上班族懒妈妈和3岁的儿子读经

junning7475

好，我也试试你这种方法。以前偶尔用过，因为儿子班上的小朋友都有大名和小名，他自己也有，他分得很清，所以我就用大名小名来区分这些字，但还是怕他混，不敢多用。

lucky唐唐

原帖由 junning7475 于 2009-1-20 18:38 发表
自从开始指读以后，又有新发现
1、也是最明显的进步，认字超快，出现频率越高的字记得越快，子，曰，也，乎，之等。还是每天一百二十字左右，每天指读五遍，一般三天就可以自己指读，中间提醒三到五次。现在总 ...

是不是指读后孩子的背诵速度会慢一点呢？

junning7475

指读后没觉得背诵速度慢了，相反，随着字数认的越来越多，加上指读可以集中注意力，越往后的章节反而读的越快了，背没在意过，肯定不会慢的，慢了我一定会有感觉。另外，指读后记得的时间会延长，以前背会的文章，如果一段时间不复习，忘的很快，很彻底，但指读后背得的文章，一段时间没复习，再翻出来不会全忘，忘记的部分读几遍就又记得了。

穿袜子的狐狸

楼主：您好！昨天一口气看完了你的楼，真的有一种如见珍宝的感觉，我给女儿读经中的出现的问题在您这儿找到了答案，之前我还到处求解呢！
我女儿爱经，她只是爱听经，不爱跟读，不爱指读，不肯背给我听，我没法考察她的掌握情况，现在读经的进度完全由我本身的状况而定，我把那些章节背下来了，就开始新的章节。（因为我想，孩子的记性肯定比大人好，我都背下了，估计孩子也差不多了吧？不知我这种想法对不对？）关于怎样才能让孩子指读与跟读，我还问其他家长，但在您这儿就能找到答案：一切顺其自然，她爱听，就让听好了，至于指读，跟读，背诵什么的，听熟了，就像楼主的孩子一样"水到渠成“了吧！我现在要做的就是读给她听，并找大字版的书（我给女儿读得是”道德经“，不知论坛里有没有大字版的下载，我去找找看。）
（女儿在2岁8个月时，我才进行每天的读经教育，太晚了，耽误了孩子，但有一点我庆幸我做的比较好的，我有时间时很少给孩子听CD读经，都是我亲自给她读的。我坚持了近1个月，先不说孩子的变化，就我自身而言，以前一篇400-500字的英文故事，读来读去，就是背不下来，读经之后，一般10遍左右就背下来了。孩子就不用说了，以前我给她读我们以前中学课本里的英文故事（猴子与鳄鱼），读了不下20遍，她都接不完，读经后（也许真的是读经的缘故），体验英语第七级的一个故事（姜饼人），读3天一天3遍，她就能自己读和背了。
楼主：还是有一些问题想咨询您一下：读经是否有顺序的考究？（先读什么经，后读什么经？）
女儿爱听经，别的书不大爱看，我是否可以投其所好，每天就只读经典好了，同时开始几部经典（这样做是否不妥？我想听听您的高见）。
目前我每一次给女儿读经都是10章10章的读（读的是道德经），不知是不是太多了，这样是不是不大利于记忆背诵呀？

junning7475

首先要感谢你对我的肯定。
不知道你女儿现在多大了，就象你认识到的，只愿听而不愿指读和背应该就是时间没到的原因，只要她能继续下去，就按照她喜欢的方式来好了。虽然也有孩子是之前就听经的，但2岁8个月真的不能算太晚，更谈不上耽误了孩子，所以不用太自责，太多的自责往往会给我们大人带来焦虑和急躁，对读经反而不利。我觉得比开始的时间更重要的是持续的时间。开始的再早，不能持之以恒也是没用的。
关于读经的顺序，我还是赞成王财贵教授的说法，从论语开始。因为我们读经之初，还处于摸索阶段时，读的是弟子规然后三字经，也算是总结经验教训吧，三字经读完，心里也有点数了，就开始了论语。准备论语读完读道德经。就我儿子来说，还是喜欢读论语，然后是弟子规，三字经次之。读经顺序的问题我也没总结出什么确定有道理的来，目前我还是按照我的喜好在经典里选择，我觉得原则还是以陪读的人能坚持下来为主吧。
你倒是可以试试用大字版的道德经来读，也许你女儿会感兴趣，孩子的兴趣点有时和大人并不一样。
同时读几部经典好象论坛上有家长做过，也有有效果的，我只试过读三字经的时候，同时读少量的论语，好象还有点效果，但主要看陪读人的时间，同时读几部经典对于我这种上班族，回家还要给孩子读故事，听英语，有点忙不过来了，所以目前我们只读论语。如果你时间充裕，倒是不妨一试。如果孩子有抵触，就暂停。只看经，不看别的书好象也不好吧，毕竟经有经的好，别的也有别的好，你可以试试绘本故事，我儿子一开始也是不爱听故事，后来朋友介绍了绘本以后，他立刻迷上了，每天必讲至少一个故事。
读的篇幅，我觉得一次一篇吧，一篇读一百遍，再背一百遍应该是最好的，我因为时间有限，而且也有追求进度和效果之嫌，所以是按论语一篇分成四份，每份读一周，一月完成一篇的进度，但目标还是在全部二十篇读完后，在今后的日子里，终还是要完成论语一百遍的的。想想现在才四岁的孩子，今后还有几十年的岁月，只要每天坚持读，可以读多少部经典的一百遍啊。不着急。
另外，关于孩子的记忆，大的孩子不敢说，象我儿子这样三四岁的孩子，我是佩服的无话可话的，同样的内容一百多字，儿子读个十五遍，基本会背，最多提醒几个字，当作为每天一遍的复习内容时，已经至少三十遍了，那已经是相当流利了，而我也一定是读了三十遍的，但我不看文章，只能背出前三句，一点没夸张。所以我绝对相信你的女儿在你还没背得之前就肯定已经会背了的，不过你的记忆力好也很让人羡慕的，这样可以随时随地背给女儿听，利用了很多零碎时间，对你女儿读经也是很有帮助的，这是我想做却无法做到的。

[ 本帖最后由 junning7475 于 2009-6-12 17:58 编辑 ]

tiantian03

原帖由 junning7475 于 2009-6-9 13:31 发表
有一个问题，本来之前一直是有的，只是不太明显，也没太在意，读第十的时候突然醒目起来，就是读音的问题，比如"f夫，衰，召”等等，这些字在古文中的读音和现在的发音是不一样的，我的疑问是，如果按古代的发音 ...

您好，我觉得这个不用改的，这个就是通假字，中华书局的版本上都用黑字在下面标出本字的，直接告诉孩子，古代没有现在那么多字，一个字代替很多字，这个叫通假字就好了。供参考。

junning7475

谢谢指教.我上这个论坛最先就是从你的贴子学了很多呢,受益非浅.

manmanmm

每天上班开机，都会上来看看。真好！为妈妈们的坚持和宝宝们的努力！

test_01

上班本来就事儿不少，回家后照顾孩子后还要教他读经，真是不养儿不知父母恩呀
不知道能不能坚持下去

zrj699

说的很好，读经就要这样，我要好好学习，目前我也是按这种方法让宝宝认字的，识了不少字