天下乌鸦——不送礼的后果

menghuan

嘿嘿，有有啥吃啥，有啥穿啥，不叫穷，想吃啥没啥，想穿啥没啥，那才叫穷。

tianqunping

本帖最近评分记录 天堑变通途 2008-9-19 16:52 金钱 +10 轻松点儿,生活已经很累了 天堑变通途 2008-9-19 16:52 威望 +10 轻松点儿,生活已经很累了 所以那时候选择了谈天说地。只想让自己轻松一下。 因为刚才发的帖子出现了找不到服务器的错误，后来没看到，以为丢失了，后悔死了没先复制下来，只得又重新回了贴，原来白忙一场.

jiangying

座位是家长的敏感点，更是班主任的头疼事。家长对于座位过分敏感的原因不外乎二：其一，孩子多动，容易干扰别人，害怕孩子被发配到“被遗忘的角落”；其二，孩子性躁，易受干扰，听课格外依赖同座位的安静。殊不知，潜伏在敏感背后的，是家长对于孩子乃至对于教师的不信任；殊不知，过分优越的座位环境恰恰断绝了孩子于磨练中渐渐获得自控能力的可能性。在过去的三年里，这种过敏，既强化了孩子对于“我不行”的负面认同，也强化了教师对于孩子及其父母的负面印象。。。。。。。学生的课堂表现，总是班主任与任课教师日常交流的重点；每次的座位调动，都是班主任与任课教师斟酌协商的结果。家长所关注的，也在教师的关注之内。所以啊，作为父母，能做和该做的，就是首先教育好自己的孩子，然后把信任给予教师、把信心给孩子。只能如此，你别无选择。否则你的焦虑，只能让孩子变得更加躁动，更加孱弱--更加不能自控，更加缺乏自我教育能力。这种对于环境过分依赖的根性，必将成为孩子一生致命的缺陷。28日我让孩子转告家长：关于座位，只能反映情况，不可要求调动。对于表现不好的同座，该教育还是该调动，教师会在调查之后，慎重处理。决定座位的权利，在对全班负责的教师，而不是在心中只有一个孩子的家长。
。。。。。。多年经验告诉我：后排稳则班级稳，后排优则班级优。所以本班成绩最好，自控力最强的孩子，恰恰集中在后排。每次讲绘本的时候，教师总是问：“最后的同学能看清吗？”，每次提问的时候，教师期待目光总是首先投向着后排。今后，这种倾斜将更加明显，更加有意。

jiangying

楼上据说是薛瑞萍的文章

jiangying

原帖由 jiangying 于 2008-9-18 12:04 发表
后来很少坐第一排.高中上课爱说话,东张西望,和同学争吵问题,导致老师变成配角
终于被老师抓到了第一排.理由是你不听,不要影响别人.狂吃了一通粉笔灰和唾液.

现在知道老师的苦心了．

后来上了几次课，发现下面的小动作都清清楚楚，还纳闷我在第一排的时候玩打仗游戏，下围棋老师咋个不管呢？原来他们都倾斜到后排去了．

我这样的，听不听讲，反正考试成绩不会差，无所谓，在后排还要影响别人

tianqunping

原帖由 jiangying 于 2008-9-19 17:07 发表
座位是家长的敏感点，更是班主任的头疼事。家长对于座位过分敏感的原因不外乎二：其一，孩子多动，容易干扰别人，害怕孩子被发配到“被遗忘的角落”；其二，孩子性躁，易受干扰，听课格外依赖同座位的安静。殊不 ...

我自己也坐过后排，知道看不清黑板是什么感觉，老师写的字根本看不清，更别说学习了。他说过要试试看自己能不能抵制住别人的诱惑，再决定给不给老师送礼。如今孩子说看不清，听不清，我别无选择了

jiangying

menghuan 2008-9-19 17:14 金钱 +10 我还以为是你说的呢。
menghuan 2008-9-19 17:14 威望 +10 我还以为是你说的呢。

我那有那水平，不过那时，真不喜欢坐前面

现在听讲座，喜欢抢前面的位置

天堑变通途

和斑竹MM交流一直很轻松的,感觉你很乐观啊

天堑: 一纸荒唐言
田MM:满腹心酸事

看了MM的回复俺检讨,坛子里真是没有谁能教育谁,一切的不同决定处理方式都不同

jiangying

说实话，我不太相信听不清，如果小学坐后面就听不清，以后大学怎么办？

如果看不清，是不是近视了

tianqunping

原帖由 jiangying 于 2008-9-19 17:11 发表


现在知道老师的苦心了．

后来上了几次课，发现下面的小动作都清清楚楚，还纳闷我在第一排的时候玩打仗游戏，下围棋老师咋个不管呢？原来他们都倾斜到后排去了．

我这样的，听不听讲，反正考试成绩不会 ...

记得小儿二年级时，老师是让他坐在最后面，然后再跟别人拉开一桌的距离。所以他做的数学方位题想想都让人心酸。前边同学，无；左边同学，无；右边同学，无；后边同学，无。