乖乖兔的世界

千里马妈妈

期待更多的成长记录，让我们这些刚上学的宝宝好好学习乖乖兔！英语学习是怎样一路走来，介绍一下，好吗？谢谢了！

zuiruhua

乖乖兔还不足以成为弟弟妹妹的榜样，但是我可以介绍一下Owen在三年学习过程中的得失，以供弟妹们借鉴。

风之翼

原帖由 zuiruhua 于 2008-9-25 20:49 发表
乖乖兔还不足以成为弟弟妹妹的榜样，但是我可以介绍一下Owen在三年学习过程中的得失，以供弟妹们借鉴。

好呀，期待早些发表出来。

xinyuer

写的真好啊，乖乖兔的妈妈真厉害，好好学习一下

千里马妈妈

千里马又来了，期待哦！

zuiruhua

昨天早上，小兔吃完早餐，一手拎着餐包，一手拎着垃圾，脖子上挂着红领巾（还没系好）高高兴兴上学去了。
    当娘的手忙脚乱打扫残局，一场锅碗瓢盆交响曲后，把自己收拾干净，上班去。在楼梯上，眼尖的妈妈看到一条红领巾，马上捡起放好，猜想肯定是我家的小兔掉的。因为不是第一次忘戴红领巾，所以没有在意。
    到单位后忙着处理事情，开会。11点多终于可以坐下来喝口茶了，突然看到老公给我的留言：你儿子没上学，在我车子里等死呢！一个电话打过去，明白了事情的原委。到学校门口，小兔发现红领巾没了，不敢下车，怕老师批评。这个是很正常的，现在的孩子天不怕、地不怕的，就怕老师批评。嘿嘿！所以～死也不肯下车。小兔学校门口是交通要到，这样几分钟一磨蹭，后面的车子排成了长龙。自然交警就上来了，儿子还是不肯下车。兔爸爸是又气又急，无奈只能把车开走。小兔还没有意识到问题的严重，兔爸爸已是怒火万丈了。小兔还扭在车上，兔爸爸在极度愤怒下一脚油门开到了单位。小兔呢是坐在车上从早上到现在。
    当娘的明白了哇，收拾残局的任务自然得由我去承担了！
    急冲冲到了车子前，果然我的小兔在车上。
    敲敲车门，小兔开了门，脸上满是警戒之色.。小人儿是防备妈妈再来一顿臭骂的，虽然我心里确实想这么做，但是知子莫若母，现在是千万不能这么做的。吸一口气，尽量使自己的声音温柔：“来，抱抱吧。你在车上已经紧张了一上午了哇，肯定很后悔这么做了吧!我们现在先去吃饭，有问题吃了再说吧."小兔乖乖跟我走了。
    吃完了饭。妈妈开始发问了：“为啥不肯下车上学？”
    “没戴红领巾老师要骂的。”
    “以前没戴红领巾怎么上学的？”
    “以前后门下车可以买一条的。前门没有买的。”
    “那就做这样的蠢事，在车上不下来就解决啦！”
    摇摇头。“跟老师说一下不就行啦，万一老师批评么，听听就过去了哇。和老师说下次一定不忘了！”
    "下午上学去啊!"
    "好的。怎么和老师说呢？”
    “实话实说哇”
   “ 不行的。”要哭了。
    “知道自己做的事情说出去难为情的？那下次千万不要这样做了！”
    小人儿郑重地点点头。
    “那这次原谅你了。你和老师说身体不舒服吧。但是下不为例啊！还有撒谎是不对的，你看做错了一次，以后都一直要错下去，还要撒谎弥补，是不是很蠢啊！”
    送小兔上学，到了门口，小兔说：“妈妈你回去吧，我自己进去和老师说。”
    晚上小人儿情绪不错，说说笑笑，忘了白天的不愉快。
    突然收到学校的短信：明天穿校服到校。我晕倒，刚放进洗衣机洗了。555555，这不是害人吗，怎么现在才通知的！
    小兔安慰我：“没关系，不穿也可以的。说不定明天早上干了呢？”
    “平时应该会，可是今天晚上可能会下雨的。”还是有点急，不过值得娘欣慰的是小兔经过了早上的事好像学会面对现实了。而且自己在书包里放了一条红领巾，说是以防万一，嘿嘿！吃一堑张一智啊！
    早上起来，校服果然干了。
   心中 突然想起一句话：一切皆有定数。

