小学生香香

wendyl

这个周末依旧是以玩为主，放松，不多做作业。
周六琴课结束后就去医院看病。香香过敏了，据说是荨麻疹。吃了药就不再痒了。
下午她玩starfall中的游戏。接着去外婆家庆祝外婆的生日。
周日上午看少儿节目，看GoGo的教材图画书（纯粹看画的），过家家。总之，幼儿园时做什么，她就做什么，超级放松，超级享受。
下午鼓动她弹琴。她弹了将近一小时。我带着她看看凌远老师的示范，体会一下曲子的感情。
写两篇日记。周日她没有题材，我说就写写倭瓜吧。她搬张小凳子，踩上凳子，扒着窗台看窗户外的倭瓜，然后就去写了篇日记。写完还给我提意见，指出我的日记都是今天开头的，这样没变化，不好。我当然虚心接受，哪里想到自己随便写的日记还有监督员呢。
收拾好去外婆家住一天。见到外婆，叫了“外婆好”；转眼看到妹妹，乐得嘴都合不拢了，立刻大声喊：“我来了”。妹妹几乎不会说话，两个人也能玩得好，香香基本上能让着妹妹。
她用乐高积木搭了个小房子。近一年来她才表现出喜欢乐高的玩具了，看来乐高适合大点的孩子。

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你的乐高积木在哪买的，是什么套系的，我关注过，没搞明白。是不是玩起来挺需要耐心的？
买的书多，但玩具还从没在网上买过呢。

wendyl

乐高是朋友转送的旧玩具，拼凑的，不全，所以也不知道是什么系列的。我们也没图，纯粹自己想象自己拼插。
我也犹豫是否买套乐高，女儿肯定不喜欢机器人系列的。不知道搭房子系列她是否喜欢，能坚持搭下去，我觉得应该很花时间。

wendyl

香香在外婆家住两天。外婆说今天她和妹妹"疯"，玩得很开心。妹妹睡觉，她就写作业。作业也完成得差不多了，外婆会督促她学习。能玩得尽兴，又学习，真是理想状态啊。可惜不能多在外婆家住。

珊珊妈

珊珊在玩具上不是很强，玩啥都不是高手，我都怀疑她动手能力不强。

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玩这些很锻炼动手能力和思维能力的，记得小羽妈妈提过小羽上的什么科技拼装、乐高班的，羡慕的不得了啊

wendyl

香香因为多在外婆家住一天，所以我布置的学习任务今天就没有了。她还知道完成暑假作业。我告诉外婆其它的也要做。在外婆的多次督促下，她基本完成了任务。还要培养她的自觉性呀，可把外婆累坏了。
香香恋恋不舍地回家了。
睡前我读了半本《法布尔的昆虫记》。改编得生动有趣，比原版译著更适合小孩子。当初我借了本原版译著，香香根本不听。因此我排斥它很久。现在这书香香很喜欢，还问我可以抄好句子吧？当然，有机会让她自读了。

wendyl

今天香香又去爸爸单位学习了。中午她和爸爸洗了车。
晚饭后全家去游泳。香香开始还害怕，后来适应了，有爸爸保驾护航，她也大胆地拿着漂游来游去了。她的体力比我强，比我多游35米。刚觉得累我们就回家了，要保存体力，坚持游。
回家就上床，我继续读《昆虫记》。香香问我为什么我读她就觉得好听，自己读就不觉得好听？这说明她还不能完全独立阅读。她把昨天读过的节腹泥蜂又看了一遍。
目前她认为《柳林风声》是她读过最棒的书。我和她约定周末我为她读一遍《柳林风声》，看看她是否能多些感受，多些理解。

等待花开

香香妈坚持为孩子朗读， 真好。

我还是缺乏坚持。

向你学习哈

wendyl

香香爸爸单位施工，太吵闹，中午她爸爸就带她回家了。上午她还做了些作业，下午就以玩、看书为主了。完成了暑假作业，听读体验 一本，阅读和摘抄，日记。回家我一看，正在边吃桃边看《昆虫记》，床上摆着拧儿童螺丝的工具（或说玩具）。真享受呢！
晚饭后全家去游泳，回来弹琴半小时。时间还很紧。 我又给她讲了讲怎样写日记。睡前我再把她下午没看明白的《昆虫记I》部分再读读，解释词语“标本”。她还是鼓励我：“妈妈一读我就懂了，然后就喜欢了。”
告诉她今天没做的明天要补做。我想如果不是长时间呆在单位，作业量可以调整，毕竟是暑假，家里玩的东西会很多。