1岁以内孩子活动设计

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0至6個月孩子的活動設計

臺北市立教育大學幼兒教育學系兼任講師--蔡延治老師

0～6個月

新生兒通常睡得很多，但是當他們醒來時，他們喜歡溫暖、舒適喜歡有人能照料他們的生理需要。從最初數週開始，小嬰兒就會用他的感官留意周圍所發生的事物。從3個月到6個月開始，嬰兒常睜著眼睛看，豎著耳朵聽，手和嘴也是忙個不停，這段時間，感官性的活動對嬰兒很重要。4個月大的嬰兒，已經可以連續玩一個小時之久，翻身、坐、爬，已經使孩子對自己及周遭有多一層的認識，有關大肌肉的活動也愈來愈需要了。


‧   適合的玩具

‧   會嘎啦嘎啦響的玩具

‧   音樂盒（有些動物造型的音樂盒，眼睛、耳朵都會動）

‧   填充動物、填充娃娃（最好不要是長毛的）

‧   顏色鮮亮的布製小球

‧   可以讓小手觸摸和探索的玩具

‧   大的軟球（不要買海綿式的）

‧   風擺動

‧   軟的塑膠娃娃（最好全部是塑膠或布製，不要有任何凸出的配件）

‧   軟積木（布製品或軟皮的外表）

‧   風鈴

‧   嬰兒的書

‧   安全鏡子

p  建議活動

‧   躲貓貓：把孩子最喜歡的玩具放在小毛巾下面，問他「你的玩具呢？」或「你的小熊呢？」當你打開小毛巾時說「躲貓貓」，你也可以用雙手遮著自己的臉，再打開時說「躲貓貓」。

‧   你說我說：當嬰兒喃喃自語或玩口水發出無意義的聲音時，模仿他的聲音，並且聽聽看他是否會再發出這種聲音，妳的模仿能鼓勵嬰兒繼續練習發音。玩口水或喃喃自語是語言學習的開始，多和孩子說話，說妳正在做的事，如：我現在要幫寶寶洗澡了，我先脫寶寶的衣服，脫外衣，再脫內衣，再脫褲子和尿布……等。或孩子周圍所發生的人事物，如：大哥哥在玩球，小姊姊在唱歌。

‧   搖玩具：即使是很小的嬰兒也會和妳玩玩具，尤其是能發出聲音的玩具。拿著嘎啦嘎啦響的玩具，輕輕搖動發出聲音，並且慢慢移動位置，讓嬰兒的視線隨著移動。把玩具放在（或掛在）他能摸到或踢到的地方，讓她試著抓或拍，4、5個月大的嬰兒已經可以自己抓著玩具發出聲音了。

‧   踢踢踢：很小的孩子就會踢腿踢腳，哭的時候會全身運動，校（高興）的時候也會手舞足蹈。在小嬰兒的腳邊放幾個會發出聲音的不倒翁或是小動物，當嬰兒踢到腳邊的玩具時，他會愕然也會很興奮的再嘗試。如果有時必須把嬰兒放在小床裡，可以製作一串綁著各種安全小物品或小玩具的軟繩子掛在床尾，最好在腳能踢到的高度，記得必須綁緊並隨時檢查。

‧   做鬼臉：為孩子在牆壁貼一塊塑膠安全小鏡子，或抱著孩子看大人使用的鏡子。讓孩子從鏡子中看見另一個嬰兒，他動，鏡子裡的他也動，他做鬼臉，鏡子裡的嬰兒也做鬼臉；有反應的東西，小嬰兒都有興趣。當然，妳也可以為孩子在鏡子前做各式各樣的表情，知道嗎？妳的臉對孩子十分重要，嬰兒從妳的臉上學會與人親密，也慢慢認識人的喜怒哀樂，而平常嬰兒最喜歡的是這副臉會對他笑，會對他說話，會對他唱歌。

