小学生香香

乐小兔

一早上三份卷子,如果让小兔来做,她早就罢工了.香香这点就强多了.

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其实我们对这个作文也很紧张，这一年几乎没怎么练，学校也不管，下一年肯定又要费一番周折的

wendyl

今天香香英语考完了还留幅画，Happy Birthday， China！这也是发现还有未竟的活动补一补吗？我们只当她画画休息吧。
晚上还是复习数学，速算总错。应用题做得还好，最后一题数都数错了。我问她是不是累了，她立刻放下笔说：“我累了。”连续作战，是很累。收拾睡觉吧。
语文今天听写1-8单元，她错了3处。老师的短信说大部分人掌握得还好。我问她是不是算不好的。她说班上只有一名错一处的，有些还错十几处，言下之意还不错了。其实1-8单元是女儿自己复习的，我没帮助（就是逼着她复述一篇课文），错的地方是有情可原的，我还是满意的。带着再看看词组就好了。
我昨天因为她固执不肯复述课文，我就讲明她的口头表达不好，老师都知道。今天想想这样刺激她会不会适得其反啊。 我就问她，她居然说有信心写作文和口头表达都好，我心里才踏实。暑假一定抓写话，把目标落实，巩固她的自信。

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为什么要复述课文呢，我们只是课本上要求背的就会背，不要求能通读就行了。
二年级重点是看图写话还是直接上小作文，没拿到书不知道。准备假期背些好词好句，有时间的话写几篇日记，应该管用吧。对上专门培训班心里还是嘀咕。自己先抓抓吧。

renhuali00

慕慕看来现在连该会背的课文都背的不完整了，就识字1、2之类和几首诗背得好---香香学的够扎实的了！
我现在也暗下决心暑假好好给慕慕补补阅读、写话之类，但到时不知能不能执行下来----

珊珊妈

咱们孩子的每张语文卷都有看图写话，珊珊已经磨出来了，看的是啥，就写啥，不管写得好不好，只要是句子，会用标点符号就行。就觉得写得向白开水一样的，没什么味道，感觉提高孩子的写作能力，还是要写日记。

sky0424

来学习了，先顶起来，再慢慢爬高楼。

夏威夷果

可爱的香香!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

wendyl

香香受遗传影响，语言发展慢一些，说话有时不通顺。她不愿意复述课文和故事。可是复述是她的几个老师教我的，提高口语表达能力的招数。我想通过复述，加强她写作的能力。说的出来才能写的下来。复述课文就是这个意图。
香香的水彩笔丢了，我饭后给她去买。她一人在家，规定她半小时内做完一份小数学应用题卷，我会及时赶回来。结果我还在商场付款，她就打电话来说做完了，可以玩了。我趁机问她买了XX钱，付了XX，应找我多少钱。售货员一直奇怪地看我。哈哈。
回家看她果真完成了，我心里真高兴，学习还是有些自觉性的。
听写词语2课。今天早收工吧。
她拿出小本子写东西，我看不懂咧，不明白她有何奇思怪想。一会儿，她又一次感叹时间太短后，9：10上床睡觉了。

wendyl

今天老师发短信，说：“让孩子自己复习是在培养孩子自己学习的能力，因为老师已经教给过他们复习方法。同时，让孩子知道：学习是他自己的事，家长、老师都不能包办代替。”
因此香香的作业不多，都是自己复习。作为家长，我其实是坐阵的，告诉她再做做什么，判判卷子。香香已经按老师教的方法复习过一遍了。
老师的另一短信说孩子们的课上听写暴露出字词掌握不牢，让家长给练听写。
这不，就再巩固一遍吧。老师真是指导啊！这样老师少判作业也相对轻松。