zuiruhua

我肯定是属于孤陋寡闻的妈妈，直到最近上了这个论坛，看了几位妈妈的帖子，才知道phonics这回事。紧张于自己的无知，赶快下了资料学习。我粗浅的看法是：phonics是学习一种发音规则，通俗地说就是看到单词能读音，听到读音能拼单词。然后看了一下教材，如果要学习的话，也要建立在拥有一定词汇量的基础之上，否则的话可能也是不容易掌握的。
    Owen英语学习的启蒙老师是一英籍的教育学硕士，要求是按照英国的学习模式，听说读写同时进行，教学的方式很活泼，基本是通过游戏掌握单词、句型的。孩子在开心的时光中学了不少，基本没有负担。但也不仅仅是游戏，要求还是严格的，每堂课当堂考核，掌握50％的知识量才算合格的。回去后有抄写、听力、读、说的练习，中教还会打电话到家里来考查知识点，第二次上课前是要对上一课时的内容要测试，不合格由中教补习。
    这样我也算从一个侧面体验了一下国外教育，看来也不想我们想象中的那样宽松，对知识的掌握不是没有要求的。相反我还觉得比较严格与负责，知识学习的形式不是很枯燥，师生的关系象朋友，老师不是高高在上的。所以孩子喜欢，也学得认真。
    在发音方面，会通过一些课文中的单词，罗列在一起，让你体会一些发音规则。简单的从辅音开始，辅音的变化不大容易掌握，如会把man/milk/moon/monkey放在一起，让学生体会m的发音。发音的教学比较自然，没有刻意。
    词汇多了以后，孩子自然在学习的过程中体会到一些发音规则，运用在词汇的学习中。因此单词的拼写学习不是Owen英语学习的难点，发音不是太复杂的词汇，基本可以一遍就过，准确拼写的。
    可惜的是，只学了一年，学校就停办了。可能是因为原版的教材进度太快，学生跟不上的原因，招生不够，难以维持。非常遗憾！
   以后我们就开始学习剑桥的教材了！

zuiruhua

我家小兔的磨蹭不是源于能力，而是由于偶这个贪得无厌的娘。当小兔飞快地完成学校的作业，偶这个当娘的总能找出各种名目的学习，来填塞满Owen的课余时间。小人儿一开始还屁颠屁颠地一项一项完成，只为了娘的几句甜言蜜语。
    渐渐地，我家的小兔长大了，有了自己的思想。小兔觉醒了，到了所谓的自我意识第二觉醒期，小兔不干了。可聪明的小兔不明说的，怎么能表示自己不爱学习呢？上有政策，下有对策，小兔知道妈妈对于作息时间是严格掌握的，因此小兔就开始磨蹭了，磨啊磨，到了睡觉的时间，自然不用做额外的功课了。二年级的时候还是偶尔为之，因此妈妈并没有发现小兔的秘密。
    三年级开始，功课渐渐多了起来，矛盾开始凸显出来了。尤其是语文的预习，生字查字典、词语解释、段落大意、中心思想、查背景资料，对于三年级的孩子来说，量是非常大的。小兔偶尔要到10点才能完成功课，不但影响了书法的练习，还影响了睡眠。虽然其他孩子还有更晚的，但是小兔的晚有很大的原因是磨蹭引起的。
     磨蹭的事情让偶这个当娘的绞尽脑汁。威胁利诱只起到了短期的作用，更何况恶语相向、大吼小叫终不是生活的常态，也很少有成功人士的经验介绍中说学习是逼出来的。总得让小人儿自己想提高效率吧！
    通过反复实践，咱总结了一个经验：小兔一份自我管理计划书，妈妈一份行为习惯评价表。
    每月由小兔自己提出一份自我管理计划书，妈妈审定后执行，每天由妈妈对小兔的行为评价打分。计划书涵盖的内容有16个方面：作息时间、劳动习惯、作业时效、作业质量、课外阅读、博客、礼仪等等方面。
    半年以后，小兔不但解决了磨蹭的问题，其他的行为也规范了不少，而且处于自愿！

千里马妈妈

哈哈，的确是有办法！能把你的自我管理计划书发一份来学习吗？

zuiruhua

2008年九月自我管理计划书                                                
1每日清晰地记录作业，做好一项划去一项               
2合理安排功课，每天9：30分前必须完成作业（包括书法）                        
3每天必须完成预习和复习               
4字迹端正                                                        
5作业质量高（没有错误，得优)        
6文具用品按规定整理，每天自己整理书包                                       
7按时起床按时睡觉        
8吃饭不漏米粒等
9主动承担家务劳动                                                
10尊重长辈，有礼貌                        
11与小朋友友好相处                                                        
12能控制自己情绪，情绪饱满                                                
13遇到问题主动和父母沟通                                                
14写博客                                                               
15阅读（英语、语文15分钟以上）                                       
16英语听力15分钟