与老师沟通交流举例

happy_99

在tian版主关于送礼一楼最后，tutu提出看着累，不如另起楼，于是，将那里内容移过来新开一贴。

一、与老师常规性电话交流方式

通常是在孩子开学2周到1个月时给老师打个电话
对话格式如下：

*老师，你好！
我是**班***的妈妈**，
这开学两周了，
想了解一下孩子在学校的学习情况
看看有没有什么特别需要我们家长在家配合的地方

如果老师说：
没什么，孩子挺好的
学习没什么问题

那接下来就问问：
孩子课堂纪律遵守得好吗？

最后再问问就本学期的学习内容，
在家里需要拓展哪些方面的知识，
比如阅读需不需要增加古文？
数学需不需要练习应用题？
有哪些重要的概念需要家长检查的？

如果以上都没什么问题的话，
就谢谢老师后挂掉电话了。

二、特殊情况下与老师的交流（例一）

但如果我自己觉得孩子哪些方面需要学校配合教育，
我也会提出来
比如有一段时间孩子数学作业比较马虎
老师批改回来的常常有叉
我们便和孩子商量好
如果一个月内有10个叉
就挨一个手板
然后我们就跟老师也交换了意见，
请老师也帮忙提醒他做作业时仔细点，
这样孩子不单在家庭作业上仔细了，
在课堂作业上也有老师提醒，
也会仔细的

三、特殊情况下与老师的交流（例二）
有时我们也会在孩子可能引起老师反感以前，
与教师沟通，
告知老师孩子的一些不足之处，
表明家长也在关注这些不足，
会与老师配合教育孩子的，
这样就算孩子有点什么毛病，
老师也不会有特别的看法。
比如上学期开家长会，
我从其他家长嘴里知道了儿子英语课上纪律有问题
究其原因，
家里教了他些英语，
他的听说能力较强，
尽管家里没教课本上的东西，
但孩子并不知道自己基础知识不牢，
所以课堂上常常接嘴，
甚至不屑地表示：这些多简单，我早就会了
为此，
这学期一开学，
我就找了他的英语老师（这学期新换了个英语老师）
跟她讲了在家对儿子的英语教育进行到什么程度了，
讲了儿子上学期存在的问题
讲了我们已经跟儿子强调了课堂纪律的问题，
讲了我们会继续关注并随时提醒儿子
也请老师不要因为他英语成绩好而袒护他，
需要我们家长配合教育的地方随时可以给我们打电话
这样老师对孩子的容忍程度就高多了。

但这并不意味着孩子可以利用老师的容忍程度，
在家里我们也反复给孩子强调课堂纪律的重要性，
同时给他出主意如果觉得课堂上讲的过于简单，
那他可以在别的同学读课文时争取背下所有的课文，
在其他同学练习对话时争取记住所有的单词，
反正以不影响其他同学为准

同时我也给孩子讲了，
我教他的东西更多的是在听说上，
语法要靠他在学校听老师讲，
句型要靠他自己从课文中学。

现在开学也快一个月了，
我也打算这两天给老师打电话了解一下情况，
这样老师也知道我们关于配合老师工作的事情并不是说说而已。

江湖

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jiangying

刚跟洋洋老师就洋洋的优缺点进行了沟通

方式 QQ

颀颀妈妈

谢谢happy_99 的指导贴.
明天就依样给颀颀的老师打电话,
和老师沟通一下.

snowyiyi

楼上江湖咋那么兴奋啊？放在MSN和QQ里做表情不错哦。

ptr

happy_99 的这贴很有指导性，
好好学习学习，以备不时之需

长用户

happy_99 的事我做不来.

jiangying

昨天跟洋洋老师就洋洋的优缺点进行了沟通(学前班,老师只教学前班)

方式 QQ

我首先告诉老师家庭作业中有道题洋洋的答案一定不是标准答案,但很有创意,希望老师不要判错.老师答应,表示要他们自己解释为什么这样做.
洋洋老师说:刚开学40个孩子,对孩子不全部了解.我表示理解
洋洋老师说:洋洋上课积极,就是生活能力差.
我说:那点知识对他来说太简单,我们想的是培养习惯.洋洋生活能力差的根源应该运动能力差,协调性差
老师说:那我们一起努力提高他的协调性,并提了些建议和探讨.

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wangtutu

我没办法像Happy做得那么好,只能尽力.
不过,我能力低,就得想办法提高孩子的能力.
我让孩子有问题自己去和老师谈.
她一直惧怕老师,现在比以前好些了,可能是熟悉了,也年龄大了.
以前她有问题解决不了时,我就领她去找老师沟通一下,也就几句话的事.

前2天,她的橡皮被同桌拿走了,我让她自己去要回来.
她说没有了,她自己把事情已经跟生活老师说了.
出门就看见生活老师,我还没想好要不要说,
老师主动说了这事,我直说没关系,小孩可能喜欢,拿去弄丢了.还请老师别说那孩子了.

在回家路上,我就表扬孩子有问题自己解决,不行就找老师的做法.
(这样就少去了我的麻烦.) 还把我的想法告诉她.

女儿问我为什么不让老师批评她的同桌,她认为男孩偷了她的橡皮,应该惩罚他.
我让她不要这样说小朋友,男孩还小,不懂事.
女儿当即反驳,他和我一样大,是大孩.他拿别人的东西就是偷.
我还不敢说小孩拿人东西可以原谅的话,怕女儿误解含义.
就表扬她,说她比那男孩懂事,聪明,别人的东西再好也不拿.
因为她今天表现的很好,有问题找老师谈,很勇敢.所以大大地奖励.
我们走进文具店,买了好几个她想要的文具.

我就想,以后在幼儿园或学校有什么问题,最好自己找老师去沟通.
尽量别给我添麻烦 .我忙着呢