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原帖由 keerma 于 2008-11-13 12:20 发表 ![]()
然然妈,一篇一天念一遍,然然什么时候能背下来呢,还是只为识字,不为背诵
最近读经时间较短,主要是因为我有些懒惰,另外,然然每天玩的乐此不疲,还有小朋友来家里玩,还要增加她自主阅读的时间,还不能晚睡觉。所以几乎每天只挤出半个小时用来读经。
尽管一篇一天只念一遍(公冶长第五较长,800多字),根据以前的篇章的时间规律,一般情况下500字左右一篇的跟读上12遍就能自己指读,而一旦进入指读,就开始学习新的内容,最意外的是“里仁第四”,只跟读了6遍,就可以指读。
我不要求她背诵,只是要求她能达到熟练指读,在复习上,也是尽她自己喜欢,想读哪篇就读哪篇,有时候会干涉一下,比如,她最不爱读“八佾第三”(字数较多),最爱读“为而第一”(熟的很,几乎可以脱口而出,但我要求一定要指读,才降低速读),这种情况下,我就要隔一些时间就要求她读一遍“八佾第三”。因此有时候读经日记也是一件好事,让我知道她该复习哪篇内容了。
最近的检查发现,然然的记忆周期较长,所以准备增加新的内容,即每天以读新经为主,以复习为辅。一是增加识字量,二是加快读经进度。
周末的识字量检查工作也让我发现一个问题,就是我在旁边看着她,原来一天可以坐上2个多小时来读经,而现在,每天只读半个小时,不过,真是不舍得剥夺她玩的时间啊,每次喊:“读书时间到了!”她都会不情愿的说:“我还没玩够!”说归说,还是会过来读经,因为她知道不读是肯定不行的,耽误时间的结果是要多读一篇。
最近喜欢买书,往往是一套新书刚送到手,就在网上准备下单下一套书了,真的感觉到了要看的书太多了,而银子也总是不够了。最近想买的书有《小牛顿科学馆》,《奥数》类。 |
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