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1岁前的语言输入过程
响应笑妈的建议，写了篇文章请大家批评交流。
1岁前的语言输入过程
宝宝目前1岁2个半月，突然能够说很多词了，一个字的，两个字的，三个字的，百分之八十都能跟着大人说出来，三个字已经说的很流畅，四个字的（比如白雪公主，妈妈抱抱，爸爸擦地等）要中间停顿一下，没听过的词和没听过的俩音节的英语单词也可以跟着说（百分之八十），不用多次重复。“尿尿，擦屁，喝水，洗手，饱了，还吃，不要，睡觉，回家，下地”，这些关于自理能力的词都已经熟练稳定的掌握，感觉比以前省心多了。能够主动说的词也很多，除了认物的名词，能说要求大人的一些词，比如“打开 拿走 给XX 找XX 看看 不看”等，疑问句会说“咋办？去哪？”能够正确运用。会跟着大人说“谢谢”但目前不会主动使用。
比起坛子里的宝宝算不了什么，比起小区里几个同龄宝宝，比较超前。在这里写写1岁前的语言输入过程，希望对后来人有帮助，经验谈不上，因为之前做的那些不知道哪个是起了关键作用的，我把我是怎么做的说说。请大家批评交流。
月子里，由于没有奶，心情非常郁闷，（今天看到22个品牌有三啥啥，更郁闷了，虽然自己喝的奶粉榜上无名，但是这次没有查进口和合资那批，所以还是郁闷）除此之外，想的就是自己怎么恢复的更好，对于宝宝，很惭愧的说，好象没什么用心，到是孩子的奶奶，一看到宝宝醒了就和她说话，就象拉家常那样，说一些话，没什么固定的内容，想什么说什么，宝宝也很认真的看着奶奶听，我当时还不太适应母亲这个新角色，即使抱起来也不知道说什么，就会喊个名字，还被婆婆批评不会和孩子说话。我想幸亏婆婆的用心，帮我补上了这个阶段的输入。真是很感谢婆婆。
2个月后我找到了好的说话方法：念唐诗。我本人非常喜欢唐诗，所以念的时候我非常进入状态，以至于有一次躺在旁边的宝宝身体拧着转了180度我还不知道，幸亏没有转到床下去。就是每天哄睡觉的时候念，那时候一会就睡一觉，大概一天念2到3次。每次时间也不长，几分钟宝宝就睡着了。
3个月时，买了《我的第一本中英文歌曲书》，躺在床上给宝宝讲。到今天，这两本书宝宝都比别的书偏爱，不知道是不是因为从那么小就看过的原因。想起来就讲讲，每次几分钟，怕坏眼睛。
4个月时，偶然的机会买了本三字经，没想到宝宝非常喜欢听，经常是我不念了立刻大喊，继续念就不喊了，继续听，不喝钙水的时候，一听到三字经就喝了。大概每天念一次，每次念一次如果宝宝没有继续要求，就不念了，怕听多了就不爱听了。
8个月，开始抱在怀里讲〈婴儿画报〉，非常喜欢，因为抱着我看不到她的表情，有一次录下来看，才知道宝宝看书的样子非常可爱，眼睛转来转去的，露出各种各样的笑容。经常是喜欢的书，翻到了最后一页，就开始喊了，赶紧从头开始就不喊了。有时我也把她放我对面翻真书讲，真的听的很认真，当时爷爷说，谁能想到8个月的孩子能这样坐的住。那时候是非常喜欢，听故事的如果有人过来和我说话都不让。大概每天20多分钟。关于讲故事的一些具体小经验，在笑妈日记楼的61页1813楼，发过，考过来吧，大家省的去找了。（在笑妈的书里，也有这段啊，谢谢笑妈）
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发表于 2008-4-18 10:34
自从发现了笑妈妈的这个贴，经常翻开来提醒和督促自己，不要偷懒。
无论是精神上的还是具体操作方面的帮助都很大，我非常感谢笑妈。
看这里人气旺盛，发些我的感受，请大家指点：
<如何让婴儿宝宝爱上看书>：
