【推荐】【转帖】由孩子的好奇心所想到的

tarzanboy

<p align="left"><font color="red">由孩子的好奇心所想到的 <font color="red"> <p align="left"> 教了几年的书，这一次当学前班的班主任使我感受颇深，使我对幼儿教育有了更深一步的了解，学前班的孩子年龄小，但他们的好奇心却非常浓厚。 <p align="left">从开学至今也许是忙于班务管理，经常和孩子们在一起，我发现他们似乎有问不完的问题，闯不完的“祸”，弄得老师往往觉得他们挺烦，于是常常搪塞他们或听而不闻。当然，有时孩子的淘气举动还会招致大人老师的斥责，甚至大动干戈。但如果我们耐下心来，便会从孩子差别这问那，摸这摸那中看出，其实他们是对大千世界充满了好奇。他们渴望通过自己的探索，了解世界，探个究竟。这不正是可贵的主动学习、敢于创造的精神吗?<p align="left">好奇、好问、好动是孩子的天性。大人应加以爱护，并给他们充分的自由、允许他们大胆地去想象。即使产生了一些稀奇古怪的想法，也不能盲目否定，应采取他们能理解的方式，耐心解答，共同讨论，或提出问题引导他们继续思考。同时，要关心他们提问所涉及的内容，尤其要关注那些大人看来是“错误”的行为，要善于发现他们“错误”中的创造成分，帮助他们选择适宜的方法，继续探索，鼓励他们大胆把自己的发现展示出来，及时肯定他们与众不同的想法和做法，激发他们的创新意识，以保证他们的自由探索空间。老师、家长还需不断扩充这个空间尽量为他们提供丰富的环境和材料。鼓励他们利用自己已有的知识，经验继续探索，及时肯定他们付出的努力。这个保护好奇——支持探索——培养创新精神的过程，犹如在孩子好奇心的背后，架起一座有利于他们自由探索，感受成功的桥梁。<p align="left">当然，这里所说的成功，不是大人眼中的成果，而是他们大胆尝试，包括尝试错误而平的快乐，继续探索的兴趣和再创造新的信心。<p align="left">面对今天的孩子——21世纪国家的桥梁，有什么能比精神呵护孩子的好奇心，努力培育那刚刚绽露的创造萌芽更有跨时代的意义呢。

天问

在好奇心方面，孩子比我们强多了