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[原创] 成长之路——也许该哲学启蒙了

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1#
发表于 2008-10-10 11:15:52 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
  从家到洋洋爷爷家,要钻几个隧道和桥洞,按照长短被洋洋分成:最长洞洞,更长洞洞,长洞洞,短洞洞,更短洞洞。洋洋认为“最”应该比“更”的程度强一些,这样的话听起来却很别扭:这个洞洞最长,那个洞洞更长(实际上要短点)。如何让他了解这个“最”和“更”是相对的概念呢?
  洋爸说:洋洋,你的没一点点进步爸爸都很高兴。洋洋回答:要是全部进步都完了呢?于是洋爸就开始讲解这个进步是相对的概念,不会进步完,就象没有最大的数一样,说得洋爸自己都晕晕的,还是这个“相对”和“绝对”呀。
  前段时间洋洋对“死”很感兴趣,问了不少关于“死”的问题。爸爸给他讲了奈何桥孟婆汤的传说。一天洋洋说:人老了又变成小孩了(转世)。太爷爷,太姥爷,太姥姥都在另一个地方当小孩。生和死的问题该怎么告诉他呢?
  洋洋通过观察发现物体下落先慢后快,于是问:能不能直接就快呢?又问:为啥用手挡住就停下来了。于是乎一大堆高中才学的物理概念进入了洋洋的耳朵,5岁的小脑袋能懂吗?
  也许该哲学启蒙了,可是哲学不是洋爸的强项,那就和孩子一起思考世界的本质吧。

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hq1966 + 10 + 10  小家伙想的事情真多真深
wangtutu + 2 + 2 思考世界的本质????

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2#
发表于 2008-10-10 11:27:30 | 只看该作者
看来你们家洋洋很有一些钻研和探索的精神啊。跟孩子一起学习最好了,因为他们提到的问题,我们小的时候是没提过的,至少我不记得我小时候提过这样的问题了。我妈也没为我记过成长日记。
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3#
发表于 2008-10-10 11:46:55 | 只看该作者
关于"死亡".
我女儿很早就问我这个问题.是问为什么她没有姥姥?
我说到"死亡"的概念.
我想,应该让小孩子畏惧死亡,所以我说,所有的生物死了都变成泥巴.
我告诉她,做一些危险的事情会导致死亡.她现在都信"泥巴"的说法.
而且也没有妨碍她玩泥巴.

我有点相信灵魂之说,转世的事也听说过,是同学告诉我的"真事".
早年我接触过特异功能者,气功大师严新到过我家,我亲眼见过许多奇异的事情.
说了也没人信,还敏感.
总之,我相信灵和魂是存在的.现代科学解释不了.
这些都涉及物质和意识的哲学问题.

僵硬研究的问题够难的,别把孩子搞糊涂了.
我现在已经不想这些问题了,再想我就疯了.
我现在追求物质是第一性的

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hq1966 + 10 + 10
jiangying + 10 + 10 是他把我搞糊涂了

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4#
发表于 2008-10-10 11:57:36 | 只看该作者
本帖最近评分记录
jiangying 2008-10-10 11:54 威望 +10 是他把我搞糊涂了
jiangying 2008-10-10 11:54 金钱 +10 是他把我搞糊涂了

看来,你家要出个哲学家了.
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5#
 楼主| 发表于 2008-10-10 11:58:58 | 只看该作者

回复 #4 wangtutu 的帖子

我可不想他当哲学家,神经西西的
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6#
发表于 2008-10-10 12:07:07 | 只看该作者

回复 #5 jiangying 的帖子

代表哲学家拍你
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7#
发表于 2008-10-10 12:25:00 | 只看该作者

回复 #1 jiangying 的帖子

用奈何桥孟婆汤解释死?
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8#
 楼主| 发表于 2008-10-10 13:09:41 | 只看该作者

回复 #7 葡萄树枝子 的帖子

不是解释,而是讲了个传说.

这不,回答不了他的问题嘛

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wangtutu + 2 + 2 把传说讲讲吧.没听过.

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9#
发表于 2008-10-10 16:40:01 | 只看该作者
有时候觉得僵硬分得太绝对了。。哲学,音乐和数学。。
我给孩子的东东,本来就是一锅粥,什么是什么,自己分去吧。。
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10#
 楼主| 发表于 2008-10-10 16:49:05 | 只看该作者

回复 #9 woodhead 的帖子

好象没分,那几个问题,有物理的,有人生的,有生命的.
我想从哲学中统一起来,这叫分得绝对?

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woodhead + 2 + 2 我发觉僵硬兄总能触类旁通。。我意知识 ...

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