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欢迎大家讨论《小学生在家读私塾教学大纲（初稿）》


一、教学的原理与方法
目前，我国传统的教学理论可以用一句话来概括，那就是我国传统的注经式思维方式和教学方式结合了西方的行为主义学习理论，并使教学效果表现为少、慢、费、差。我国三十年来的教学改革，除了魏书生、欧阳代娜等极少数人之外，其他人如程少堂＼李镇西并没有突破这个思维范式，他们的教改虽然风光一时，却都是没有出路的。就在这种大背景下产生了两大教学肿瘤：一是各领风骚的特级教师们示范出一种在课堂上大耍贫嘴的教风，浪费了学生宝贵的学习时间；一是一些名校如黄冈中学之类的学校炮制出各类题海，把学生的课外时间完全占去。这两个肿瘤把教学异化为摧残人才、摧残肉体的重苦力活。以至于国家教育主管部门不得不以行政命令的方式下达关于缩短课时及取消早晚自习等减轻学生负担的教学制度。然而这些制度同时也是向失败的教学改革所递交的一份投降书，因为不触及对教学方法的改革，并不能真正地落实下去，并不能真正重构出科学而有效的教学。




针对这种状况，我早已下决心要为培养人才的教育事业寻找一条金光大道，并且也找到一条行之有效的成功之路。那就是恢复我国古代私塾教育的办学方式，结合现代教育科学，让孩子早日成才，博学多能，成为文艺复兴时期的巨人和全人。而其中的合理内核，就是科学的教学理论，具体表现为把马克思的对象性哲学或者说主体性哲学统领人本主义心理学来作为整个理论体系的基石，以此来树立起教师、学生甚至各门学科的主体地位，以此来代替统治教坛三十多年并使教学效果少慢费差的动物心理学，建立起多快好省的素质教育新局面；在教学的策略上，移用毛泽东主席先求胜后求战的军事原则来统领各门学科的学习策略和学习方法，构建了奇正相生、游刃有余的教学模式和课时制度，以此来解除教学上的两大肿瘤，使学生有时间保障去博学多能，发展成为全才全人。所以，我所进行的教学改革在国内是找不到样板的，然而在理论上却是“运筹帷幄之中，决胜千里之外”的科学教学。它科学地回答了教育战线上的“红旗到底能打多久”的问题，即素质教育和成为全才与应试教育是否矛盾的问题。真正的素质教育一定会在升学应试中大获全胜，而且是“不战而屈人之兵”式的“全国之胜”。有人无可奈何地说，“没办法，如果高考制度不改革，应试教育就永远不会改掉，素质教育永远也实行不起来”，这种话表面上听起来似乎很有道理，能把人蒙住；但是仔细分析一下，这就好比说“没办法，如果要解放全中国，就必须让王明及李德去指挥战争，而不能用毛泽东去指挥战争”这种话一样，是毫无道理的。希望大家支持我国教育战线上的毛泽东军师，让他以卧薪尝胆的敬业精神为大家做出惊人的教育业绩来，把大家的子弟培养成为国家及世界的栋梁之才。

二、小学一年级教学的内容及策略
小学一年级的教学任务主要是集中识字3000个。通过注音读物的阅读，培养阅读的兴趣及读书的习惯。通过数学课本及奥数的学习，启蒙数学思维及科学思维。通过背诵大量的曲谱及弹奏小汤1-3册，步入音乐的大门。

１.小学一年级教学内容及课时安排
语文：利用多种识字教学软件识字3000，阅读小学1-2年级语文课本及《小学生语文新课标必读注音丛书》1-4辑40种书。背诵100首现代短诗及100首五七言古诗。
数学：第一学期使用实物教学、珠算教学、手算教学、视频教学等教学方法，学完小学1-2年级的数学课本；第二学期学完1-2年级的奥数读本。
英语：第一学期，遵从听说读写的学习顺序，使用教学软件听读并背诵《新概念英语》第一册；第二学期听读并背诵《新概念英语》第二册以及小学1-6年级的全部英语课本。能够在生活中开口说英语，流利说英语300句。
音乐：一学年的时间学完并背弹小汤1-3册。
绘画：学习国家课本，同时组织专题教学如国画教学等。
体育：学习国家课本，同时学习传统武术，学习围棋，学习毛笔书法。
科学：学习国家课本，同时阅读相关作品，观看相关视频资料。
品德：遵从国家课本。第一学期背诵《三字经》。

2.小学一年级课程表
周一至周五为在校时间，课程安排如下：
第一节：阅读与朗诵
第二节：数学（周五为科学）
课间操
第三节：识字与书法
第四节：音乐（周三、周五为绘画）
第五节：阅读与朗诵（周五为品德）
第六节：英语听说
第七节：户外活动与体育（周一、三、五为武术，周二、四为围棋）
注：所有的课程任务都在课堂上完成，不留任何家庭作业。

三、小学二年级的教学任务与课时安排
1．小学二年级教学内容及课时安排
语文，现代文教学开始专题阅读教学及相应的写作训练，阅读世界各国的神话传说及民间故事；古文阅读开始阅读浅显易懂的古代名人传记及寓言故事。背诵明白晓畅的古代经典诗赋。学会做读书笔记。背诵现代文50篇，古文50篇。写10篇作文。
英语，学习初中英语及简短的叙事类作品如《伊索寓言》，在听读并背诵英语故事的基础上把词汇量迅速扩大到3500--4000。
数学，第一学期学习小学3-4年级课程，第二学期学习3-4年级的奥数读本
音乐，学习学习小汤4-6册及其他相关教材，背诵大量的曲谱。
绘画，学习国家课程，组织专题教学如素描
科学，进行专题阅读，如动物学著作及植物学著作
品德，学习《弟子规》等古代蒙学读物
体育，武术，书法，增学象棋

2.小学二年级课程表
周一至周五为在校时间，课程安排如下：
第一节：现代文专题阅读与现代诗歌背诵（周五为写作）
第二节：数学（周五为科学）
课间操
第三节：学字识词（周一、三、五）；语法修辞（周二、四）；书法
第四节：音乐（周三、周五为绘画）
第五节：古文阅读与背诵（周五为品德）
第六节：英语听说
第七节：户外活动与体育（周一、三、五为武术，周二、四为象棋）
注：所有的课程任务都在课堂上完成，不留任何家庭作业。

四、小学三年级的教学任务与课时安排
1．小学三年级教学内容及课时安排
语文，现代文专题阅读，现代诗歌背诵，写作；古文阅读《论语》、《孟子》等浅显易懂的经典论著
数学，第一学期学习5-6年级的课本，第二学期学习5-6年级的奥数读本。
英语，听读并背诵《新概念英语》第三册全书，学习相应难度的其他资料。开设第二外语法语的学习
音乐，学习小汤7-8册及大汤7-8册
绘画，学习国画
体育，武术及书法
品德，阅读古代及西方礼仪

2. 小学三年级课程表
周一至周五为在校时间，课程安排如下：
第一节：现代文专题阅读与诗歌背诵（周五为写作）
第二节：数学（周五为科学）
课间操
第三节：第二外语（法语）听说
第四节：音乐（周三、周五为绘画）
第五节：古文阅读与背诵（周五为品德）
第六节：英语听说
第七节：体育（周一、三、五为武术，周二、四为书法）

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