有时,好人不留神也会干点"坏事".
说说我遇到的另外一个"坏学生".其实是个一流人才.
一个男生,大4要毕业了挂了10多科.
挨个老师游说,求老师把考卷给他,并附答案.
一般情况下,老师都会给他划划范围,押押题,放他一马.
他到了我这里,坏菜了.也赶上我正气不顺呢.
他说其他老师都把题和答案都给他了,让我也给他.
还说了许多老师的这样和那样的事.
我就想呀,你到其他老师那里再这样卖我,你走了,我咋办?
我也是在多次被学生忽悠,长心眼了.:lol
关键是我很讨厌搬弄是非的人,我得去问问其他老师,这孩子说的是不是真的.:lol
在任何一个部门,人与人的关系一般都很复杂.我们那里也是.
学院下面有系,教研室.又成立了各种研究所.关系的是交叉的.
一个教研室的同事都不一定在一个研究所,很乱.
相互之间都避讳有什么关系和亲密的往来,你都不知道什么时候就得罪人了.
这男生就是抓住了这个特点,在老师之间乱忽悠.
通常我是老实人,不惹事.哪天心情有变化也能生出是非.
把这学生打发走后,我就直奔楼下.找同事沟通一下.:lol
得罪一个就不怕得罪第二个,爱咋地咋地.:lol
到了楼下研究所,我就把事情经过跟一个老师都说了.
呼啦,所有跟这个学生有关的老师全站起来,一起说这个学生胡说八道.
又各自把事情经过抖落出来.:lol 能不激起民愤吗?:lol
这小孩不是一般人才.36计我还没记住几个呢,让他用了一多半.
离间计,声东击西,瞒天过海........................简直就是本山大叔的师傅.
这样的人才出了校门,10年就能混处长,20年就能当市长,..........一不留神就能进中央.:lol
不用民主评议,不用举手表决,一致通过:一流人才----留住人才.:lol
本来,我们领导教育我们:对于这样的人才,赶紧放他走,我们这里养不起..............,快走,不送.:lol
哪能那么干,好不容易发现一匹千里马,我们还想当伯乐呢.----------------留着他.:lol
我坏心眼平时揣着,偶而也拿出来用用.不用生锈.:lol
我觉得老师一般是不会让学生为难的.
我的一个同事朋友就说过:我好好对待别人的孩子,希望我孩子的老师也能好好对待我的孩子.
无论从事什么职业,都是人.将心比心吧.
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