说说我对小学教育的感触

kingwangnj

昨晚带孩子去打乒乓球，看见一个小男孩，大概二三年级的样子。他是刚刚来学习打乒乓球的，但从他的情况看，身体的协调性不是一般的差，感觉站在那里都是晃晃悠悠的，真让人揪心。
看到这种情况，我就和教练聊了起来。教练告诉我：10年前很少看到这样的孩子，而现在这样的孩子多了起来。总体说来，现在的孩子运动少，动手少，身体的发育不是那么健全。
想来也是，30多岁的我们在孩提的时候，多是玩过来的，上树逮鸟，下河捞虾。自己动手做玩具，自己找乐子。

再看看现在的孩子，除了学习就是学习，而生存的技能没有得到提高。我真的不知道他们长大以后能做什么。

我们真的赢在了起跑线？

希望这是抛砖引玉，我们共同来反思我们的教育。

川原

深有同感。
现在的起跑线，感觉就像终点线。孩子们如果站在上面，基本就变成个牵线木偶。要学的东西太多，奥数、英语、琴棋书画、、、、、、想想都心疼孩子。我不想让我的孩子赢在这样的起跑线上，他如果赢了，付出的代价一定是提前到终点！
但是输在了这样的起跑线上，下一步该怎么办？小升初学校一定要看奥数和英语水平，成绩不好根本别想进好学校。要是没学过奥数、英语，那干脆不要到好学校去试，连敲门砖都没有啊！
教育资源就是这样的不平衡，好学校和差学校软硬件的差距都巨大，谁不想让自己的孩子占有好的教育资源。搞了多少年义务教育，到现在升学机制弄不好、教育资源（义务教育阶段）平衡不了。我就不明白了，我脑子笨，想不出好办法，那么多专家也想不出办法？
到底是什么在作怪？

xsjmmzr

这关键是中国人口多呀！竞争激烈。如果人口不是那么多，我们的中考、高考用得着考那么深的题吗？这没办法的无论你如何改革，都是要竞争淘汰大部分人的。

顾及

比比美国，那里非常重视孩子的体育能力，社交能力，体育好的孩子在班上是非常光荣的。唉，我们怎么办呢？

顾及

有时候真想和教育部门的长官对质一下，了解一点他们的思路。管不了就放权给地方嘛。

portia71

说的是,平时真是想让孩子多出去玩一玩,可没办法啊,我觉得孩子比我们这些做家长的还忙

flights

不仅小孩忙，连家长的时间也搭进去了... ...

freejzl

的确，中国的基础教育太让人担忧了！我给孩子请了个家庭教师，但不是教孩子死板地学习，而是教孩子怎么玩，怎么才能把孩子的内智发挥出来，怎么才有创造性等。