我家宝宝从8个月开始，抱在怀里看婴儿画报，现在9个多月了，宝宝非常喜欢，一般说来如果只讲10分钟就停一定会不高兴的，每次大概可以讲20多分钟停下才不叫。
有些小经验，和大家分享：
1。尽量挑选色彩鲜艳，没有背景图案的。
比如宝宝看到嘟嘟熊会笑，但是看到嘟嘟熊在森林里画面就不笑了，也许小孩的眼睛分不出来前景和背景。
小玻系列翻翻书符合这样的要求，翻翻的形式也比较有趣味。而且是双语的，用处比较多。我只买了3本，正考虑是否买一套。宝宝很喜欢，经常是翻开每页可以翻的那部分时她就“嘎嘎嘎”。
2。如果宝宝不喜欢你手中的书，赶紧拿走。
我家宝宝很有趣，遇到不喜欢的书，我刚拿起来她就用手去拍，有一次她拍了几下我没有换，她居然抢过去扔到了地下。赶紧换掉就好了，否则会降低宝宝的兴趣。
3.把故事改编的短小些。
不见得用书上的文字为故事内容，可以根据画面自己遍故事，我发现孩子不喜欢对着同一个画面说很多，所以每页最好只有一句话就翻过。1秒翻一页宝宝绝对喜欢。对着一页说5秒她就烦了。我基本上每个故事都改编了。要想保持兴趣，就不要对着一页超过1秒钟。
比如这个月的婴儿画报我就改编成：
小小的故事（每行都翻过一页）
小小是个小女孩。
妈妈抱着小小讲故事。
小小给小猫咪讲故事。
爸爸妈妈带着小小买书。
小朋友来找小小玩。
小小给他们讲故事。
真开心啊。
4.宝宝喜欢听排比句。
这是从实践中发现的。小孩不嫌罗嗦。比如有本03年的《嘟嘟熊和毛毛球找5只小猫眯的故事》我就改编成了下面这样子，很爱听。按原来的讲不喜欢。
嘟嘟熊到毛毛球家串门。
嘟嘟熊和毛毛球在桌子旁边。
嘟嘟熊和毛毛球在水桶旁边。
嘟嘟熊和毛毛球在柜子旁边。
嘟嘟熊和毛毛球在小床旁边。
嘟嘟熊和毛毛球和小猫咪在一起玩。
5.碰到不喜欢的书的办法。
毕竟书都是花钱买的，希望宝宝都喜欢才不浪费，可这个月的《婴儿画报》的两个故事，刚开始宝宝都不喜欢，试着几天让她去喜欢，可是她对那两本总是很不耐烦。不肯老实的听。后来的几天，我每次只给她看一下封面，赶紧拿走。后来变成看完封面翻开任意一页讲，赶紧合上书讲下一本。这样了几天以后，我试着打开讲给她，结果发现她爱听了，真是高兴啊。
6.同一个故事可以中文讲一天，英文讲一天。
比如上面的嘟嘟熊的英文这样讲：
嘟嘟熊到毛毛球家串门。
Dudu bear goes to Maomao cat’s home.
嘟嘟熊和毛毛球在桌子旁边。
Dudu bear and Maomao cat are beside the desk.
嘟嘟熊和毛毛球在水桶旁边。
Dudu bear and Maomao cat are beside the bucket.
嘟嘟熊和毛毛球在柜子旁边。
Dudu bear and Maomao cat are beside the cabinet.
嘟嘟熊和毛毛球在小床旁边。
Dudu bear and Maomao cat are beside the bed.
嘟嘟熊和毛毛球和小猫咪在一起玩。
Dudu bear and Maomao cat are playing with some kittens together.
还有今年3月份的嘟嘟熊就是这样改编的：
小海龟哭着说：我找不到妈妈了。 都督熊说：别哭，我帮你找。
A little turtle is crying: “I can’t find my mum .”Dudu bear says, “ Don’t cry . I will help you find your mum.”
海底真美丽啊。
The seabed is very beautiful.