‧   手指搖：這是配合手指或手的動作的兒歌，孩子十分喜歡。例如：「炒蘿蔔」和「呷米」、「蟲蟲飛」，動作及內容如下：

「炒蘿蔔」——

炒蘿蔔、炒蘿蔔、炒炒炒

（一手握著孩子的手使其手心朝上，另一手沿著孩子的手心及手臂往上做炒菜狀）

切蘿蔔、切蘿蔔、切切切

（動作形式同上，炒菜改成切菜）

包餃子、包餃子、捏捏捏

（動作形式同上，改為捏餃子狀）

火車過山洞

（用食指及中指走路，慢慢往上移動到孩子的腋窩哈癢）

「呷米」（台語）——

呷米，呷米，呷米

（握著孩子的手，左手手心朝上當米槽，右手食指當雞喙做吃米狀；左手手心朝下，右手手指從下面去頂左手手心）

飛天，飛天，飛天

（左右手手指輕輕碰幾下之後各往左右上方飛）

「蟲蟲飛」——

點點蟲蟲飛，點點蟲蟲飛

（握著孩子左右手的手指，指尖互碰念到「飛」的時候再分開）

‧   小姐騎馬：這是親子間的好活動，大人坐著，讓嬰兒坐在腿上，配合兒歌的節奏，輕輕上下抖動著腿，嬰兒則跟著上上下下，節奏及速度的快慢可隨意變化。除了讓孩子做腿上外，大人也可以躺著，雙腳合併縮屈緊靠自己身體，扶著孩子趴在大人的小腿上（如圖）。這個動作的另一變化是大人可以屈伸雙腳，告訴孩子這是「坐飛機」；也可以讓孩子坐在大人蹺起的腳背上，大人晃動腳，孩子跟著搖動。

‧   看圖說話：嬰兒雖然在這段時間還不會說話，但是他會喜歡看東西和聽妳告訴他那是什麼。妳可以抱著孩子介紹他看家裡的東西，並一一告訴他那是什麼。也可以準備一些十分簡單、顏色鮮麗的較大張圖片，告訴孩子那是什麼。每張圖片停留一下，讓嬰兒看仔細。

‧   摸一摸：準備一些觸感不同的安全物品，讓孩子輕輕摸（如：毛毯、毛巾、絨布、絲巾、書、棉花、玻璃……等）；有些東西是固定無法移動的，妳可以抱著孩子去摸摸（如：牆壁、地磚、地毯、窗簾……等）。

‧ 嬰兒的童謠：嬰兒在媽媽肚子裡就喜歡聽音樂，如果妳能抱著嬰兒一起唱歌做簡單的動作，孩子定很喜歡。以下介紹幾首簡單又有趣的童謠。

「合攏張開」、「拍手歌」、「頭兒、肩膀、膝、腳、趾」

‧   倒著看媽媽：幫助孩子以不同姿勢看同一件東西，如躺、臥、坐、爬、站、走，所看到的東西角度不同，樣子也不同。

‧   「鼻子，鼻子，鼻子，m—m—m」：用手指碰觸嬰兒的鼻頭，說「鼻子，鼻子，鼻子」然後用妳的鼻子去碰他的鼻子發出「m—m—m」的聲音。等孩子會注視你時，還可以增加另一些五官介紹----「眼睛，眼睛，眼睛，眨一眨」；「嘴巴，嘴巴，嘴巴，Ym，Ym，Ym」。

6個月到12個月孩子的活動設計

臺北市立教育大學幼兒教育學系兼任講師--蔡延治老師

6～12個月

此時嬰兒已經開始了解一些話語，喜歡完簡單的語言遊戲。當妳對著他說話，或指著東西告訴他名稱時，他會用心聽妳說，聽妳介紹。他開始熱切地模仿周圍人物的各種聲音、動作和表情，他喜歡玩鏡子的遊戲，重複念唱簡單的手指搖或兒歌可以逗他開心。到外面散步、到公園盪鞦韆、溜滑梯逐漸成為嬰兒嚮往的活動之一。



