小小的doman日记——1岁4个月开始杜曼

litongqi

小小妈妈真有耐心呀！！

xiaoxiaomama

2009-3-17 至 23，2岁27天，距第一天杜曼251天

最近一段时间小小闪卡都比较顺利，加之改变了更新的方法：不再是像以前那样淘汰一部分，再换一部分新的进来，而是全部换新，所以不用作记录，感觉轻松了许多。看完一种卡，按小小的要求要拿给小小看，有时候忘了，有时候急于闪下一种卡，想蒙混过关故意没给他，小就会提醒我。我赶紧说：“对不起，妈妈忘了！”并伴以点头动作向他致歉。哪知道就这么个小动作触动了小小的笑神经，要求我做同样动作说“对不起”进行了一遍又一遍！

这几天新做了自制书《小小和消防车》，两三天前开始看生字，因为是自己编的，生字量比较大，但因为是小小感兴趣的题材，连生字他都看得目不转睛。看来兴趣真是最重要的，老是依靠网上现成的材料做个懒妈妈是不行的。得赶紧再给他编一些他喜欢的题材的自制书。而上了《小小和消防车》以后，对其他卡都不感兴趣，明确告诉我不看其他卡，只看《小小和消防车》！其他卡也得更新喽！LING89 推荐了闪卡套，已经上网订购了，明天估计能到，又把自己解放了一部分。

小小现在很奇怪，不知从哪天开始，喜欢单说一个“妈”字，比如“妈给小小一些”，“妈不走”等等，反正听上去很好玩。小小最近仍然持续了对妈妈的喜爱，而且某些特定时候是非要妈妈不可，比如睡觉前。爸爸故事讲得好好的，小小也已经睡眼惺忪，眼看离成功就只有半步之遥，小突然告诉爸爸：“要妈妈！”“爸爸陪好不好？”“不好！”回答得非常干脆，没有任何商量的余地。小爸只好呼叫小妈。小妈心中暗喜，看来坚持要带小睡觉的策略取得成效了，小已经习惯了睡觉时需要妈妈的陪伴，嘿嘿！

小小头发已经长得不能再长，而重庆的夏天也不知不觉间逼近了。剪头发到了刻不容缓的地步，没时间等小小自己觉悟。于是一天吃了晚饭后，妈妈外公外婆就带小直奔理发店（小爸不在家）。当经过我们自己小区大门时，小见我们过家门而不入，意识到不对了，紧张地问我们：“咱们是干啥去呀？”我不想欺骗小小，就老实告诉他：“小小的头发太长了，现在天气热，头发长容易长痱子，等长了痱子，小小会非常痒的。妈妈带小小去剪头。”小一听不干了，嚷着要回家。小小现在太小，道理是讲不通的，尽管我们做了非常多的努力工作，可他仍然不愿意，所以只能硬上了。一路岔开话题，看看大公共汽车，这才走到理发店。一进理发店，小就摁着帽子大叫不理发。见我没有退让的意思，哇地一声就哭开了。理发师示意我坐下。我抱着小小，想让他坐在我腿上，他使着劲儿往起抻，我不得不用胳膊夹着他挣扎着推开理发师的一只手，然后强行把他抱坐在我腿上。小小不停地哭，不停地动，头发茬子和着泪水沾满了一脸。我也很难受，可没有办法，只有不停地安慰他，并试图讲他最爱听的《小火车头做到了》，又让外婆拿来他爱吃的巧克力来转移注意力，可是统统失败。外婆怕他动的太厉害，理发师的推子伤到他，就抱着他的小脸，说：“小小不怕，外婆保护小小，不让任何人欺负小小！”小小一边哭，一边叫“外婆来，外婆来！”还不时地边哭泣着边安慰自己：“一会儿就剪完了！”真不知道其他妈妈是怎么做到的，那个时候我觉得我自己好可恶，小小那么无助，可妈妈却一点儿也不帮小小，反而硬让小小做这件也许在小小幼小的心里非常可怕的事。真的希望下一次小小能自己接受剪发，不要再让妈妈来受这种煎熬。

这几天跟小小玩买卖的游戏，他很喜欢。不过似乎还不太能理解付了钱才能拿东西这个规则。有时候一想要了就伸手去拿，或者当他卖东西时看我吃也忍不住自己拿起就吃，根本不管自己是卖东西的人。还玩了打保龄球的游戏。竖几个矿泉水瓶子，找一个小皮球，没有皮球就用爸爸的袜子团，我们示范的是把小皮球滚出去，撞倒矿泉水瓶子，小小却习惯于扔出去。当把瓶子砸倒后，他会开心得大笑。

