学前识字究竟好不好？

jinghuima

原帖由 jiangying 于 2008-6-5 14:40 发表
大约2岁左右,孩子喜欢看识字的碟子,然后就自己写字.见到街上认识的字,很兴奋

大点了,还经常考我们,我们回答对了,他就很高兴,没办法只好跟着他看那些弱智碟子.

再大点,我尝试教拼音,失败,只会音节,不会拼. ...

你们家的宝宝真棒呀！！

xaojh

我的感觉，如果学前能识字，就能自己看书了，能拓展很多知识面
担心是怕上课觉得我都会了，不好好听讲。

想当年上小学前，我可是一个字也不认识，可我特别爱看书，很早就买了本新华字典，自己查。

yanzifeilai

我的经验是不用正儿八经地教识字，走路时可以让他念随便看到的字，平时在家多给孩子念他感兴趣的书，不要怕烦，我以前经常一晚上反复讲20几遍，孩子慢慢就认识字了

yoyo620

现在的宝宝上幼儿园都教识字了，不学的话可不上学就落后了。

骆驼16

我孩子2到3岁之间好像有个识字阶段，出门看到各种各样的广告牌就问上面写的什么？大人看报纸也要凑过来看几眼，逐渐就学会认字了。现在5岁了，不知道识字以后学拼音会不会很困难？

babyby

经验：我姐姐的儿子小时候出现识字敏感的时候，见到招牌字就认，上小学前认识不少。现在上五年级，一二年级时出现的问题就是拼音不好，容易拼错了。也就是说，他分明认得字，可是考试的时候，却把拼音写错了。不得分。但是我觉得这不是什么不好，拼音就是为了方便认字的吧，都会读会写了，要啥拼音呢。。。又不是外国的ABC。。。

自己的小女刚2岁，正在识字中。不到一百个，兴趣还是比较高的。跟她以玩游戏的方法学。我觉得吧，这样累不着，还能够在玩中学到知识，何乐而不为呢？ 何况，这个时候正是最敏感，学东西最快的时候呢？

花半年的时间认五百字好，还是将来用二年的时间来认五百字好？ 其实出现的什么不良后果，完全是家长没有把握好而已，快乐的学习本身不会带来负担，还能够增长见识。

踏雪放歌

女儿小时，我们从来没专门教过她识字，但是在学前也认识了很多字
她主要是在阅读的时候认识的，我读书给她听，鼓励她也读给我听（开始，想来多半是凭着我讲给她听时记下的），就这样日积月累的，就认识了

兴趣实在是最好的老师

gajidouma

别提了，中文花了我老鼻子劲儿教她，中文阅读还没有英文阅读一半好。。。。。英文我可是什么也没教她，只是读书时指给她看单词，她很早就自己学会认字阅读了，可把我激动的，当时觉得孩子悟性真好。

到中文就惨了，我又是闪卡（不过这个后来没坚持下来，太累了），又是看识字录像，又是送兴趣班。。。。好一通折腾，结果成效还不如英文一半好。

她老爸笑我是“无为胜有为”，无心插柳柳成荫，有心栽花花不开。早知道这样，中文也只要指读睡前故事就好了，我也省事，孩子也轻松。现在有些迟了，由于中英文阅读程度相差甚远，所以孩子对英文图书兴趣大于中文图书。

我现在觉得“学”不等于”教“，教得越多，孩子自己学的动力就差，吸收的效果也差。不过，怎样不留痕迹地诱导孩子学。。。。这个太考家长的智慧和耐心。多跟大家学习。

[ 本帖最后由 gajidouma 于 2009-1-26 22:33 编辑 ]

lily1624

原帖由 听语漫步 于 2008-6-6 00:05 发表
识字是一个连续的过程
不在年龄大小
关键是后续是否能跟上
还有就是上学以后学习习惯的养成
如果学前识字
上学以后放任自流
孩子就会出现反弹
开始的优势也会成为劣势

学习一下!

zyfh

只要不以认字为目的，侧重阅读就好。