0到3岁聪明宝宝早期教育训练计划

笑语盈盈311

没有。好像听过盛辉的关于婴幼儿喂养的讲座。是那个年轻的女大夫是吗？

空山新雨

比我宝大两个月，正好可以学习一下，太感谢了

hongyu07

很有耐心的妈妈。为你的宝宝创造了很好的条件，功夫不负有心人的。

穿袜子的鱼

感谢楼主的分享，我的宝宝快出世了，有幸看到，真是太及时了

笑语盈盈311

8月22日带宝宝参观了首都博物馆的中国瑰宝展，回来后晚上宝宝有点流鼻涕并咳嗽，和他同去的奶奶也感冒了。因为不发烧，停了两天辅食只喝妈妈奶，两天后宝宝自己就好了，奶奶却吃药后七天才好。呵呵

evoon

有没有后面的呢？偶家的2岁了，之前的用不上了哝

笑语盈盈311

呵呵，我家宝宝刚满7个月，每满一个月才会有一次专家意见的

笑语盈盈311

运动
爬行—让小儿自己爬行，尽量不给予帮助，家长可在不同方向引诱小儿，经常给予鼓励，能熟练腹爬的小儿，家长可用一条毛巾放在小儿腹部稍稍提起让小儿联系爬行。协调的四肢运动使小儿身体能自己移动，能正面面对世界，主动接触认识食物，促进认知能力发展并为站立行走打下基础。
扶站—开始家长可扶着小儿腋下站立，让小儿扶着小床、椅子站立，同时拉着小儿学习迈步，每次几分钟，每天练几次
认知
拿起放下—为了让小儿拿更多的东西，可训练小儿拿起一个、放下一个，家长要耐心多为小儿作示范，反复强调放下，让小儿把玩具放在不同的位置
寻找游戏—小儿好奇心的探索精神增强，此时可让小儿玩寻找玩具的游戏，把小儿喜欢的玩具藏起来再引诱他找，找到后给予鼓励。使小儿建立客体永存概念，培养小儿好奇心、乐于探索、与人合作的良好心理品质。
捏取—继续让小儿接触小物品，反复抓、拿、捏的手指动作会更加熟练，注意安全，防止硬物进入小儿口中
语言
语言动作联系—加强语言动作联系的最好方法是，家长在作动作时说出这一动作的词语，如让小儿手指爸爸、妈妈在哪儿，模仿欢迎、再见等
懂得不—让小儿懂得不的概念，用语言、摇头、摆手表示不的意思。制止小儿的不良行为和不安全活动
生活与交往
用杯子喝水—逐渐减少用奶瓶的机会，让小儿学会在家长拿的杯子中喝水，并教小儿自己扶杯子喝水做准备

笑语盈盈311

主要是吃的变化，其他同上个月
吃：
每天不定时哺喂，以宝宝饿为准，不饿不喂。
一天有三顿加辅食，一顿是米粉10克加一个蛋黄，一顿是1/3瓶113的3阶段果泥，一顿是1/3的2阶段肉泥，其他都是喝奶，顿数不限。可以喝水和果汁

清大

希望继续看到楼主的讯息，很好的文章，很有帮助，多谢