小学生香香

blaze

真是个好妈妈 始终在总结经验教训。

wendyl

7.1考完数学，香就准备好去姐姐家住两天。一是白天没人带她，一是和姐姐玩玩，放松放松。
晚饭前我打电话过去，她居然不接我的电话。我猜她没练琴，所以不敢和我说话了。这几天她放松，唯一的任务就是练琴。我说每天弹2小时，看最后的结果是打了多少折扣吧。

wendyl

今天香香弹了两次半小时，不错了。我去电话肯定她，她只是嗯嗯，心里还惦记着另外一小时呢。没弹就算了，毕竟是刚放假，不能要求太多。
班上37名参加语文考试，21名百分，最低分96.5，香也是百分。
碰到语文老师，老师说期末考试不简单，题目比较难。我怎么不觉得？
还是说到写作文，老师说现在的看图说话不容易出，孩子理解不了（就是捡钱包、送伞等做好事之类）。加强状物练习吧，真正的作文在三年级才开始。
背古诗，老师说考试的题目很活，哪首是春天的诗，默写首送别的诗，等等。背诗的顺序不要求。
说到女儿，老师夸她有正义感，敢于批评欺负人的小孩，帮助被欺者。她不是叽叽喳喳的女孩，不谈是非，很大方。

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香香这两天在姐姐家玩得开心，不想回家了。我晚上去接她，她哼哼唧唧地还想住在姐姐家。据说她今天刚坐在琴凳上，就困了，结果睡了一下午。我就督促她弹琴。把书都练习了后，带她回家。商量商量，下周再住一星期。姐姐临走还强调，带作业来，小姐俩儿一起做作业；带奥数书，一起看各自的数学题。真是侧重不同，我肯定说，带英语书来。呵呵。
我渐渐看出朋友的力量了，要是女儿平时能有个互相促进，互相学习的同龄的好朋友就好了，可遇不可求啊。

wendyl

女儿暑假的第一篇日记：

2009年7月5日星期日
    今天中午，我和爸爸妈妈去XX公共安全馆参观。我最喜欢摆放人体内脏器官模型。
    十二点了，我们一家人去易初莲花吃饭。爸爸吃得好快呀，好像一分钟就吃完了。我吃得好慢呀，好像半个小时都吃不完。爸爸妈妈一边猜谜语一边等我。爸爸妈妈等我吃完了，就上楼去买东西。爸爸妈妈买了什么我不知道，反正有我爱吃的零食。
    回到家，我才发现，里面我最喜欢吃的零食是蘑古力。

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楼上是女儿写完后让我发上来的。她不太会分段和使用标点符号。句子还通顺，写得也具体，比以前写得好。我们都表扬她了，能耐心地写这么多，就是很大的进步。
2009 7 4 星期六
早上去弹琴，重新学上次课的曲子。因为暑假，老师多布置了些曲子。
去图书馆借了书，又主要借谜语书。她最喜欢猜字谜。她能理解的字谜几乎都看过了。
下午她想缝衣服，我让她先在纸上画样子，剪下来粘成衣服，随她玩吧。
弹琴一小时，弹得不错，情绪非常好，我也在旁鼓励着。今天玩得多了，弹琴就不累了，能够放松地学习。
去外婆家玩，香带上三张奖状去展示。她得了语文和数学的“规范书写”的奖状，还被评为“优秀少先队员”了。他们同学民主选举，她得票32张，第三名，我们都很欣慰。因为她不是班干部，能得这么多的票，说明她能正确地为人处事，很招人喜欢，很有人缘。
2009 7 5 星期日
早上她和她爸爸看电视，她爸爸给她解释怎样欣赏杂技。女儿很少看电视，所以有些东西还是要补补课，开开眼界。
10点多，我们去公共安全馆参观。她其实就对里面的人体内脏器官模型有兴趣。模型是中学生理卫生课上用的，按顺序组装好就可以了。男女两个模型她都装了一次。女模型里还有子宫呢，里面有个小婴儿胚胎，我以前上课老师从来没讲过。女儿就是觉得有意思。她还提到了肾结石（奶粉事件时知道的）。摆一摆内脏，觉得人体真是个精密的组织，各个地方都有联系呢。可惜没有骨骼等的模型，看电脑显示，女儿的注意力差多了。
她爸爸还带她做了一份心理健康测试，她的回答全部是积极的，上进的。
下午她玩缝衣服，给她一件旧衣服，随她搞吧。
傍晚了，我让她写篇日记，老师的作业，她就写了楼上的日记。她常跑来问我标点符号怎么写。我还教了她做读书摘抄，也是老师的作业。我把列那狐的一篇节选仔细划出好句子，对照着，主要讲动词的生动性。她能感受到这篇文章如何写得妙了。两项作业花了不少时间。
晚上弹了40分钟琴。听我再读《我和小姐姐克拉拉》。

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祝贺香香取得好成绩！
作文写的不错，能写这么长真的不容易啊。积累好词好句和记日记我们老师也要求了，早打算省的到时费心，只要按老师要求的做好就行了。

ya0903

动词的生动性，我怎么就没想到呢？周五时和丫儿的看图说话老师聊天，他说现在小朋友虽然读的书都不少，但很少会自己带着脑子去读书呢，这就需要家长去启发，去指导。我还在想怎么引导呢，香香妈这个是个好办法。

wendyl

今天香香去她爸爸单位学习。爸爸反映孩子大了，知道要写作业，而不是无故发呆了。香香完成了1 数页暑假练习；2 跟读《体验6》一本6遍，爸爸说读得很棒！3 中文阅读并且抄了一句话；4 写了一篇日记，内容很具体，不空洞；5 扔沙包，踢沙包； 6 看了Franklin；7 背2行乘法口诀。内容很多，我希望她能坚持下去，不要虎头蛇尾。
晚饭后我们出门散步，一家子背古诗。她很多诗都记得模棱两可了。接下来几天就复习旧诗，暂时不背新的了。
回家弹琴，只愿意弹Bayer一本书，随她。
再听我讲《我和小姐姐克拉拉》。她已经能看明白了，看我念错就纠正我。

wendyl

女儿的第二篇暑假日记：

2009年7月6日星期一
    中午，我去吃饭，我边吃边猜谜语。王伯伯给我出了个谜语，谜面是“人有它大，天没它大。”王伯伯刚说完，我就说出了答案，答案是：一。接着，我又考他了一个，考题是：“一个庙里头有一些大和尚一些小和尚，一共有一百个和尚，正好有一百个馒头，（一个大和尚吃三个馒头，三个小和尚吃一个馒头），请问：一共有几个大和尚，有几个小和尚。王伯伯猜了一会儿，他猜着了，答案是：七十五个小和尚，二十五个大和尚

日记原版录入在这儿，是对她的一种鼓励。还是标点不会使用。题目中间丢了一句，她说字数太多，忘记写了。鼓励她有勇气写这么多的字，事情叙述得比较完整，具体。

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