丫丫的成长学习日记（2002年9月、女孩）

ya0903

现在已读的书有：The Bridge Is Too Small
                         The Best Guess
                        Make a rafe
                       Chop and Pop
                       Pat is Picture
                       The story of the lonely tree
这六本，基本上读的还行，每本书有3-8个单词不会，通过这几天的读书，发现现在不会的单词只要提醒一遍就可以了，还有的单词会自己试着拼读了。昨天读时有个merry-go-round，要放在以前又要问了，现在直接自己读出来了，这是个小小的进步。
听的还是故事城堡，随堂听力，跟小蜜蜂学的和孩子分角色朗读，丫儿是很喜欢读了呢，想让她一句句跟读，每个单词都读的很准确可是这几个听读的材料都很快，除非我在一边不停的按暂停，没办法，只好也是先多听几遍再跟读了。

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严重表扬丫丫妈和丫丫的热情和坚韧，受你们鼓励，希望我们也能坚持下去，互相督促！

ya0903

早上听英语20分钟。
中午写剑桥作业。听英语20分钟。现在语文老师要求早去班里抄词语，丫儿可是听话，每天不到1：40就要我送去。这样中午只有差不多50分钟学习的时间了。
下午上剑桥课，去前丫儿还说：今天不听写哦，好爽！结果我去接时老师说听写了，10个单词丫儿写对了一半，另一个小朋友只写对了三个，这在她们俩可是从没有的事。我倒还很高兴哦，这次单词没有专门背，居然还写对了一半，证明是不是平时多听多读有效果啦？哈哈，效果应该没这么快吧，丫儿也很奇怪，她只写对了一半我居然还很高兴。
到家快7点了，吃了饭 让她休息一会再写作业，丫儿不肯立即就坐那写起来了。老公不由得赞叹：哎，你是怎么教育她的啊，把我女儿教育的这么好？哈哈。
连着三天老师都让做团花（窗花）我来画丫儿来剪，一共做了五个，丫儿选出最漂亮的三个贴到了画画本上，好漂亮啊，我还真有成就感。
只有20分钟时间了，我说只读三本书不做奥数了吧，丫儿却不愿意，宁愿不读书要做5道奥数，后来我们读了二本书，做了二道奥数。
9：35入睡。
我想丫儿这么喜欢奥数是不是因为我经常示弱的原因，我常在丫儿做出来后装做不明白问丫儿怎么做出来的，常在丫儿很快的做对后假装是记者：“采访一下丫丫同学，你怎么会这么快做出来的？你怎么会这么聪明的？”通常这时丫儿就会很羞涩的笑了。有兴趣的事做起来真是事半功倍啊！

乐小兔

丫丫妈妈真是有办法,调动了孩子的主动性.

千里马妈妈

太佩服你的干劲了，继续！计划制定得很详细，要坚持！我最近身体不适，意志消沉，要多来你们这里充电了！

laihan8888

也是不得不佩服的的计划确实历害呀,我们才刚开始练听力,你们这阅记就上路了

ya0903

最近几天上班时间都泡在论坛里了，学习大家的经验，回家后就比较着急，二天里对丫儿发了两次火了。丫儿很委屈的看着我不知道妈妈怎么会火这么大。昨天晚上又反省了一下，不着急不着急，人家妈妈水平都比较高哦，我这程度就要降低点要求。只要坚持下去就行了。
早上本来想叫醒她让丫儿跟读的，看见她睡的那么香，还是没舍得，还是睡觉更重要哈。所以又没跟读，只听了15分钟。
中午先读英语故事书,读的也还行.做英孚作业，现在学到用Yes,I do.  No,I don't来回答问题了．听并跟读课文．
下午放学后先回家做作业，用了一个小时把所有作业做完，出去吃了饭就去上英孚．10月底学校搞了个万圣节活动,有一百个名额,上周六上课时我就知道了,但当时因为急着回家上剑桥的课就没报名,昨天去时已经报满了,回来时丫儿哭了一路.哎,只好百般安慰了,说圣诞节搞活动时一定报名.
回到家已经8:30了.检查作业,收拾书包,洗漱后就9点多了,匆匆忙忙又读一遍英语故事,读了两个中文故事,做二道奥数。
睡下后又跟我聊天，讲她每天的工作是什么，每天怎么发本子的，怎么收本子的等等。看来在学校还是很开心的。
这一周过了一半了，想了想时间真是不够用啊。周一要上长笛课，6点下课。周二剑桥7点下课，周三英孚8：30才能到家。这三天就不能指望什么了。哎，不能着急哦。

ya0903

最近看健康报上讲到一些小女孩早熟的问题。其中最严重的一个小女孩才二岁哦，已经是真早熟了。怕怕。上面列出了一些小女孩不能多吃的东西，我们大家都注意一点吧。
鸡翅，鸡皮，螃蟹，黄鳝，鲫鱼汤。
因为现在养这些东西时都会加激素，而这列出的几项又都比较突出一点，又是小孩喜欢吃的。那二岁的小女孩就是因为喜欢吃螃蟹，她妈妈就天天给她吃，结果吃的那啥都来了哦。
比较汗的是，这些都是丫儿的最爱 。不过昨天给她说了后，中午面对螃蟹她居然一点没搀，真是好孩子。

ya0903

最近丫儿一直不太喜欢吃苹果，昨天早上就想办法做了三个小的苹果馅饼，丫儿吃的很香，三个全吃完了，又喝了杯橙汁，现在到秋天了，想法子多补充点维生素。
早上还是听英语15分钟，跟读了一课。
中午读《The broken plate》只有两个单词不认识，而且现在有主动去拼不认识单词的意识了。
丫姨姨说我是本末倒置，放着好好的英孚书不让多读，却去读这些没有音频的故事，不过我倒认为都应该重视哈，我们学英语时也有精读和泛读呀。
中午1小时时间：读故事5分钟
                           看《色拉英语》20分钟
                           读并背英孚书，然后给姨姨用英语描述同学的长相20分钟
                           拍皮球10分钟
《色拉英语》是早就买了的，丫儿一直不喜欢看，中午我是逼着她看的，她一边看一边说太罗嗦。
晚上：陪着看《色拉英语》半小时，丫儿好象是喜欢上了
           又读一遍中午的英语小故事5分钟
          边听英语边做团花，差不多1小时。高兴啊，这好象是听的最长的一次啦。
          读《道人父子》
          做5道奥数
睡前又和我聊起每天在班里抱本子啦，发本子的事，呵呵，看来官迷不仅大人有哦。
晚上老师发短信说以后不要检查孩子的作业了，以便让老师知道孩子的掌握情况，刚看了等待花开的几句话非常好，贴下来：“如何帮助孩子进行检查呢？开始，和孩子共同检查，并给孩子指出错误的地方。逐渐帮助孩子建立起检查的习惯和信心。慢慢地，指出一些错误，同时留一些空白尽量让孩子自己取发现。再后来，告诉孩子有几处错误就可以了，让孩子自己去发现。”
现在我要做的就是先让她自己检查，我再检查一遍，如果有错误告诉她有几处，让她自己再检查。

[ 本帖最后由 ya0903 于 2009-10-23 10:48 编辑 ]

hutianyang

不由得不赞叹：丫丫和妈妈都太厉害了！