快乐地学习英语

luck1

原帖由 Irene2005 于 2009-2-17 01:15 发表
第一次来一下子被吸引,尤其是楼主的孩子的画!太棒了!
更棒的是孩子的全面发展,楼主倾注了很多心血哟,得好好向你学习.

惭愧、惭愧
其实我家小子都是凭兴趣学的，我没起什么作用
很羡慕瑜珈、hlp525，她们英语水平高，对孩子的推动作用大。

我的英语太烂了
前几天我家小子玩英文游戏，看游戏指南（英文的）时，我给他读。
有些我不会的就用phonics拼读规则读，结果小字听完了，大体就明白是什么意思了。
他的词汇量已经比我大了。
我感觉越来越追不上他的步伐了

千江有水千江月

原帖由 luck1 于 2009-2-16 22:44 发表


正好让Wendy鉴定一下，听听有没有说错的地方。

我家小子现在除了《草原小木屋》，不听别的 。
我还打算让他听《纳尼亚传奇》，只好在后面排着了

Wendy现在英语都学些什么呢？很想知道  

嘿嘿，最终我鉴定的结果，WENDY 是把小木屋忘了，她听不出是什么呢

这让我有了想法，时间合适时，采取点强制措施，让她重听，估计会很快被吸引住

纳尼亚传奇听过广播剧两遍，都是只听到第5部后就应事被打断了，连我想到重听都觉得困

假期过年什么也没做成，年后WENDY摆弄给她专用的电脑，找出harry potter听，音量开到最大，家里每个角落都能听到，闹得我至今头都嗡嗡叫 。。

开学了，计划让她读点raz，打印了hi5 发的写作书（其实假期就想让她做了，可她一个字也没写 ），英语日记也需要时间的。。每天能作完这些时间就差不多了

瑜珈

很羡慕瑜珈、hlp525，她们英语水平高，对孩子的推动作用大。

没有啊,我的水平哪敢称高

寒假里我要上班,让巧儿自己在家,可奶奶不放心,天天接出去玩,什么也没干,光玩了.继续放羊中....

luck1

原帖由 千江有水千江月 于 2009-2-17 11:53 发表


嘿嘿，最终我鉴定的结果，WENDY 是把小木屋忘了，她听不出是什么呢

这让我有了想法，时间合适时，采取点强制措施，让她重听，估计会很快被吸引住

纳尼亚传奇听过广播剧两遍，都是只听到第5部后就 ...

<纳尼亚传奇>没意思吗?

luck1

原帖由 瑜珈 于 2009-2-17 12:01 发表
很羡慕瑜珈、hlp525，她们英语水平高，对孩子的推动作用大。

没有啊,我的水平哪敢称高

寒假里我要上班,让巧儿自己在家,可奶奶不放心,天天接出去玩,什么也没干,光玩了.继续放羊中....

听过你读英语故事的音频，读得很好听，羡慕s了。

巧儿的 sbs 学得怎么样了？

瑜珈

第二册是上培训班的。上学期开始第三册，在家里，周五晚上抽个空陪做对话练习，不过，到底是教程，巧儿不是很高兴弄，所以上上停停，才到第三册的第五课。

主要用做语法，上完一课后就做配套的测试卷，都是选择题。那个厚的练习册不做的。

luck1

原帖由 悠悠妈妈 于 2009-2-17 09:52 发表
楼主的公子在三周岁半的时候用了3个多月认识了1000个字,具体是怎么做的?能否具体说说啊?我女儿现在三岁三个月,也认了点字,为了达到1000个还在努力中.

说来话长。
我家小子的姑姑有一个小女孩，比我家小子大半岁。他姑姑从孩子21个月开始教认汉字。到孩子4岁时，已经认识3000多个汉字了。
我家小子那时三岁半，去姑姑家看到小姐姐能流利地读故事，很羡慕。
我就趁热打铁，开始教他认汉字。

每晚教半个小时，第二天早上再重复一遍。这样，到第二天晚上考他的时候，他基本上都能记住。
我是从汉字的偏旁部首讲起的，讲一些拆字和字的变换，先让他感兴趣，然后将难记的字编到句子里，加深印象。
同时在给他读故事时，会将故事中出现的学过的字找出来，让他读，以巩固记忆。
白天再让保姆教他认几个字。
其实平均起来，每天也就学10多个字，三个多月就学了将近1000个字。积少成多。
之后，马上让他自己读书，不再给他读书，以巩固已学的汉字。

hlp525

不但妈妈会教，孩子的接受能力真是好强。

在此爆料一下我女儿两、三岁时我教她学汉字的情况：）

学着有些家长，我将家里的电器、家具等大物品上贴了汉字标签，我抱着她指着电视上的汉字教她读“电视”，她配合得很不错，很开心地读“电视” ，接下来，抱到卧室柜教她念“卧室柜”，女儿跟着读““卧喜柜”（当时发音还不清楚呢）。

可是我当时没怎么坚持，就这样只教了一两次，后来标签慢慢地都掉了，只留下“卧室柜”这个标签，女儿没事就展示她的中文水平，指着它大声说：“卧喜柜” ”卧喜柜”。我们以为她认识了这几个字，特高兴。

后来，带她去动物园，看到指示牌上有字，上面写着熊猫馆，狮虎山等字样，女儿很高兴地指着上面的字，一个字一个字很认真地读给我们听“卧------喜-------柜”，“卧------喜-------柜”，“卧------喜-------柜”。。。

后来也没有再试着教女儿认字，直到上学把任务全盘交给老师了

luck1

原帖由 hlp525 于 2009-2-18 12:41 发表
不但妈妈会教，孩子的接受能力真是好强。

在此爆料一下我女儿两、三岁时我教她学汉字的情况：）

学着有些家长，我将家里的电器、家具等大物品上贴了汉字标签，我抱着她指着电视上的汉字教她读“电视”，她 ...

  看出你那时有些偷懒。不怪元元。

说到教孩子学习，这两天我还在反思呢。
学前因为我家小子身体不好，在家放羊，我担心他和上幼儿园的孩子差距太大，不得不教他认字，学英语。
因为我觉得只有孩子有兴趣，才能学得快，所以教他的时候，尽可能地调动他的积极性。这样学起来，确实既快又好。
可他上学后，我发现他跟老师学时的领悟力，远远低于跟我学的 。不知是他听课有时溜号，还是别的什么原因

我家小子现在在外面上奥数，奥数老师是我们这数一数二的名师。
可她的讲课方式我家小子不太喜欢。我给他讲奥数题，他很适应。
前几天跟我说：“妈妈，我决定跟你学奥数。”
我也没有三头六臂呀，光英语就够我忙乎的了
这可如何是好？
我原先的快乐教学法好像和现在的教学体系相悖啊

千江有水千江月

俺也来发发牢骚，孩子小时我不知道“早教”呢，不然中文该好一点吧



Wendy 开始听小木屋了（第二部）
乘她吃饭慢的时候放了第一个音频，听完时已经吃完饭了，俺屏气等了20来秒钟，她自己去放了第二个音频，今晚已经听完小半了 上一次听是两年前吧，我现在觉得语速较慢，想弄快点，节约点时间

[ 本帖最后由 千江有水千江月 于 2009-2-18 22:43 编辑 ]