和小爸带着小玩滑梯。小玩了一次又一次，直玩到双腿乏力，都不愿意离去。当小小“嗖”地滑下来后，他会冲着还在滑梯上面的爸爸说：“爸爸小心点！”说得小爸心里暖洋洋的。忘了给小照相，要不又会产生一本小喜欢的自制书《小小在游乐场》。下周吧，到时一定记得带相机。


[ 本帖最后由 xiaoxiaomama 于 2009-4-1 01:12 编辑 ]

vivian6000

小小妈毅力真好！真能坚持。
宝宝的预产期越来越近，看的前辈的帖子越来越多，我对自己怎么越来越怀疑了？
怀疑自己没有足够的能力创造早教的条件、抓住培养宝宝的契机？
怀疑自己能不能坚持把早教做下去？
因为从小到大，我自己向来没有把计划进行到底的记录，每次做好计划都是开始个一两天就放弃了。实在没信心啊。

LING89

小小妈妈，你最好不要买A4的，A4的太大，有时候觉得不是很好闪！

小小小1008

小小妈，我想请教个问题，我现在开始给孩子看自制书了，刚开始是一行3—5个字，后来是6个，如果再换是换一行7个字呢，还是开始学习两行的呢，我觉得一行7个字再加上标点符号的话，那就是100大小了，会不会有点小？还有就是，一行的字大约看多长时间，就可以换成两行的啦，我不敢轻易换，怕孩子不想看。我的孩子现在快18个月了，刚开始杜曼时和你的孩子差不多，也不知你是怎么做的，请教了。

yelly

很佩服这些妈妈和孩子，刚接触杜曼，可我家宝宝三岁了，这些方法已经不太适用了，后悔怎么没早点认识儿教网，希望看些三岁左右宝宝的doman日记，也来学学

summerfeng

我刚开始也没有完全搞动什么概念就开始了，后来发现自己有很多不对得地方

xiaoxiaomama

2009-3-24 至 2009-4-03，2岁1个月10天，距第一天杜曼262天

最近工作是一年里最忙的时候，实在找不到时间更新日记，不知不觉10天就过去了。小小呢，过着一如既往的生活，每天下午6点钟左右准时出现在路口，接爸爸妈妈下班，然后一块儿回外婆家吃饭。吃完饭后急急忙忙赶着在侧门7：30关门前出去，否则就得绕远了。回自己家的路上，小小还是一样地走走停停，妈祖海鲜酒楼看看海鱼，金山烟酒茶跟叔叔阿姨玩一会儿，香鱼府看看河鱼，再看看大消防车，追追大翻斗车，走走大平衡木，最起码半个小时吧，这才能走回家。回家后，先跟爸爸或者妈妈在客厅里玩玩具，同时放上洪恩巴迪童谣作背景音乐，直到8：30给他放水洗澡。然后在自己小床上吃奶，看卡，讲故事，10：00睡觉。不过，这是理想值，小小最近都不会按时谁觉，缠着我们讲故事，常常10：30以后才能睡着。

闪卡呢，最近也能遵循规则，妈妈闪完后才拿在手里翻看。虽然看卡的数量没有以前多，但看卡的时间却一点没有减少 ，自己拿在手里后，一张张的翻开，问“这是什么？”我就得一一回答 。看了一遍，不行，还要看二遍，三便甚至四遍，特别是百科卡刚上新的时候。用了硬卡套，省去了粘贴的时间和麻烦，不错！谢谢LING89的推荐！

小小现在说话越来越好玩了。一次他们亲子学堂给2-4月过生日的孩子一起庆祝，时间安排在11：20下课后。吃完蛋糕后都12：00了，可回家的路小依然走得磨磨蹭蹭。我告诉他，妈妈没有吃蛋糕，现在饿坏了，待会儿回家妈妈自己吃饭，让外婆喂小小，好不好？小正色道：“小小不答应！”还有一次晚上在外婆家吃完饭回自己家，我走在小和小爸的后面。小卖店的阿姨逗他：“妈妈呢？”小从容道：“在回家路上呢！”吹风的时候，小会摸着自己戴的帽子告诉我们：“小小戴着大帅帽，不冷！”小现在还非常喜欢举一反三。比如我们说戴了帽子就不冷了，他会马上说“不戴帽子然后就冷了！”我们说碗掉到地上会碎，他说“不掉到地上然后就不会碎！”总之，无论说什么，他都会如是强调一下。

