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看看美国兰德公司对中国人教育版块的评价

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1#
发表于 2008-6-26 12:10:43 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
美国兰德公司是一家著名的非盈利的研究机构,为美国官方提供“客观的分析和有效的解决方案”。最近,他们公布了一份对中国现状分析报告,即有肯定,也有严厉批评,值得国人反省。本文观点来自兰德公司亚太政策中心。这里摘录相关教育的版块。
在中国人的眼中,受教育不是为了寻求真理或者改善生活质量,而只是身份和显赫地位的象征和标志。中国的知识分子从别人那里得到尊敬并不是因为他们为了别人的幸福做过什么,而只是因为他们获得占有了相当的知识。事实上,他们中的大多数只不过是一群仅仅通晓考试却从不关心真理和道德的食客。
      
 中国的教育体系很大程度上已经成为一种失败和耻辱。它已经不能够服务于教育本应所服务的对象:社会。这个教育体系不能提供给社会许多有用的个体。它只是制造出一群投机分子,他们渴望能够受益于社会所提供的好处却毫不关心回报。
      
 中国可以培养出大批的高级能人才,但却很少可以培养出合格的可以独立主持的管理级专家。服务于一个公司或者社会,光有技术是不够的;还需要有勇气,胆量,正直和诚实的领导才能,这恰恰是大多数中国人所缺少的品性。正如亚瑟.史密斯,一位著名的西方传教士一个世纪前所指出的,中国人最缺乏的不是智慧,而是勇气和正直的纯正品性。这个评价,虽然历经百年,如今依旧准确诊断出中国综合症的病因。
      
 大多数中国毕业生对选择出国并为外国工作不会感到内疚,事实上他们首先欠下了中国人民在教育上为他们所做出的牺牲。随着传统文化价值观的破坏和逐步衰弱,大多数的中国人,包括受过教育的人都徘徊在精神和内心世界的路口,像迷失的狗一样不知何去何从。

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参与人数 2威望 +12 金币 +12 收起 理由
老等 + 2 + 2 客观,值得思考~~~~~~~~
tianqunping + 10 + 10 精品文章!

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2#
发表于 2008-6-26 15:34:43 | 只看该作者
知其然,不知其所以然
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3#
发表于 2008-6-28 12:24:12 | 只看该作者
感叹,说得虽不是百分百,但从观点上看让人不得不反思我们这一代对于下一代的教育的目的,究竟应该怎么做?
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4#
发表于 2008-7-2 08:54:02 | 只看该作者
现在主流社会还是攻利多些。
但美国公司只看到其中的一方面,作为学术机构不够严谨。
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5#
发表于 2008-7-2 11:36:17 | 只看该作者
“在中国人的眼中,受教育不是为了寻求真理或者改善生活质量,而只是身份和显赫地位的象征和标志。”
这句话有点问题,其实大家首先想到的是改善生活质量,而身份和地位则是附属产品,经济是基础嘛,对中国这个发展中大国来说,更多的希望能够获得更好的生活和生存空间。其实,这一点,对于全世界来说都是通用的。
“事实上,他们中的大多数只不过是一群仅仅通晓考试却从不关心真理和道德的食客。”
这一点确实是,现在的教育体系已经把学生向着考试机器的方向培养了。
“中国可以培养出大批的高级能人才,但却很少可以培养出合格的可以独立主持的管理级专家。服务于一个公司或者社会,光有技术是不够的;还需要有勇气,胆量,正直和诚实的领导才能,这恰恰是大多数中国人所缺少的品性。”
我无可反驳。
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6#
发表于 2008-7-8 12:53:35 | 只看该作者
楼主何不将兰德的全文放出来呢?
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7#
发表于 2008-7-11 14:14:18 | 只看该作者
说的不一定全对,值得思考!
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8#
发表于 2008-7-14 15:37:43 | 只看该作者
这么说,我觉得太偏面了。
不能苟同。
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9#
发表于 2008-8-4 21:16:06 | 只看该作者
“正如亚瑟.史密斯,一位著名的西方传教士一个世纪前所指出的,中国人最缺乏的不是智慧,而是勇气和正直的纯正品性。”
深以为然!
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10#
发表于 2008-8-5 14:34:42 | 只看该作者
不如就这个帖子大家谈谈我们为什么这么注重孩子的教育。
万般皆下品,唯有读书高。
高在哪里呢,社会地位,收入,优裕的生活。不可否认这些确实是我的期望。但更多的是希望孩子有自己更多的选择,我们为他提供一个起点,后面的路由他自己走。
这时的教育不仅在知识,而且在为人,这一点兰德公司或许没有看到。为人不是仅从书上和学校学的,更多是从父母,从孩子的周围环境中学的。言传身教,可以塑造一个孩子的品性,这也是为什么人说龙生龙,凤生凤,老鼠生儿打地洞的道理。
学校的应试教育必然导致功利性,可是身在其中不可能置身事外。这时候家庭的人文教育更要我们做父母的付出更大的心血,这也是大家花比较多的时间关注孩子的教育的道理。
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