生命教育7個觀念~讓bobo更愛自己

Jasper1976

生命教育7個觀念~讓bobo更愛自己

撰文卅鍾碧芳 諮詢卅親職教育家游乾桂
演出卅bobo蔡禹安（1歲3個月）‧mama吳佩琳 攝影卅江建勳（0925-033-917）
若想bobo擁有熱愛生命的人生態度，除了需要父母細心觀察與耐心指導，更要父母以身作則，才能養出理想的孩子模樣，至於在日常生活中該如何應用，就端視父母本身具備的生活智慧了。
以孩子的發展過程來看，可以開始領悟生命教育意義的年齡，游乾桂認為應該要在7歲以後，但卻並不表示7 歲之前就可以什麼都不教。相反地，從0歲起，bobo更需要父母以身作則，讓他從小在生活中體驗父母對生命的尊重，進而學習模仿父母的處事態度，同時，最能產生正面且持續的效果。
父母都希望能教出愛生命、懂生活的小孩，但卻有太多的人只會用嘴巴說說，完全不以行動為準則，其實，要讓bobo自幼懂得尊重生命，平日，父母的機會教育相當重要。
觀念1
尊重多元生命‧就是尊重自我
游乾桂表示，教育不要用太多的絕對二元論，比方說，好和優劣，益蟲和害蟲等等，幼小的孩子根本沒有能力分辨別，在他的心裡，那都是一個具有生命力的個體。父母可以利用帶小孩到郊外出遊的機會，即使只是看到路邊的一隻螞蟻、一隻蚱蜢，若用尊重的態度看待生命，孩子自然就會學到父母的態度，而對萬物生命充滿敬意。
「無處不教育」是游乾桂認為生命教育的重點。他建議，父母在路旁看到奄奄一息或需要幫助的蚱蜢、蝴蝶或小貓、小狗，主動把這些需要幫助的動物，移到安全的地方，讓孩子觀察父母即使對一旁弱小的昆蟲都能獻出無比愛心，自然而然，孩子心中也就產生尊敬生命的情愫。
觀念2
尊重家人、父母‧也能養成bobo尊重他人的好習慣
只有當孩子看到父母對他人的敬重態度，才會起而模仿，這也就是父母最好的示範。如果父母平日就對長輩有尊敬的態度，或者在過年過節抽空回去看自己的父母、陪陪父母、家人，自然可以期待自己的孩子長大後也會因為想回家陪你，而捨棄玩樂或賺錢的時間。
游乾桂認為，現在的社會充滿太多的理論教育，卻沒有教育父母從生活中實踐教育，他舉例，曾經在一個颱風天中，開車經過一個村落，看到一個老伯在風雨中揀拾起路邊的枯葉，便趁機帶著孩子，詢問那位老伯為何要在風雨交加的雨中撿拾這些枯葉？老伯回答：「這樣做，下水道就不會因為枯葉而阻塞啦！」他趁機告訴孩子，這就是一個尊重生命的開始，清除枯葉、暢通水道，就可以免去可能發生的淹水，保護他人與自己的生命，就從這裡開始！
的確，生命教育需要從日常生活的點滴中，隨處撿拾，也只有細心的父母，才能給予孩子一個完整的生命概念。
觀念3
任何機會都是生活教育
利用各種機會，說道理給孩子聽，就是最好的生活教育。游乾桂強調，即使只是剛出生的小娃兒，也一樣能達到吸收的目的，這就如同種種籽的概念，種籽一旦入土，適度的給予陽光、空氣與水，一定能獲得結果的喜悅。
父母可以從各種不同面向，順勢說出道理給孩子聽，例如，如果孩子想花錢買一樣東西，父母可以說服孩子自己思考，這項東西是「想要」，還是「需要」，這兩者的差別就在於急迫性；如果不急，可以等到價錢較低時，再買。此外，也可讓孩子知道一個概念，父母賺錢其實很辛苦，千萬不要養成他花錢花得很容易的觀念。他說，他女兒就曾經為了想買一雙鞋而跟他賭氣，游乾桂還特地託朋友問過價錢，如果慢 3天買，就可以用特惠價購買，但女兒不肯，他藉機跟女兒說：「這樣好了，因為如果今天買，價錢會比3天後買貴1,000元，爸爸的書，賣一本書拿版稅 25元，如果你一定要在今天買，就趕快想辦法幫爸爸賣掉40本書。」
他笑著說，跟女兒溝通後不久，女兒就主動跟他說「爸爸，我3天後再買好了！」可見小孩不是不能溝通，而是溝通的方法正不正確。