这两天小最爱的书是金凯瑞的《轱辘轱辘转》，这本书里有400多种车，我想任何一个爱车的孩子都会爱不释手。小甚至连今天的卡都不愿看，直接要求看这本书。而其中的一个很小的片段，即猪小妹提醒小兔子不要被起重机吊起来了，快踩油门一节，小昨天更是要求我讲了几十遍！每讲一次，他都会告诉你：“起重机就是大吊车。”我讲得口干舌燥，不行了，赶紧向小爸求救。后来据小爸讲，他也讲了几十遍！ 真不知道他是着了什么魔，呵呵！

最近看完了李跃儿的《谁拿走了孩子的幸福》，今天又开始看同事推荐的池莉的《来吧，孩子》。这些书看得越多，对成功育儿的条件感触越深。我自己总结有三点，一是对孩子的爱，真正的爱，无条件的爱，有智慧的爱；二是智慧，善于发现孩子的特点和需求，从孩子的特点和需求（而非家长的需求）出发发现早教的契机并延伸拓展的智慧；三是父母的修养和文化底蕴。我有第一点，但离智慧的爱还差得远；我有第三点的部分（虽然远远及不上那些成功的妈妈），但如何成功地把这些好的修养传递给孩子，除了以身作则，我现在也还不得要领。至于自己的知识面，文化底蕴，我就没有底气了。于是今天又开始鼓动小爸一起学习，真的感觉自己的力量不够。可不知这一次小爸会不会听取我的建议？

明天要带小坐火车去成都玩，这可是小平生第一次出远门，第一次坐火车。别说他，我都很兴奋，很期待。呵呵！



[ 本帖最后由 xiaoxiaomama 于 2009-4-4 01:30 编辑 ]

xiaoxiaomama

2009-4-04 至 2009-4-10，2岁1个月17天，距第一天杜曼269天

6号回来了，本想当天更新日记，结果下午带小去小姨家给小姨和小姨爹一个惊喜，晚上实在精力不济，舟车劳顿的，就早早跟小一块儿睡了，也没更新。

小这次成都之行表现非常不错。先说旅途，去是坐火车，四个小时；回来走高速公路，3个小时40分钟。小除了嘟嚷几句不坐火车/大公共汽车，就没有表现出烦躁难受的迹象。我一般就带他下地走走，看看司机叔叔开火车，讲讲故事，吃吃东西，岔开就好了。呵呵，以后更远的地方都可以带小去了。

小的表现也得到了同学的认可。大学毕业12年了，我们也各自有了自己的孩子。这次聚会的是我们同寝室的，1个福建，3个成都，再加我1个重庆，最大的孩子6岁，念小学，最小的孩子就是小小了。小小显得有教养，懂礼貌，加之在这个年龄上非常有童趣，挺招人喜欢。想吃阿姨买的饼干，会主动问阿姨要，不会随便乱抓；妈妈告诉只吃这一包，他也能说到做到；吃的时候问妈妈饼干说什么，我说你说呢？他就学饼干说话：“快来吃我，快来吃我！”在同学家酸奶没吃够，还要吃，正好要去饭店吃饭，就让他自己去问问饭店的阿姨有没有，他果真坐下来第一句话就是问服务员有没有酸奶？看到椅背上的字感兴趣，问妈妈是什么，因为是小篆，妈妈拿不准，也让他自己问，他于是就自己问服务员解决了问题；去华阳摘草莓，小小自己摘了一大盆，吃着自己摘的草莓，非常开心；跟小哥哥他们一块儿玩游戏，一块儿疯闹，高兴得不得了。唯一的问题有两个，一是6岁的牛牛哥哥太喜欢这个小弟弟了，不知道该怎么喜欢，第一天拿他当玩具，不是滴溜溜转小小，就是猛地推小小，再不就是死死抱住小小。一看小小有危险，我赶紧护着小，同时循循善诱小哥哥：“阿姨知道你喜欢弟弟，你可以牵弟弟的手，带弟弟玩，但不要推弟弟或者这样使劲抱着弟弟或者抓弟弟，弟弟会摔跤，而且弟弟不喜欢这样。别人这样对你，你也不喜欢吧！”就这样防着护着，小还是第一天在奔跑时被哥哥推了个大马趴。外婆当时一看，心疼得不行，跟我嘀咕想第二天就离开。我没有这样紧张，因为小哥哥也不是有意的，只是不知道怎样表达自己的喜欢。只要大人教了他，他就知道了。果然第二天就好多了。可问题又接踵而至，牛牛晚上非要跟小小睡一张床。睡就睡吧，他还非要来骚扰小小，一会儿贴得紧紧的，一会儿抱着他。我好不容易说服他不要弄弟弟，却听小小不停问：“这是谁的手呀？”因为小小睡觉喜欢让我牵他的小手或摸他的小脚，我正握着他小脚，于是不停答：“是妈妈的手！”问太多次后，我终于醒悟过来，看着牛牛，“是不是你在摸弟弟？”牛牛怪怪地笑了我才知道原来是他搞的鬼！等两个孩子都睡着了，牛牛爸妈就会趁他熟睡把他抱回自己床，两晚上牛牛都被抱醒了，当然不愿意，哭嚷着：“为什么每次睡着了都要把我抱走啊？”原以外小小换了床晚上会闹，第一天晚上就吵嚷了一句要回外婆家睡觉，但当我把他的大熊猫递给他他就抱着熊猫睡着了。第二晚就是非要让牛牛哥哥睡回他自己的床，让妈妈睡牛牛哥哥那儿。我告诉他妈妈睡他这边正好可以看见小小，他才安静了。由于比较累的缘故，晚上都没有哭闹，让我也对小小在外睡觉的问题放了心。

