快乐地学习英语

luck1

原帖由 千江有水千江月 于 2009-1-14 21:43 发表
哈哈，好玩，我问正坐旁边的女儿，她首先答： grab，然后是 grain，想了会后说了一个词，她说自己也拼不好，我查了字典，她说的是 gracious

又补充了 grave ，gratitude ，grant

今天问我家小子gracious的汉语意思，他说是：天哪！拼写成grashise
我说读音，他会拼写grave gratitude grant，知道是坟墓、态度，说grant 是猪鼻子发出的声音，从小木屋里听的。我查字典没有这个解释，不知他说的对不对。

问他从哪学的gracious,他说是从小木屋音频里学的，玛丽的妈妈说了一句：Goodness gracious!他猜出是“天哪！”的意思。
又问他gravel的汉语意思，他说是：小石子，是听小木屋时猜出来的。
说玛丽她们在河里玩，玛丽说：“The gravel hurts my foot.”他当时就猜测是小石子。

我家小子最近反复地听《草原小木屋》，原先我还真有点画魂，不知他能听懂多少。为什么听来听去，乐此不疲 ？
通过考这几个单词，知道了他还是有所收获的 。

谢谢小Wendy



[ 本帖最后由 luck1 于 2009-1-17 15:50 编辑 ]

luck1

原帖由 qsqsqsqs 于 2009-1-15 10:21 发表
gra开头的常用词除了最常见的grass、grab，还有grade。另外我想起来，Franklin某集里有次Franklin学校表演话剧，一段台词里用了grand这个词，Franklin背的时候背出来，但Bear复述时就将grand改成了big，反映出b ...

刚刚测试我家小子，他知道graceful是高雅的、优雅的，拼写也对了；
知道grade是成绩、等级，拼写也对了；知道grand是伟大的，拼写也对了。

luck1

这几天我家小子跟读sbs、ready readers，绝大多数句子跟读一遍，觉得和音频一样（按我的听力 ），就过了。
不过，顾得了这头儿，顾不了那头儿，没时间背单词了

复述nce2__38、39、40。
38课听4遍，跟读一遍后能背下来。
39课听6遍，跟读2遍后能背下来。
40课听3遍，跟读一遍后能背下来。
背得快记得也不扎实，打算从头一点点复习。

javanaise

grunt 是猪鼻子发出的声音

luck1

重听完《草原小木屋》第五部（第二遍）。
今天给我背了14本raz的故事
复述nce2_41,复习38——40课。

今天我把打印好的《草原小木屋》第三部（bookworm分享的插图版）1——18页拿给儿子看，
儿子高兴得尖叫起来，迫不及待地要给我读。
我说这部书一共有300多页，怕他不喜欢看，没敢多打。
儿子听了，让我明天把剩下的那些都打印出来，要给我读
今晚小子读了8页，觉得不过瘾，睡前告诉我，明早起床后给我读。

真是非常感谢小荷、舟版、所如、bookworm、zyfh分享《草原小木屋》这么好的资源，我们一定好好利用



[ 本帖最后由 luck1 于 2009-1-19 21:46 编辑 ]

luck1

原帖由 hi5 于 2009-1-20 02:14 发表
凑上来说两句。

真好啊， 没想到这里的孩子， 家长这么用功， 孩子的英语水平都这么高了。 照这样下去， 拿全奖留学没问题了。佩服佩服！！！！

难怪， 前两天 欧巴马 还说， 美国教育再不抓， 将来的工作 ...

hi5好像在美国吧？
拿全奖留学是我家小子的梦想，借你吉言
我们会天天努力的

采草小贼

LZ的孩子太强了,学习了.
我想问一下,小时候你是怎么跟孩子互动英语的,

luck1

原帖由 采草小贼 于 2009-1-20 12:55 发表
LZ的孩子太强了,学习了.
我想问一下,小时候你是怎么跟孩子互动英语的,

一开始看<洪恩节拍英语>时,和我家小子你一句我一句地说歌谣,
后来跟他说一些简单用语。
4岁半上外教家学口语，和外教互动的多一些。
6岁上学后，和学校的外教几乎每天都能聊几句，回家反而不和我说英语了。

采草小贼

原帖由 luck1 于 2009-1-20 13:33 发表


一开始看时,和我家小子你一句我一句地说歌谣,
后来跟他说一些简单用语。
4岁半上外教家学口语，和外教互动的多一些。
6岁上学后，和学校的外教几乎每天都能聊几句，回家反而不和我说英语了。

那洪恩节拍,是多大开始看的呢?
看的时候,LZ有中文翻译吗?

cj1000

我也是你的粉丝哦，想问一下在一开始英语启蒙时看大量的动画片，怎样保护视力啊，我觉得有些难控制