‧   適合的玩具

‧   各種大小的塑膠量杯，或其他可以堆疊、互套的安全容器。

‧   內容簡單的故事（或兒歌）圖畫書

‧   有美麗圖片的雜誌、商品目錄或照片本

‧   不會摔破的盤子、杯子、湯匙

‧   鈴鐺、有按鈕能發出聲音的玩具

‧   軟梳子

‧   軟積木（或紙積木）

‧   塑膠槌子

‧   布書、玩具型的書

‧   洗澡用的玩具

‧   磨牙玩具

‧   不娃娃、填充動物

‧   可捏壓的玩具

‧   喜乾淨的柳丁

p  建議活動

‧   追追追：陪已會爬或正在學爬的嬰兒玩追逐的遊戲，每次追到他就抱抱他，這是此年齡最喜歡的遊戲之一。

‧   模仿遊戲：這年齡的孩子喜歡模仿大人的動作，當妳看見孩子搖動他的手或輕拍桌子時，重複他的動作，很快地，他就能頓悟，隨著妳的動作不斷練習。

‧   鏡子遊戲：帶著他在鏡子前面輪流做鬼臉和發出有趣的聲音，例如：示範皺鼻子、笑臉、擠眼和愁眉苦臉的各種臉部表情。指著他的眼睛、鼻子、嘴巴，告訴他這些器官的名稱；讓他自己用小梳子試著梳頭，也是有趣的鏡前活動。

‧   「藏起來—找到了」：拿一個會發出聲音的玩具，將他藏在毛巾或小毯子下面，再弄出聲音並幫助孩子循著聲音找玩具。

‧   滾球：當孩子能坐穩之後，可以和他玩吹氣式的沙灘球。孩子坐好後，幫他把雙腿分開，妳也以同樣的姿勢坐在他對面。妳先將球滾給他，再鼓勵他把球滾給妳。如果妳帶的孩子不只一個，妳可以安排大家坐成一個圓圈，再由妳輪流滾球給每個孩子。

‧   「哪一隻手？」：拿一個小玩具或一塊糖果，放在自己任何一隻手的手心中，兩隻手各握成拳頭狀，問孩子玩具在哪隻手？孩子猜錯或還不會玩時，妳可以自動打開有玩具的手，說「這隻手」。

‧   玩水球：將氣球套在水龍頭的出水口，慢慢將氣球注入水成六分滿，氣球口綁妥，放在小臉盆內，讓孩子摸著玩。夏天也可以將水球放在冷凍庫結成冰球玩。

‧   拿給媽媽：這是一種語言遊戲，請孩子拿他熟悉的東西給某人，例如「拿球球給爸爸」、「拿拖鞋給媽媽」，這活動可以測試孩子是否已知道「誰是誰」以及東西的名稱。

‧   車車過山洞：將紙巾或保潔膜用畢後的長紙軸留下來，斜放在地板上，教孩子將小汽車放進紙軸中，小汽車會從另一邊的動口滑出來。

‧   敲節奏：用自己的手或準備一枝大木匙給孩子敲小鼓，你先按著簡單的節奏敲，再給孩子敲。當然孩子一開始一定是隨興敲，慢慢地，他就會明瞭節奏的意思了。

‧   玩具排對站好：將娃娃，填充玩具或玩具小人、小動物、小汽車排成一隊，孩子看過一次後，他也會自己玩這個遊戲。

‧   果醬畫餅乾：給孩子一小碗果醬和幾塊餅乾，讓孩子自己將果醬塗在餅乾上吃，這或許會弄得黏答答的，但是對孩子而言，卻是一項經驗的學習。

‧   丟丟丟：這段時間孩子十分喜歡丟東西，且樂此不疲，可以準備一些布球、沙包、小枕頭之類的物品讓他丟，這也是一種大肌肉的活動。