第二个问题是玩具的争夺。摘草莓那天，五岁的超超拿了个消防车。小小一见立马就要要，没办法，小小的大爱呀。依然是让小小自己出面去跟哥哥交涉，哥哥当然不愿意，他带出来的唯一玩具一定也是他最喜爱的，再说眼前这个小屁孩根本就不认识，干嘛要给呀。同学当然半说理半威压，最终让超超把消防车给了小小玩。快吃饭的时候，超超要把消防车要回去，小小不干。超超就硬夺，小小张嘴大哭，转身让妈妈抱。这种情形下同学当然教训超超要让着弟弟，于是超超也很难过地要哭。我一边劝着同学别骂他，一边跟孩子们说阿姨再去买两个，大家都有玩的。小小哭着说就要这个，我说那好，小小就玩这个，买来新的给哥哥。赶紧把两个孩子分离。等买到新的挖土机（附近没有消防车），小小马上就食言了，把消防车扔一边去了。孩子就是孩子，他就只生活在当下之中。消防车的问题解决了，晚上玩牛牛的玩具又起争端。小小见牛牛玩什么，就要要什么。前两次用手里的玩具跟牛牛换，牛牛都大方地答应了，第三次牛牛不愿意了。小小目的没得逞，自然还是哭。我抱着小小，一边讲道理，一边岔开他注意力。他这个年龄，好像道理能懂，可做起来就完全是另一回事了。希望这只是阶段性的问题，希望随着小小长大，慢慢就能很好地处理需求与分享之间关系。

小小看新的百科卡体育项目之冲浪，凝视了很久很久，一言不发。每一次看新的百科卡都有他最喜欢的卡，但只是要求不停地看，像今天这种情况还是第一次。看了很久，我忍不住问小在想什么。小一连串的问题出来了：是谁在冲浪？答：叔叔。问：是哪个叔叔？答：就是这个叔叔，但妈妈不认识。问：叔叔在什么上面？答：叔叔站在冲浪板上，在海上，水面上。问：叔叔有没有摔跤？答：叔叔有可能摔跤的，如果摔跤了，就会掉进水里。问：叔叔拿着碗吗？答：不是碗，是手柄。（杜曼光盘的图不太清楚）

小小在外公用人人乐（超市名）的大公共汽车为由劝他吃饭后，说了一句话：“（小小）吃多多的饭然后司机叔叔就会让小小坐人人乐的大公共汽车！”一口气说完，我和外公数了数，26个字！呵呵，小小近来爱说长句。小小两周前会背绕口令《扁担长，板凳宽》了。

小小看到故事里或者实际生活中有什么喜欢的就会要，比如要消防车，要小熊，要吃西瓜等等。第一次我不知道怎么应对，不可能真买呀。结果只见小小小手往书上一抓，说拿到消防车了，拿到小熊了，拿到西瓜了。如果是吃的，还会作势拿到嘴里呜哇呜哇吃起来，很满足的样子。我真心感激小小这么轻松解决了妈妈的问题，这要是永远这样，得替妈妈节约多少钱啊！从此，小小的小手随时随地都有可能拿着大消防车，大救护车甚至某些不可能的东西，很好玩。

