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大家多多交流(有佛山在家上学的吗?)

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1#
发表于 2008-10-10 09:57:00 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
我的女儿刚上一年级。
  数学:这期我都给她教完了,现在做试卷测试(主要是认钟的问题不能完全明白)。
  语文:她会拼读,几天就看完一本课外书(注音读物,她非常喜欢看--简直是爱不释手),目前主要让她大量阅读,训练阅读速度(已看完大小不一的十几本书)。
  英语:每天听缤纷英语磁带。很苦恼还没有满意的计划,大家多多交流!
  星期天上午去青少年宫培训电子琴和画画。
  另外我每天让她练20--30分钟的珠心算,训练集中注意力和记忆力。
  我会在这个贴子里进行后续记录女儿的学习情况,希望大家相互交流!
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2#
发表于 2008-10-14 22:48:52 | 只看该作者
我在广州, 儿子也读一年级. 虽然我也想过在家上学, 但还没具体可靠的方案前还不敢放在家里学. 现在的一年级作业很多, 从儿子上学以来我的心情没有几天好的. 儿子做作业拖拉, 做事也一样. 可能是因为他比较叛逆, 对于大人要求他做的事以拖拉的方式来抗议吧, 目前我还没有找到高招儿. 这段时间一直在关注华德福教育, 甚至想去成都考察一下.
在家上学的确让人向往, 可是孩子不配合也没办法. 暑假时我试过在家教他一些东西, 失败.
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3#
 楼主| 发表于 2008-10-21 09:50:46 | 只看该作者
我老家就是四川的,我在成都呆了四年。女儿在成都上的幼儿园(3--6岁),今年回来上的小学。我觉得家长多加辅导,培养他的性格,人格很重要,比较叛逆的孩子要多加引导。
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4#
 楼主| 发表于 2008-10-29 09:43:08 | 只看该作者
请教各位:你们是如何教孩子学英语的呢?我现在对这个问题真头疼。
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5#
 楼主| 发表于 2008-10-29 10:06:57 | 只看该作者
我想教给孩子学习的能力,而不只是教给她现成的结果,让她养成自己学习,自己思考的习惯。对中文的学科来说,学会大量阅读是基础,在她自己理解的基础上,大人加以引导。对外语来说,该如何快速让她入门呢?
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6#
发表于 2008-10-29 12:32:07 | 只看该作者
如果小孩在家上学,家长就要亲自教授各个学科的知识!
感觉负担很重呢!  备课也花时间呀!
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7#
发表于 2008-10-29 14:10:04 | 只看该作者
很难得遇到佛山的坛友啊!我是佛山顺德的,很希望与附近的朋友交流育儿经验。邮箱chengbifen@sohu.com
我的孩子虽然现在还小,但是看到本论坛很多家长的早教成功例子,非常羡慕。
英语一般是从听开始的。把日常英语对话听熟后,在做打算。论坛中有很多这方面的介绍。
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8#
 楼主| 发表于 2008-10-29 16:30:51 | 只看该作者
我禅城区的,我女儿上一年级,学校用的是缤纷英语,每天回来听磁带。我感觉这样的学习,费时效果不好,从我家楼上孩子的学习情况来看,学完一年级,英语真的没学到什么。
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9#
 楼主| 发表于 2008-10-30 09:44:32 | 只看该作者
转载:  音标教学

《 新目标英语 》中没有突出音标教学,但为了帮助学生掌握单词,改变学生从一开始学英语就处于被动的学习地位的现状,我们必须进行音标教学。那么,我们如何在新形势下教学音标?

我认为可采用先集中后分散的教学原则。这里所说的集中,即首先运用3个左右的学时集中识记26个字母,这期间穿插一些日常英语用语和简短易学的英语歌曲,内容基本上跟教材相符;其次,用2-3周的时间进行字母、音素和音标的教学,教学的重点要放在了解字母、音素、音标三者之间的内在联系,明确各自在拼读单词中的作用,完成48个音素、音标及其相应字母、字母组合的教学,使学生初步过发音、拼读开口关。同时,结合教材生词表上的单词练习拼读,掌握用音、形、义相结合的正确方法识记单词(可以是生词表上部分单词,特别是一些有读音规律的单词),从而使学生初步形成独立拼读的能力,使学生的英语学习从一开始就进入积极主动的学习状态。然后是分散教学,即按照教材所编的教学任务施教。以达到在教学中进一步分散巩固前面所学的字母、音素和音标,确实形成熟练的拼读能力,并进一步学习和掌握单音部分的其它学习内容。
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10#
发表于 2008-10-30 15:20:47 | 只看该作者
论坛中有很多自然拼音法的材料,比音标更容易。可以参参考。小孩学英语,可以多听,形成正确的语音语调。然后教拼读。一年级的孩子学音标和学汉语拼音要隔开一段时间才行的,否则容易弄混。
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