想写就写点

flycloudjhy

呵呵，我们家里成员基本都不会那些高雅的音乐
也在网上下载了越听越聪明的钢琴曲
但也只是偶而放给她听
听的最多的就是巴迪英文童谣
然后就是一些中文flash儿歌
宝宝小时候最喜欢的就是吉祥三宝
现在更喜欢边唱边做动作的
像童谣里的follow me
像中文的幸福拍手歌
现在看的时候会跟着做动作
当然动作还都不标准

qinqin515

flycloudjhy 的宝宝真帮啊，这么小就会跟着做动作了，这样可以做的游戏就有趣多了。

吉祥三宝我家宝宝也喜欢。

贝塔

贝同学经历：一岁多跳舞似乎有点困难，拍拍手摇摇身子还行，女孩子会好些。
两岁后开口唱基本没问题。
三岁后听音乐会，没试过。音乐会似乎都是大分贝，贝不喜欢声音很响的地方。
四岁后学乐器，开始没问题，坚持是大问题。

五音不全那个，我觉得就是天生的，一两岁以内多听好音乐能否改善我不知道，但是三四岁后如果五音不全的以后就难改了～～但是五音不全不影响欣赏好音乐，也不影响抒发感情

flycloudjhy

也只是有做动作的行为，具体还差的远，
只是唱拍拍手、跺跺脚什么的跟着折腾

鱼鱼妈

气死我了,刚写好的一大段帖子不知道怎么没了，那就简单写下吧。
1、对于我们没有音乐鉴赏力的家长来说，古典音乐表达的什么感情自己都不知道，（我听古典音乐觉得都一样 ），那怎么引导宝宝“根据音乐遍舞、配合乐曲做游戏等，强调肢体语言与音乐的关系，”呢，要知道编舞对一般家长很难呢。
2、“对于什么曲子适合时候场合听，我想这个还需要妈妈亲自把关，大体的分类很容易掌握，比如玩耍的，睡觉的，起床的。”
能提供你分类的区目吗？我实在是不知道怎么分

qinqin515

我不同意“没有音乐鉴赏力”这种说法，这认为人人都有这个能力，所以，鱼鱼妈，你尽量自己试着去做，你会发现你有这个能力的。
“编舞”你可以找找一些幼儿舞蹈的碟子学学，比较简单的。
“我实在是不知道怎么分”，这个主要还是看你自己当时的心情，比如，睡觉时肯定不喜欢节奏强烈的是吧。
你尽量自己试着去做，你会发现你有这个能力的。

[ 本帖最后由 qinqin515 于 2008-9-9 21:26 编辑 ]

qinqin515

谢谢贝塔妈妈提供的实例，非常感谢。
“两岁后开口唱基本没问题”，如果音和调都能找准，就是很有音乐天赋了。如果比较复杂的曲子听2编就能哼出来，就是超级音乐天赋了。看来贝塔音乐细胞不少。
小孩不喜欢声音大，这是真的，因为他们的耳朵还没有发育好。
学乐器坚持下来与否主要取决于家长的方法，所以，还是要家长多下工夫。


“～～但是五音不全不影响欣赏好音乐，也不影响抒发感情”
超级同意。
再次谢谢贝塔妈妈

qinqin515

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