小不知道从哪天起接受送玩具回家的做法了。以前玩完玩具让送玩具回家他总是着急的摇头，问是不是还想跟玩具玩，不想让玩具回家，他说是，以致于以前这个习惯的培养一直不太顺利。但是现在，他不仅送玩具回家，还总会加一句：“小小还不是在自己家里！”有时也会自己学玩具说话：“我要回家，我要回家！”呵呵，已经不用我绞尽脑汁想方设法让他收拾了。有时，他也会懒，让妈妈收。我告诉他自己玩的要自己收，他一般就自己收了，只是会强调：“妈妈玩的妈妈收！”

白天去考察了家附近的第二所幼儿园。第一所当时已经放学，所以没能看到老师的状态，只觉得幼儿园里一直有一股尿臊味，而且因为租的小区的房子，活动场地也就是小区中庭那一块。价格倒是相对便宜，300多一个月，管三餐。今天看的这所是双语教学，我问了问小小班也就是一周有2次英语课，学学简单的单词。正好一个大班在上英语课，我听了听，是一首儿歌，同时学简单的会话。孩子们的积极性倒是非常高。这个幼儿园是小学附属幼儿园，所以可以跟小学共享操场，感觉就活动场地来讲好些。但最大的问题是教室之间完全不隔音，加之教室门大大敞开，互相之间干扰极大。这边大班孩子们在大声的朗读英语，那边小小班老师弹琴的声音完全被淹没了，就别提说话多费劲了。小小班20多人2师2保，小小班以上30多人一个班，2师1保。费用是600多一个月。价格是第一所的2倍，但总体感觉并没有第一所的2倍好。这两所离家倒是很近，可都不是很中意。13号会再去看看离家稍远的一所。

晚上小爸的同学来玩，他家女儿一岁多点，大家不由自主谈起了各自的育儿经。他觉得我们过于关注孩子了，觉得我们丧失了自己的生活。我告诉他我看了很多资料，都说孩子的心理生长发育需要父母的爱和关注，在孩子小的时候建立良好的亲子关系，对孩子长大后健康人格的形成影响巨大。他又提到现在的专家左一套右一套，甚至互相矛盾，让人不知信谁的好，不如谁都不信，只信自己。正好我以前看到过一句话，是说如果这种情况下就相信自己作为父母的直觉，跟着自己的感觉走。小爸也补充到：但这并不是说就不去了解专家的理论。科学的态度是你了解了才能批评，而不是根本不了解的情况下就一概拒绝。他举自己的例子，说我以前总是推荐他看相关的育儿书籍或论坛上下载的帖子，可他很反感，因为他最不喜欢别人教。可后来想通这一点，看了书后发现自己以前的一些教育理念方法真的不正确。就他同学说的过于关注这一点，小爸特地引用了李跃儿《谁拿走了孩子的幸福》中“（为什么我们一直强调不要用强行管束的方式对待孩子？为什么这样也能使孩子很棒，很尽力，很守纪律？因为）只要我们爱孩子，用发自内心深处的真挚的爱来对待孩子，孩子就会与我们‘交换’，用同样真挚的情感‘回报’我们，没有任何功利目的。”的说法。小爸说这是他从现在小小身上体会到的，所以他很认同。直到这时，我才知道了小爸原来不愿意看我推荐的育儿书的根本原因，最后还是靠小爸自己解开了这个疙瘩。我很欣慰，真的很欣慰，因为感到自己不再孤单，小爸不仅爱孩子，现在也愿意跟我一起学习，这样才能科学地根据孩子的身体以及心理生长发育的特点正确养育孩子。







[ 本帖最后由 xiaoxiaomama 于 2009-4-13 21:27 编辑 ]

xiaoxiaomama

2009-4-11，2岁1个月18天，距第一天杜曼270天

西安的同学到重庆来，上午和小爸带小小一块儿去宾馆见同学。同学送了小小一大包积木，小小也很快就跟孙叔叔混熟了。吃饭时他不停问叔叔吃的啥，还要帮叔叔添饭；走路时还故意从妈妈和叔叔中间穿过，甚至故意和叔叔发生身体上的碰撞！看来他是真喜欢孙叔叔啊！对于一个生人，小小在这么短的时间内就能表现出自己的喜欢这可是第一次！

晚上洗完澡后，我和小在床上，他问爸爸呢？我告诉他爸爸在干活，收拾小小的洗澡水。小说自己也帮爸爸干了“鞋活”。这两个字我是听了好几遍，才琢磨出来的。又以为自己听错了，自作聪明问小说的是不是鞋盒。小急了，说就是上午，帮爸爸从鞋柜里拿了白色的鞋！我这才搞明白，原来这就叫“鞋活”呀！真是可爱的小小！

[ 本帖最后由 xiaoxiaomama 于 2009-4-12 23:40 编辑 ]