要让六年级的孩子读经典,首先要让孩子从内心身处喜欢上经典,比如给孩子讲诵读经典的好处,让孩子了解有很多的小朋友都在诵读经典,我妹妹的女儿是五年级时开始诵读经典的,当时给妹妹的女儿讲了诵读经典的好处,又在网上找了一些个地开展经典颂读事例让妹妹的女儿看,妹妹的女儿也就接收了经典诵读,初期妹妹的女儿坚持的也不是很好三天打鱼两天晒网,有时诵读,有时不诵读,跟没人监督有关系,妹妹工作比较忙, 妹妹的女儿从小就跟爷爷奶奶在一起,当时和妹妹的女儿讲诵读经典可以开发慧性,学习东西比较快,使学习能轻松自在,
经过两年的颂读,妹妹的女儿学习成绩有提高,但不很明显,
妹妹的女儿就问我,为什么自己的学习成绩提高的不快,我就问她是否每天坚持诵读,和反思自己的缺点, 妹妹的女儿讲自己坚持的不好,我就和她讲一定要每天坚持诵读以<<德道经>>双一章为主(德经第一章和道经第一章),每天至少要诵读七遍,在孩子们心里,也都想做好学生,经过一学期的坚持每天都诵读,
学习成绩提高很多,现在在她们班级名列前毛,学校的作文比赛获奖,以前最怕写作文,现在觉得是轻而易举的事,很有灵感,以前数学成绩不好,现在进步很大,因妹妹的女儿诵读经典已达到了孔子提出的“诵诗读书,与古人居;读书诵诗,与古人谋”的境界,现在没人监督,也坚持的很好,目前正在诵读<<易经>>.
[ 本帖最后由 回归自然 于 2008-10-5 02:30 编辑 ] |