孩子读经，有口无心，有用么？

天高任鸟飞

引用回归自然网友的部分回帖：

刚开始宽宽不愿意坐下读书，我就采取，先读上三遍，我与宽宽捉迷藏或者说给他讲故事，来吸引他，慢慢这样，他就能够读完七遍后，再讲故事了，我在给选择故事书时，都是经过我精选的《史记》、《西游记》、《三毛》、《奥秘百科知识》还有外国一些优美图画的故事书籍等等，我认为在给孩子选择书籍一定要慎重，让他从小就能够接触到精选的文章，看到好的图画，而不是粗制滥造的书，或者内容很浅的故事书，记得《史记》中的《孙武练兵》，我们讲了很多遍，我们还把整个绘画精装本的《西游记》讲了不知有多少遍，在给孩子讲《西游记》时，我也才完整的知道了《西游记》中大概情节，这本书讲的有些章节，宽宽可以全部背诵下来... ...



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我想，很少有孩子会一开始就“喜欢”读经的，基本上要靠家长的带动，靠耐心和坚持
这份耐心和坚持，来自内心深处不可遏制的一股力量，十分珍贵

爱有多真，就有多深；爱之弥深，方可持之以恒

zzss

有点神吧,上云端那段让我想起了过去气功流行的时候有些"练功者"的感悟.最后证明那只是练功过度了幻觉.所以真得出现这种情况我到觉得应该减少次数,不要让孩子太疲劳.读经可以启迪人生,感受到老祖先的智慧,但却不是万能的,更不是神话,经里有优秀的东西比如尊重父母,处事修性的哲学,也有当时历史情况下合理,但现在可能不太适合的东西比如一些封建伦理的东西,我觉得还是应该选择性给孩子读.不能让他从小就没有事非观点.最后重申一个自己观点:我认为读经是好的,但我会有选择去读,且尊重孩子的兴趣.

回归自然

原帖由 zzss 于 2008-7-7 12:22 发表
有点神吧,上云端那段让我想起了过去气功流行的时候有些"练功者"的感悟.最后证明那只是练功过度了幻觉.所以真得出现这种情况我到觉得应该减少次数,不要让孩子太疲劳.读经可以启迪人生,感受到老祖先的智慧,但却不 ...

如果我们读书能读到孔子提出的“诵诗读书，与古人居；读书诵诗，与古人谋”的境界,对这个问题就不感到困惑了,圣人们实践过的方法,今人不懂也不愿意去实践,就讲如何,如何,唉!!!

建议您看看汉字的科学性与儒学学习方法
http://www.daode.biz/html/lecture/wenhua/20060605/238.html

回归自然

<<老子.德道经>>

第十章 知天下（47）
    不出於戶，以知天下①；不規於牖，以知天道②。

    其出也彌遠，其知也彌少③。

    是以聖人，不行而知，不見而名，弗爲而成④。

    ①句義：常道知天下以意識而有爲，經眼耳鼻舌身而知。聖人知天下以思識而无爲，心感體悟、慧觀心觀而知。所以聖人力求通達至道，則可實現無所不知的境界，而不必徒費腳力，奔走遠方。

    ②規：《說文》：“規，有法度也。”古與“窺”亦通。通行本作“窺”，音盔。  知：《說文》：“詞也，从口从矢。”用口陳述，由心意辨識會意。“以知”通行本作“見”。

    ③也：乙本和通行本無此字。甲本前句明顯有，後句全句缺。  彌：《說文》：彌，馳弓也。有遍、滿、廣、久、遠、更加、越發等義。宋玉《對楚王問》：是以其曲彌高，其和彌寡。甲本作“?”，據《隸辨》同“彌”。  句義：聖人之道提倡慧性无爲思識爲用而不局限於廣見博聞，重在修真明德，以求徹悟宇宙根本道理。若是遠求於身外，見識廣博，則所知局限於膚淺。

    ④聖：參見第十二章註①。  見：《說文》：視也。古同“現”，示也。《易·乾》：見龍在田。  名：參第七章立戒註①。  聖人不行睹而能名物，不示現卻能被人知。此即感應萬物，亦被萬物所感應。  弗：參見第三章（41）註②。弗爲，亦即无爲，參見下章註。

    〖註音〗

    牖：yǒu音有；

    彌：mí 音迷；

    弗：fú 音服；

    窺：kuī 音盔。
    【繁簡對照】

    於（于），戶（户），規（规），彌（弥），遠（远），聖（圣），見（见），爲（为）；窺（窥），說（说），詞（词），從（从），陳（陈），識（识），會（会），據（据），隸（隶）。

zzss

,其实我也喜欢看你的文章,一直在学习中.因为这段时间一直努力在培养儿子为人处事方面的能力,.后来发现<弟子规>有许多不错东西值得学习,所以经常在论坛看朋友如何学习培养孩子学经文的.你说的孔子的经文我真不知道,书读少了,但我知道有一个名言意思大概是:读书就是与作者进行心灵的沟通,但两个句说意思都是读者和作者地位是平等,我也知道孟老圣人说过一句话(因为小时候老师经常用这句批评我)"尽信书,则不如无书"出处: 出自《孟子.尽心下》 释义: 读书时应该加以分析，不能盲目地迷信书本，不能完全相信它，应当辨证地去看问题。其实说这些东西没有其它意思,只是看一段时间大家写的东西,想提一点自己的想法,让大家看看从不角度去看待同样问题意见,多一些参考吧.

晴天如去如来

习惯需要慢慢养成，只要孩子不觉得反感，就需要你不断坚持，再加以引导，一定会有成果的。

cyndafu

我很早买了书，没有用过。
前段时间，很想让儿子说话的情况能有所改变，我就想给他认字。上周我给儿子念三字经，发现他喜欢让我念给他听，我就坚持了大概不到一周，我也试图引诱他让我给他指读。虽然他总是一边玩，或者一边喝奶，很少能安静地跟我一起看着念。昨天晚上，我念的时候，很慢，说到断，他突然接出断机杼，我特别开心，虽然他不是能一句接一句，也只是很少一部分，甚至只是接某一个字。我觉得我坚持才一周不到，他能有这样的配合，我已经很满意了。
我一定会努力坚持读经。我相信，他完全顺便说话时，一定会给我很大的惊喜。
PS：儿子已经28个月了。说话不大好。

回归自然

诵读经典歌诵读经典歌：

诵经典，
须心诚。
始而生，
而后熟。
熟时悟，
悟即明。
明则行，
行则通。
通则达，
达生慧。
智与慧，
本一体。
双运之，
功两倍。
哺德苗，

续清音。
育圣才，
兴道德。
承国学，

吾当任。
弘文化，
我当责。
强国家，
惟德道。
德一统 ，
天下同。
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menghuan

学习了,现在开始也要教孩子多读读经典了.