看看水草后面有没有妈妈？原来是小海马。
Is mum behind the float grass . It is a sea horse.
看看海螺后面有没有妈妈？原来是寄居蟹。
Is mum behind the trumpet shell? It is a soldier crab.
看看岩石后面有没有妈妈？原来是小电鱼。
Is mum behind the rock? It is a little crampfish.
问问海蚌吧，她说：海龟妈妈在前面。
Let us ask the mussel,she says, “Turtle’s mum is ahead.”
游啊游，终于找到妈妈了。小海龟骑在妈妈的背上说：都督熊，谢谢你。
He swims ahead and finally finds his mom. He sits on her back and says, “Thank you ,Dudu bear.”
7.宝宝目前最喜欢的书：
〈我的第一本英文歌曲书〉
〈三字经〉
〈小玻的故事〉
嘟嘟熊也挺喜欢
8.选择室内自然光线柔和的地方，保护宝宝眼睛。
眼睛是心灵的窗口，近视了可太不方便了。这点不可忽视啊。
最后恳请大家指点。
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这样一直进行到1岁，非常顺利，宝宝没有表现出不喜欢，后来由于种种原因，7，8月份我没有和宝宝见太多面，见的时候多数是领出去疯玩去了。所以阅读这块，就没有机会进行了。目前宝宝更喜欢出去疯跑，对书的兴趣不是很大，但是对模仿大人说话的兴趣更大，听到没听过的词，特别兴奋，非常愿意跟着模仿，包括喜欢从大人说话里捕捉自己会的词大声喊出来，还喜欢练舌头，比如“旮旯旮旯旮旯”的喊十几遍，还喜欢改词，比如有一次看到一个猴子垃圾桶，我第一和她说monkey这个词，她就一路说这个词，不断重复，越说音走的越远，我再纠正一下，又回到正确的发音上来，说了一会，自己居然把monkey说成了monkeykey,特别得意的样子，看来之前我太多用叠词和宝宝说话了，这点今后要多多注意。但是遗憾的是，宝宝目前不爱看书了，我正在积极的想办法，笑妈也给了宝贵意见，请大家看《我只在乎你（笑宝宝0—4岁记录）》的2686楼。
除了上面说的看书，听书，平时生活中和宝宝说话也比较多，包括出去玩的时候，不管是我还是孩子的爷爷奶奶，都很爱和宝宝说话，我想这点也很关键吧。
后续内容，9月23日填加：
这几天宝宝又逐渐喜欢上了看书，从站着听每次的一本，到5本，每天1次到5次，现在宝宝已经愿意坐在我怀里听上20个左右的故事了。原因，我想我也“马后炮“的知道了：之前家里新添了几个玩具，而书都是旧的，她只顾玩新玩具了，玩透了，没意思了，又去翻书听书啦。
过程，我总结了以下几点：
1。从兴趣点入手。
宝宝喜欢熊猫，找出里面有熊猫的那本，告诉她里面有熊猫，找找。宝宝就愿意翻几下去找了。她还喜欢大象，蝴蝶，只用告诉她书里有，让她自己去找。
2。从少到多。
开始只能站着听，因为随时准备走，我就讲一本。看着还想听也不讲了。这样一个小时内进行3，5次宝宝都能接受。
3。自己动情的念书
宝宝一边玩，我一边动情的念书，管它能不能吸引住宝宝呢，我念我的。
4。加入肢体语言。
因为宝宝是面对我，所以我可以有很丰富的肢体语言来丰富讲故事的形式。
我想，我的宝宝对书是很有感情的，因此没有很费力气，就让她重新找回了感觉，虽然每天只有很短的十几分钟，但是那种感觉是美好的。
回想亲子阅读的过程，我既没有买很多书，也没有花很多时间费很多力气，就让宝宝喜欢了看书，这真是我的幸运啊。
[ 本帖最后由 qinqin515 于 2008-9-23 15:11 编辑 ] |
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狗仔卡
发表于 2008-9-12 16:43:18
发表于 2008-9-14 08:08:20
楼主