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打算给上一年级的孩子记日记

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1#
发表于 2008-9-9 08:35:59 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
看了<心平气和的一年级.doc>,突然觉得有必要为上一年级的孩子记日记.
就从今天开始.

今天早上给刘老师发了EMAIL .希望能够通过这种方式与她建立沟通渠道.

9月9日,星期二

EMAIL 全文:

刘老师,您好!

我是李叙宁爸爸,9月1日送他上学后,我就去福州出差.
中间和刘老师通过电话.中间他妈妈去了学校,顺便在外面看了下,
对孩子表现还满意.回来电话同我讲刘老师虽然比较严肃,不大笑,
但是比其他老师认真负责,尤其是每次作业为每个小朋友做示范,
令我们非常感动.在外面出差也放下心来.
我周六回来,和李叙宁交流,发现基本正常.
昨天中午在他爷爷奶奶家睡完午觉后,哭着不想上学了.我只好安慰,
并问他为啥不想去,先是说"我就是不想去!",后来说"没意思,太累!",
我跟他讲了半天大道理,发现不管用,只好哄他中午去送他,晚上晚班
接他,这才妥协.中午去送他路上,刚好碰到幼儿园老师,老师跟他说了两句,
"开始不习惯,慢慢就好了".
晚上接他,发现一切正常.晚上哄他赶紧作完作业,吃完饭,出去和小朋友
玩到8点才回家.

总结下来,在机关幼儿园玩惯了,刚开始不适应,对付他现在讲道理不太
管用,只能多关心他,多鼓励,多用胡萝卜少用大棒了.

罗嗦了半天,希望刘老师能够理解我们的心情.希望能配合刘老师,早点
让孩子度过这段不适应的时期.

另作了个"四声卡片",希望对别的家长有用.


顺祝刘老师和南通路小学所有老师,教师节快乐!
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2#
发表于 2008-9-9 14:55:47 | 只看该作者
可以让孩子说,一方面掌握孩子一天生活和学习情况,另一方面帮孩子组织和精练语言.
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3#
 楼主| 发表于 2008-9-10 08:06:17 | 只看该作者

9月10日 教师节

昨天下午从班级邮箱找到刘老师的QQ号,马上连线.她下午刚好在,就同她聊了儿子最近的表现.聊完后,感觉十分不好,我是个完美主义者.儿子居然1分钟都坐不住!!!以下为主要聊天记录:老师用[*****]代替

天空 14:28:16
刘老师 您好

天空 14:29:52
如不方便,回头再找您

[*****] 14:48:40
不好意思,过去拿书了。
天空 14:49:25
李叙宁,连续两天中午吵着不想上学了

[*****] 14:49:34
为什么?
天空 14:49:57
我估计如果吃小饭桌就没这回事了

天空 14:50:17
说有点累

天空 14:50:24
上课没意思
[*****] 14:50:26
是啊,不行就让他在学校吃
[*****] 14:50:55
孩子上课坐得一直不好。
天空 14:51:33
我回来就发现这个问题

[*****] 14:51:38
可能是在幼儿园的习惯不大好
天空 14:51:55
这几天 一直跟他谈,解决不爱去的问题

天空 14:52:18
好像早上没事,一到中午就闹

天空 14:52:28
晚上吵着出去玩

[*****] 14:52:43
现在大部分孩子都能够坚持坐一会儿,他还不行,慢慢来。
天空 14:52:54
班上是不是大部分都在吃小饭桌

[*****] 14:53:31
现在开学了,晚上应该养成习惯在家复习和预习一下功课。
[*****] 14:53:49
恩,有30多
天空 14:54:29
晚上在家表现尚好,就是上课精神不在 可能是大问题

[*****] 14:55:03
慢慢我在督促一下吧
天空 14:55:21
中午在校,对他是否会有帮助

[*****] 14:56:44
现在我也说不好。
天空 14:57:18
我感觉中午他是在撒娇

天空 14:57:44
这几天 我不理他 看看效果

[*****] 14:57:59
不行就让他在这吃,看看行不行。
天空 14:58:36
如可以,明天就让他在那吃

天空 14:58:50
在那睡

天空 14:59:07
条件好对他不是啥好事

[*****] 14:59:31
他的问题:上课不听老师的,说坐好,没有1分钟就把头回后面了。
[*****] 14:59:35
对呀
[*****] 14:59:52
千万别惯他
[*****] 15:00:12
毛病要及时的改正
天空 15:00:17
上课坐不好,我们在家应该配合让他尽快改

[*****] 15:00:35
你们在家以鼓励为主。
天空 15:00:40
不知有啥办法?

天空 15:01:08
我一直都是鼓励,就怕他老是这个样子

[*****] 15:02:24
每天回家第一件事就是说:“老师告诉我你今天上课比昨天坐的好。
[*****] 15:02:58
经常说
天空 15:03:05
好的,最近看来得多注意他了

[*****] 15:03:18
让他感到老师发现我天天在进步。
天空 15:03:37
不过他说 上语文 上数学没意思

天空 15:04:01
我暂时还不知道该如何同他讲

天空 15:04:14
说大道理肯定是不管用

[*****] 15:04:31
但是,表扬的同时还要适时的提出不足,如:今天你上课回头了等等。
天空 15:05:08
中午说 刘老师讲爸爸的注音 挺有意思

天空 15:05:23
第二个爸要轻声

天空 15:05:47
顺着他的意思 引了引

天空 15:05:53
有点效果

[*****] 15:06:09
我发现,他很懒,还是幼儿园的状态
[*****] 15:06:27
他很聪明
天空 15:06:47
可能是老人给惯的

[*****] 15:06:58
但是没有发挥出来,慢慢来吧。
天空 15:06:59
我们平时关心不够

天空 15:07:20
也只有慢慢来了

[*****] 15:07:55
回头在聊吧,我要上课了。
天空 15:08:02
不打扰刘老师了

天空 15:08:29
那我过几天,就让他中午在校了




聊完天,当机立断,从教师节开始,再学校吃小饭桌,多让他在学校熟悉学校环境.
晚上同老婆商量,最近要多多关注儿子了!!!
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4#
 楼主| 发表于 2008-9-11 08:13:34 | 只看该作者

9月11日

下午放学,儿子被接到父母家,他奶奶看他写作业.我们下班过去吃饭后和儿子一起回家.
下班后,接了老婆,商量好先不管作业情况.先跟他了小饭桌的事情,暂不问上课的事情.
一问他小饭桌,一切正常,自己讲吃了两碗饭,赶紧表扬;睡觉他没多讲,估计没睡多长时间.
接着自己讲起刘老师表扬他能好好听讲一节课了,进步大.看来有效果了


晚上回家,检查作业,明显拼音写的不认真.折腾了近50分钟,才把dtnl每个写完一行.

最后检查拼读,读的基本没错.接着表扬上课认真了.
背"轻轻地",也没问题.

最后,大大表扬上课进步,提议他明天自己认真把作业一次写好,回家就有时间玩或看电视.
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