建议进行全国教育机构房屋建筑质量普查

水晶孔雀皇冠

建议进行全国教育机构房屋建筑质量普查,
震区震带优先
防患与未然
如果建造时有问题是对不住良心
不做普查或普查作假,就是对不住祖宗

还有学校名目繁多的赞助费,建校费,都用那去了

ealain

这个工作已提出来了，只是别是落实在纸上就好。


教育部要求全国排查危险校舍
《财经》记者 于达维 《财经网》 　 [ 05-27 ]  

专业人士指出，“汶川大地震烈度达10度到11度”主要是指震中地区，而周边地区的烈度分布不可能都是如此之高，但地震波及地区仍有校舍坍塌，问题十分蹊跷

    　【《财经网》专稿/记者 于达维】5月26日下午，教育部新闻发言人王旭明在例行新闻发布会上透露，教育部已经明确提出要求，要求全国教育系统进行排查，重点是灾区和地震易发地区，凡是达不到安全标准要求的，属于危房的，要坚决停止使用。
    　王旭明表示，经过各级领导、各级政府的共同努力下，经过全国人民的共同努力下，温家宝总理提出的“我们一定要使学校成为最牢固、最为安全”的目标一定能够实现。
    　“5·12”地震后，许多中小学校舍成为地震损害的重灾区，其中是否存在没有按标准建造、工程质量不过关等问题，受到公众普遍质疑。
    　工程抗震专家、中国科学院周锡元院士5月26日表示，设计建筑时，参考的指标是烈度，即地震产生的破坏力。房屋在地震中倒塌损毁的话，除地震超过预计强度这个原因外，建筑设计不当，抗震性能差，工程质量不过关也是重要原因。
    　根据中国2001年发布的《建筑抗震设计规范》，学校建筑是根据国家规定的本地区抗震设防裂度设计的，而四川教育行政部门提供的材料表明，成都地区当时设计的标准为7度，汶川也是7度，德阳是6度。
    　而这次地震烈度达10度到11度，大大超出规定的建筑抗震设防标准。王旭明表示，面对如此强烈的地震，学校确实是难以抵御的，但也不能排除有偷工减料的可能。
    　而且，这次灾情正发生在上课期间，学生上课时集中在教室，楼面负荷大，疏散时又集中在相对薄弱的走廊、楼梯，所以伤亡比较大。另外四川省教育行政部门提供的材料显示，四川省相当多的倒塌校舍，其建筑时间比较长，校舍陈旧落后，这也是导致部分校舍垮塌的重要原因。
    　他说，灾区所有重建的新校舍的标准都必须要高于当地一般民用建筑的建设标准，学校建设是地震灾区恢复重建的重点，要优先做好规划，同时今后所有新建学校必须严格按新的标准建设，对没有达到新标准要求的校舍，要尽快采取抗震加固措施。
    　不过，业内人士针对此问题指出，所谓“地震烈度达10度到11度”主要是指震中地区，而地震后周边地区的烈度分布不可能都是如此之高，有些地区仅为波及，烈度不可能全都超过设防标准，如重庆梁平县，距离震中350公里，地震后当地主要是出现强烈震感，并未发生民用建筑房屋垮塌现象，偏偏当地小学的教舍却坍塌了，造成六人死亡。而事发后，当地政府不展开调查，却急于重建，这不能不令人感到蹊跷。
    　截至目前，中国地震局始终未公布此次地震发生后各个地区的具体烈度分布。■

ealain

不仅是学校，也不仅是对现在建筑的检查，更应该是重新检视建筑质量标准。

否则这些人就白S了。

说实话，现在电视广播都是感动的故事，我也不断地被感动着。但极怕的是，感动压倒了一切，连反思都顾不上，连问题都被掩盖了。

盼望国家下一步，能象救援的果断一样，去解决一个个沉积已经的问题，让人们，特别是机关的干部们动起来，真正的有所作为。

北乔峰

我们虽不应该对别人缺席审判, 但如果政府真没有什么实质的行动, 还是应该有舆论监督监督. 看篇文章:

中国官方对于四川汶川大地震大量学校倒塌的调查至今远落后于民间的期待。中央电视台《新闻联播》昨晚的报道只强调灾区学生如何被安置就学。

　　据中国政府网昨天消息，国务院抗震救灾总指挥部要求，对灾区损毁校舍建筑的搜证是“为灾后规划建设提供科学依据”；要求仅指出：“发现建筑设计和施工确属存在违法问题的，要依法查处”，而且是“由各有关地区政府负责落实”。

　　四川省教育厅日前向教育部提交震区倒塌校舍的初步调查和评估结果，把倒塌原因归咎于地震超过预计强度、灾情发生在上课期间、学生疏散困难、校舍建筑陈旧落后、校舍建筑抗震设计有先天性缺陷等。

