成长中的小天使

2871

惭愧，比起你们，angel的书读的其实不算多，看热闹的成分多。
我一直在困惑读书与阅读理解的关系，因为她目前语文最大的弱项就是阅读理解，其次是写话。
两次考试都是阅读理解扣分多，有的时候就是明显不理解题意就作答，或者划线时多划少划的。
写话方面主要是标点运用不好，平时这方面我们也没注意加强。
还有错别字的问题也比较突出，尤其在给拼音写词语上错误较多。
希望大家都能出出好主意。

ya0903

这个要多练习吧。还有就是时间，语文是小学时可以慢慢来的一门课，一年纪不会的，到了二年纪自然就会了，阅读还是要多抓，如果能有专门的阅读理解的题目来做就更好。
我目前是专门买了阅读理解的练习来给丫儿做的，读书方面丫儿也比不上其它小朋友读的多。标点符号我是专门拿出来讲的，最近一阵子读阅读理解里的小短文时都专门讲一下标点。
丫儿一年纪时拼音问题多多，声调啦，前后鼻音啦，现在好太多了。慢慢来，不着急。

千里马妈妈

独自在家表现很好，表扬一个！
语文方面存在的问题，应该是很多孩子都有的，不必着急。有意识的加强训练应该会好的。

珊珊妈

珊珊的语文错误是写错别字，会写的字还要写拼音被扣分，阅读理解、写话都还好，就是出现基本功的错误。不能说是粗心，就是不扎实。 阅读理解我现在感觉阅读量大的孩子应该没问题。多读或者多听故事，听故事比孩子自己看书效果没准更明显，因为每个字词都会听清楚，自己看就怕有时是看热闹，看情节的多了。珊珊视力不好，我经常读书给她听，好的词语我有时会重复一下，感觉孩子听得很认真。

wendyl

angel和香香的问题一样。
我觉得像珊珊妈妈讲的，听故事不够，语感就不够好，阅读理解和写话都不好。但是今后的读书是可以补救的，看书比听书快，还能反复琢磨。香香不太愿意听中文故事，今后只能靠看了。
我们周末做阅读理解，每天回顾一下语文课上不会回答的问题，加大语文关注的力度。
口头作文和阅读坚持得不好。

2871

每天的听英语时间都保证不了，中文故事更觉得有些奢侈了。
其实珊珊妈的说法挺有道理，就是需要有足够的时间。。。经常读书给孩子听，这点做的很不好。

2871

最近钢琴经过老师两个多月的指导，手型得到很大改善，已经很漂亮了，所以好的老师真的很关键！
angel每晚做完作业都能很自觉的去练琴，虽然进度比较慢，但基础一定要打稳。
nce继续进行，发现后面每课的生词越来越少，基本跟读上两三遍就能通顺了，语调也比原先好听了。
昨晚我们一起听了frog里的第一个小故事spring（没看书），长句她听不太懂，由我重复，短句没问题，以后有时间还是要加强这方面的听力练习。

昨天英语课比赛得到一枚小奖章，说全班比赛最后只剩下她和另一个小朋友比了，好象是听单词指身体部位，结果她一着急指错一处，于是那个小朋友得两枚，她得一枚。

[ 本帖最后由 2871 于 2009-12-2 13:18 编辑 ]

2871

个人的事情终于告一段落，这段时间疏于对孩子的辅导，即使偶尔管管也是止不住的上火。
钢琴一直在继续着，老师每周都会指出新的问题要求重点改进，所以手法手型都在逐步改善，有时候看网上的视频，她也能指出小朋友弹的哪些地方有缺点。老师对她要求非常严格，有次课因为不专心被批评的哭了。。。现在左手的手型非常漂亮，就是右手老是偷懒，弹着弹着就容易趴窝。。。
英语这阵子有些荒废了，我没时间过问，加上快期末考试了，每晚她爸都会布置些语数试卷做，这学期的语文学的基础很不扎实，不知期末能如何，忧心。。。
每周的作文仍叫我头疼，需要不断的提醒引导，而自己能想出的话很少，好象读过的书也没有多少用处似的。还有阅读理解。。。
千头万绪，哪样都重要哪样都得抓！

ya0903

好久没见你写日记啦。小孩的事不要急，慢慢来啊，一样一样慢慢抓。作文更是急不得，不是说阅读多了作文就一定好的，而且就算是好，二年级孩子可能还不能理解太多，不用学以致用呢。只要积累 了就总有喷发的一天，呵呵。

xinyuer

angel晚上还有时间做爸爸布置的试卷啊，别太累了
读过的书总会有用的，看来还没到喷发的时候， 耐心等待，继续积累