，琴也继续陪练吧，无论陪同者水平如何，总是有个伙伴就多份乐趣，少点枯燥。
睡前我读《鼹鼠的故事》，重温一遍。

等待花开

香香的假期过得有声有色， 有学有玩， 执行的真好啊

相比较我们，玩的太多了。

该想办法收心了。