　　然而，社会基层对于当局至今还没有正式交代豆腐渣学校真相的不满越来越大。

　　拥有“全国模范军队转业干部”称号、被中共四川省委评为“优秀共产党员”、中共总书记胡锦涛点名要干部向其学习的四川省教育厅副巡视员林强，在最新出版的《南方周末》专访里评论校舍倒塌现象时说：“当然有天灾因素，但天灾并不必然导致悲剧，把悲剧推诿于天灾，在道德上是一种偷懒的做法。”

　　林强批评，当局至今还没有积极对校舍倒塌进行系统分析和总结，对悲剧责任调查取证，也没有对死难者家属道歉。他说：“如果发生了那么大的悲剧，我们却一点反思都没有，一个说法都没有；如果我们总是把自己的名誉和前程看的比孩子们的生命更重要，这样下去，怎么可能有心灵的提升和机制的重建？又怎么可能永绝后患？”

　　出于一个教育行政官员的“负罪感”，林强在5月23日上书要求转让他奥运火炬手和观摩北京奥运会的资格。

　　对于大量校舍倒塌，林强形容“天灾人祸总是相辅相成的”。他尖锐地指出：“如果生命价值还不能战胜官场潜规则，我们还要官官相护，还要你好我好大家好，那我们就太没有良心，就太无耻了。我们就连做人的资格都没有，更谈不上做一个教育工作者了。”

　　至于他的思考在中国教育界有多少代表性，林强承认：“没多少代表性，只是我个人的想法。”

　　中国国家质检总局副局长支树平前天在国新办新闻发布会上重复说，中国国家领导人已经注意到学校倒塌问题。
　　他说：“在灾区某些地方已经对倒塌的学校开始调查，对调查结果的处理，就是前面我反复表态的，肯定毫不含糊，毫不手软。”

　　新一期《南方周末》则引述在四川都江堰现场勘察的建设部抗震救灾专家组成员、同济大学教授陈保胜说：“聚源中学在选址、建筑的构造、建筑结构体系、施工和材料肯定是有问题的。”

　　报道形容这是豆腐渣学校调查“终于首次有了官方权威专家明确认定”。

　　聚源中学两栋教学楼在5月12日的地震中倒塌，造成278名师生死亡，11人失踪。中国总理温家宝在现场视察时还向挖掘出来的遗体三鞠躬致哀。

　　四川省教育厅厅长涂文涛5月22日通报说，截至5月21日下午4点，全省师生有6581人死亡，8810人受伤，1274人失踪，1107人被埋，四川受灾学校达1万3451所。

　　对比公立学校校舍倒塌的普遍现象，由民间集资督办兴建的学校却在大地震中屹立不倒。

　　同期《南方周末》报道，香港慈善团体“苗圃行动”在四川所建的61所学校，以及中国青少年发展基金会在四川捐助的169所希望工程小学都没有倒塌，也没有师生死亡，其中中科院希望小学与北川中学仅一墙之隔。

　　有报道称，北川中学估计师生死亡上千人，但是至今仍没有官方统计。《重庆晨报》5月29日报道，北川中学高二8班全班53名同学，因为51人失踪或遇难，1人重伤而取消了班号。

北乔峰

现在政府关于学校校舍调查的通告中确实没有什么令人信服的数据, 说明, 图片等东西. 用一个字来形容就是"空".

南方日报谢苗枫胡亚柱/四川省教育厅对倒塌校舍做了初步调查和评估,将倒塌原因归纳为以下几点:

一、这次地震首先是超过了预计强度,学校校舍抗震难以抵御如此强烈的地震。

二、灾情发生在上课期间,集体伤亡人数比较多。

三、学生上课时集中在教室,楼面负荷大,疏散时又集中在楼梯间,这些走廊、楼梯相对来说是建筑比较薄弱的,所以造成了一定的损害。

四、根据四川省教育行政部门提交的材料,四川省倒塌的相当多的校舍建筑时间比较长,校舍陈旧落后,这也是导致部分校舍垮塌的重要原因。

五、学校的建筑在抗震方面本身就存在着设计方面的先天性缺陷。

通篇东西没有涉及到一点数据和图片, 还有分析, 在我这外行看来是什么也没有说. 对比很多行业动不动就几百页的调查报告,真想问问官员们到底是在干活还是在忽悠.

梦幻妖精

成都查出了几所，都是zf承建的，所谓公办民助，只修好了3年，全部学生已经撤离。

这几个公办民助收费还比较贵，都在中高档社区

chenxiaojie0110

同意，让奸商和渎职者承担应该承担的责任。保证孩子的安全。

小小小鲸鱼

同意，关键是以后教育机构房屋建设的把关，希望有关部门不要做样子，走过场；再来一个地震，学校能否不倒？！

梦幻妖精

因为

教育厅对学校建筑没有评估资格

所以那5点说的

除了放p以外，就是想推卸责任

shinbard

所有的关键都在于----千万别再走过场!!!